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下列划线的字注意全对的一项是（ ） A、百舸（gě） 彳(chí)亍 (chú) 装载(zǎi) 骨髓（suí） B、提(tí)防 碾(niǎn)压 阙(quē)秦 以遗(wèi)陛下 C、颓圮（pǐ） 夜缒(zhuì)而出 方遒(qiú) 逄(páng)孙 D、浪遏(è) 创（chuàng）伤 麦糟(cáo ) 河畔(pàn)
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下列各组词语中没有错别字的一项是（ ） A、惆怅 杂揉 漫溯 忸怩不安 B、廖廊 崛起 万户候 峥嵘岁月 C、寂寥 佚之狐 风华正茂 两全其美 D、长蒿 安祥 竟自由 戊戍变法
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下列各句中划线成语使用正确的是 ( ) A．他最近的状态一直不佳，接连几次考试都屡试不爽，心情糟透了。 B．这些文章思路不畅，文理不通，简直是不刊之论。 C．“崇尚科学文明、反对迷信愚昧” 图片展，将伪科学暴露得淋漓尽致，使观众深受教育。 D．1821年济慈去世，1822年7月雪莱溺海身亡，两年后拜伦死在希腊。英国浪漫诗人的第二代就此落幕，渐渐江郎才尽。
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下列句子没有语病的一句是：（ ） A、据中科院研究所初步鉴定，这头金色牦牛是世界上新发现的一种野生动物，并命名为“金丝牦牛”。 B、工厂实行了生产责任制以后，效率有了显著的提高，每月废品由原来的一千个下降到一百个，废品率下降了九倍。 C、故乡的春天就像一座大花园，到处姹紫嫣红，一派春光。 D、.财政部门要提高科学管理水平，特别是在农村基础设施经费的管理上，要做的心中有数，全盘考虑，周密安排。
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下列各句中，标点符号使用正确的一项 （ ） A、阅读下面的诗词，说说“丁香”在这里被赋予了什么含义？ B、他勇敢坦直地声言：“我是地主的儿子，也是吃了大堰河的奶而长 大了的大堰河的儿子”。 C、鉴赏诗歌应在反复朗读的基础上，着重分析意象，同时品味语言、 发挥想象、感受充溢于作品的真情。 D、如何理解《风雨》中“风雨”的含义？诗中哪几个比喻用得好?好在 哪里？
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下列有关文学常识的表述正确的一项是（ ） A、《左传》是我国第一部叙事详细的国别史，相传为鲁国史官左丘明按鲁史《春秋》顺序编写的，因此又称《左氏春秋》。 B、词是我国古代一种可配乐歌唱、句式长短不齐的诗体，又名长短句、曲子词、乐府等。它成于唐，盛于宋。 C、古人按字数的多少，把词分为小令、中调和长调，《沁园春 长沙》是中调。 D、徐志摩、戴望舒、艾青都是现代著名的爱国诗人，都是新月派诗人。
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阅读下面文言文，完成小题。 夜缒而出。见秦伯曰：“秦晋围郑，郑既知亡矣。若亡郑而有益于君，敢以烦执事。越国以鄙远，君知其难也。焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。若舍郑以为东道主，行李之往来，共其乏困，君亦无所害。且君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉，君之所知也。夫晋，何厌之有？既东封郑，又欲肆其西封，若不阙秦，将焉取之？阙秦以利晋，唯君图之。”秦伯说，与郑人盟。使杞子、逢孙、杨孙戍之，乃还。 1.下列句子中划线的“以”字的意义和用法，与其他三句不相同的一句是（ ） A、若舍郑以为东道主 B、焉用亡郑以陪邻 C、阙秦以利晋，唯君图之 D、越国以鄙远 2.“何厌之有？”是宾语前置句，下列各句也是宾语前置句，在句法特点上与它相同的一项是 （ ） ①句读之不知，惑之不解 ②古之人莫余欺也 ③大王来何操 ④而欲赴秦军，譬若以肉投馁虎，何功之有哉 A．②③ B．①② C．①④ D．②④
