| 1. 难度:简单 | |||||
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.下列词语中划线的字,每对读音都不相同的一组是
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| 2. 难度:简单 | |||||
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下列词语中,没有错别字的一组是
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| 3. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,划线的成语使用恰当的一句是
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| 4. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,没有语病的一句是
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| 5. 难度:简单 | |||||
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依次填入下列横线处的词语,最恰当的一组是
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| 6. 难度:中等 | |||||||||||||
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阅读下面的文字,完成小题。
2.下列有关“现代新儒家”困境及理论局限的表述,不正确的一项是
3.下列表述符合原文内容的一项是
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| 7. 难度:中等 | |
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阅读下面的文字,完成小题。
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| 8. 难度:中等 | |||||||||||||||||
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阅读下面的文言文,完成小题。
2.下列各组句子中,划线词的意义和用法相同的一组是
3.以下六句话分别编为四组,全都表现作者“卜筑之兴,遂勃不可遏”的一组是
4.对原文有关内容的理解和分析,下列表述不正确的一项是
5.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
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| 9. 难度:中等 | |
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阅读下面一首元曲,回答问题。(8分)
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| 10. 难度:简单 | |
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补写出下列名篇名句中的空缺部分。(任选3个小题)(6分)
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| 11. 难度:中等 | |
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将下列句子组合成语意连贯、合乎逻辑的一段话。(只写序号)(3分)
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| 12. 难度:中等 | |
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阅读下面的材料,根据语境为主持人拟出恰当的话语。要求:符合情境,表达得体,不超过40字。(4分)
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| 13. 难度:中等 | |
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作文
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