| 1. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )
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| 2. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点字的读音全部不相同的一组是( )
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| 3. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字,读音全都不相同的一组是( )
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| 4. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )
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| 5. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )
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| 6. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字读音完全不相同的一组是( )
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| 7. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字读音完全相同的一组是( )
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| 8. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字读音完全相同的一组是( )
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| 9. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )
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| 10. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字,每对的读音完全相同的一组是( )
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| 11. 难度:中等 | |||||
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下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
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| 12. 难度:中等 | |||||
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下列词语中没有错别字的一项是( )
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| 13. 难度:中等 | |||||
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下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
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| 14. 难度:中等 | |||||
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下列词语中没有错别字的一项是 ( )
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| 15. 难度:中等 | |||||
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下列四组词语中都有错别字,没有错别字的一组是( )
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| 16. 难度:中等 | |||||
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下列各组词语中没有错别字的一组是( )
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| 17. 难度:中等 | |||||
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下列各组词语中,有错别字的一组是( )
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| 18. 难度:中等 | |||||
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下列各组词语中,有错别字的一组是( )
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| 19. 难度:中等 | |||||
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下列句中划横线的标点符号,使用正确的一项是 ( )
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| 20. 难度:中等 | |||||
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选择标点正确的一项( )
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| 21. 难度:中等 | |||||
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
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| 22. 难度:中等 | |||||
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依次填入各句横线处的词语,恰当的一项是 ( )
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| 23. 难度:中等 | |||||
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
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| 24. 难度:中等 | |||||
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依次填入下列各句横线上的词语,最恰当的一组是 ( )
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| 25. 难度:中等 | |||||
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将下列词语依次填入横线处,最恰当的一组是 ( )
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| 26. 难度:中等 | |||||
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依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ( )
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| 27. 难度:中等 | |||||
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下列句子中,加点成语使用恰当的一句是 ( )
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| 28. 难度:中等 | |||||
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下列各句中加点的成语,使用不恰当的一句是( )
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| 29. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是 ( )
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| 30. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,加点的成语使用不恰当的一项是( )
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| 31. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,加点的词语运用正确的一句是( )
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| 32. 难度:中等 | |||||
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下列各句中没有语病且句意明确的一句是( )
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| 33. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,没有语病的一句是( )
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| 34. 难度:中等 | |||||
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下列句子中没有语病的一项是( )
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| 35. 难度:中等 | |
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作文题(60分)
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