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阅读下面文言文，完成小题。 项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊曰：“汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！”项王则夜起，饮帐中。有美人名虞，常幸从；骏马名骓常骑之。於是项王乃悲歌慷慨，自为诗曰：“力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可柰何，虞兮虞兮柰若何！”歌数阕，美人和之。项王泣数行下，左右皆泣，莫能仰视。 于是项王乃上马骑，麾下壮士骑从者八百馀人，直夜溃围南出，驰走。平明，汉军乃觉之，令骑将灌婴以五千骑追之。项王渡淮，骑能属者百馀人耳。项王至阴陵迷失道，问一田父，田父绐曰“左”。 左，乃陷大泽中。以故汉追及之。项王自度不得脱。谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十馀战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困於此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，原为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”於是项王大呼驰下，汉军皆披靡，遂斩汉一将。是时，赤泉侯为骑将，追项王，项王瞋目而叱之，赤泉侯人马俱惊，辟易数里。 于是项王乃欲东渡乌江。乌江亭长义船待，谓项王曰：“江东虽小，地方千里，众数十万人，亦足王也。原大王急渡。今独臣有船，汉军至，无以渡。”项王笑曰：“天之亡我，我何渡为！且籍与江东子弟八千人渡江而西，今无一人还，纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧於心乎？”乃令骑皆下马步行，持短兵接战。独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十馀创。乃自刎而死。 1.下列句子划线词的解释不正确的一项是 （ ） A.项王军壁垓下 壁：营垒 B.骑能属者百余人耳 属：跟随 C.此天之亡我，非战之罪也 罪：过错 D.项王身亦被十余创 被：遭受 2.下列各组句子中，加点词的意义和用法均不相同的一项是（ ）
先破秦入咸阳者王之 乃不知有汉
罚所及，则思无以怒而滥刑 夜缒而出 3.以下句子分别编为四组，全部表现项羽勇猛善战的一组是（ ） ①力拔山兮气盖世 ②所当者破，所击者服 ③此天之亡我，非战之罪也 ④於是项王大呼驰下，汉军皆披靡 ⑤人马俱惊，辟易数里 ⑥独籍所杀汉军数百人 A.①②③ B.②③④ C.③④⑤ D.④⑤⑥ 4.下列叙述不符合原文意思的一项是 （ ） A.项羽被汉军包围在垓下，夜听四面楚歌，感到大势已去，于是饮酒帐中，慷慨悲歌，怆然涕下，英雄末路，无限悲凉。 B.项羽带领骑兵，乘夜突围，过淮河，剩下八百余人，到阴陵时迷路，被一老农夫所骗，陷入沼泽地，被汉军追及。 C.为了证明“天之亡我，非战之罪”，项羽奋起神威，斩将杀敌，瞋目一叱，使汉军骑将杨喜倒退数里。 D.乌江亭长请项羽过江，项羽自感无面目再见江东父兄，不愿过乌江，带领部下徒步作战，最后自刎而死。 5.把文中划线的句子翻译成现代汉语。（8分） ①所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。（3分） 译文： ②纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧於心乎？（3分） 译文：
③焉用亡郑以陪邻？邻之厚，君之薄也。(2分) 译文：
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根据课文内容填空。（每空1分，共8分） 1.恰同学少年， ；书生意气， 。 2.寻梦？撑一支长篙， ；满载一船星辉， 。 3. ，不仁；失其所与， ；以乱易整， 。 《烛之武退秦师》 4.越国以鄙远， 。《烛之武退秦师》
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诗歌鉴赏。（6分） 雨 晴 王驾 雨前初见花间蕊，雨后全无叶底花。蜂蝶纷纷过墙去，却疑春色在邻家。 1.本诗前两句是扣住什么来写春景的？这样写表达了诗人怎样的心情？（3分） 2.前人评价“却疑春色在邻家”为“神来之笔”，你认为这句诗“神”在何处？（3分）
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阅读下面的文字，完成小题。（14分） 从一个微笑开始 刘心武 ⑴又是一年春柳绿。 ⑵春光烂漫，心里却丝丝忧郁，问依依垂柳，怎么办？ ⑶不要害怕开始，生活总把我们送到起点，勇敢些，请现出一个微笑。 ⑷一些固有的格局打破了，现出一些陌生的局面，对面是何人？周遭何冷然？心慌慌，真想退回到从前，但是日历不能倒翻，当一个人在自己的屋里，无妨对镜沉思，从现出一个微笑开始，让自信、自爱、自持从外向内，在心头凝结为坦然。 ⑸是的，眼前将会有更多的变故，更多的失落、更多的背叛，也会有更多的疑惑、更多的烦恼、更多的辛酸；但是我们带着心中的微笑，穿过世事的云烟，就可能沉着应变。努力耕耘，收获果实，并提升认知，强健心弦，迎向幸福的彼岸。 ⑹地球上的生灵中，惟有人会微笑。群体的微笑构筑和平，他人的微笑达成理解，自我的微笑则是心灵的净化剂。 ⑺忘记微笑是一种严重的生命疾患，一个不会微笑的人可能拥有名誉、地位和金钱，却一定不会有内心的宁静和真正的幸福，他的生命中必有隐藏的遗憾。 ⑻我们往往因成功而狂喜不已，或往往因挫折而痛不欲生。当然，开怀大笑与嚎啕大哭都是生命的自然悸动，然而我们千万不要将微笑遗忘。 ⑼惟有微笑能使我们享受到生命底蕴的醇味，超越悲欢。 ⑽他人的微笑，真伪难辨。但即使虚伪的微笑，也不必怒目相视，仍可报之以一粲。 ⑾即使是阴冷的奸笑，也无妨还之以笑颜。微笑战斗，强似哀兵必胜，那微笑是给予对手的饱含怜悯的批判。 ⑿微笑毋需学习，生而俱会，然而微笑的能力却有可能退化。倘若一个人完全丧失了微笑的心绪，那么，他应该像防癌一样，赶快采取措施，甚至对镜自视，把心底的温柔、顾念、自惜、自信丝丝缕缕捡拾回来。从一个最淡的微笑开始，重构自己灵魂的免疫系统，再次将胸臆拓宽。 ⒀微笑吧!在每一个清晨，向着天边第一缕阳光；微笑吧!在每一个春天，面对着地上第一根新草；微笑吧!在每一个起点，遥望着也许还看不到的地平线…… ⒁相信吧，从一个微笑开始，那就离成功很近，离幸福不远！ 1.第⑤段“世事的云烟”指什么？（请从文中找答案）（2分） “世事的云烟”指 ____________________________________。 2.在第⑤－⑨段中，作者联系现实生活，有针对性地谈到了“微笑的作用，请分条概述。（6分） 答：①___________________________________________ ②___________________________________________ ③____________________________ ____ 3.这篇短文可以分为四层，第一层写应用微笑的心态面对崭新的开始，第四层写微笑将带来幸福，试归纳第二和第三层的意思。（2分） 第二层： 第三层： 4.下列对文章的分析和鉴赏，不正确的两项是（4分）（ ）（ ） A、此文是一篇耐人寻味的哲理散文，作者用细腻的笔触，表现了微 笑是一个饱含热情、拓宽心胸、获得成功与幸福的基础。 B、作者认为，一个不会微笑的人可能拥有名誉、金钱、地位，但不 一定会拥有宁静的内心和真正的幸福。 C、微笑毋需学习，但存有微笑心绪的前提是心存温柔、顾眷、自惜、 自信的情感。 D、倒数第二段运用了排比、反复的修辞手法，形象地表现了拥有微 笑心绪的人对瞬间之美的捕捉，及对美好未来的憧憬。 E、作者选取生活中常见的一种表情“微笑”入手，表现自己对生命、 生活的深层感悟，做到了以小见大、托物言志。
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《好吃的苹果平凡的脸》中有这么一段话：“许多日子以来，我嘴里衔着一枚青橄榄，酸酸的、涩涩的、而此时却嚼出了丝丝甘甜。” 其实，每个人在成长的道路上，又何尝常有“衔过青橄榄”呢？在你克服各种各样的困难的过程中，或者在你完成挑战性任务的过程中，或者在你消除误解赢得信任的过程中，或者在你努力改变自己处境的过程中……你不也有过艰辛、有过苦涩吗？不也尝到过丝丝甘甜吗？ 联系实际，以“我也衔过一枚青橄榄”为题，写一篇800字左右的记叙文
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A. 汉军及诸侯兵围之数重
B. 于是项王乃悲歌慷慨
C. 以故汉追及之
D. 项王瞋目而叱之