2013届江苏省高二期中考试语文试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

下列划线的字，读音都不相同的一组是（   ）（3分）

A．攒钱/攒射红晕/晕车日薄西山/如履薄冰

B．创口/惩创星宿/宿将强人所难/外强中干

C．挣揣/揣测慰藉/狼藉情不自禁/令行禁止

D．莞尔/浣纱蓬蒿/枯槁逶迤/虚与委蛇

2. 难度：中等

下列各句中，划线的成语使用恰当的一句是（    ）（3分）

A．“低碳”一词在2010年上海世博会上演绎得美轮美奂，如低耗环保的会“呼吸”的墙壁、地板，可回收循环利用的涤纶纤维工作服，低污染甚至零排放的汽车等，无一不展现了低碳生活的美好前景。

B．他只不过在做自己的事情时，顺便帮了一下别人的忙，没想到却受到了不虞之誉。

C．美国宣布对台出售武器清单，美国总统奥巴马会见达赖。对此，有关专家指出，2010年可谓多事之秋，中国应该未雨绸缪，多下一些先手棋。

D．在适应性教育中，不唯书，不唯上，大胆怀疑等思想和行为往往被视为出格，但在培养创造性时就必须开禁，否则创造教育就是叶公好龙。

二、现代文阅读

3. 难度：中等

现代文阅读：文学类文本（23分）                             
时 光
冯骥才
一岁将尽，便进入一种此间特有的情氛中。平日里奔波忙碌，只觉得时间的紧迫，很难感受到“时光”的存在。时间属于现实，时光属于人生。然而到了年终时分，时光的感觉乍然出现。它短促、有限、性急，你在后边追它，却始终抓不到它飘举的衣袂。它飞也似的向着年的终点扎去。等到你真的将它超越，年已经过去，那一大片时光便留在过往不复的岁月里了。
今晚突然停电，摸黑点起蜡烛。烛光如同光明的花苞，宁静地浮在漆黑的空间里；室内无风，这光之花苞便分外优雅与美丽；些许的光散布开来，朦胧依稀地勾勒出周边的事物。没有电就没有音乐相伴，但我有比音乐更好的伴侣——思考。
可是对于生活最具悟性的，不是思想者，而是普通大众。比如大众俗语中，把临近年终这几天称做“年根儿”，多么真切和形象！它叫我们顿时发觉，一棵本来是绿意盈盈的岁月之树，已被我们消耗殆尽，只剩下一点点根底。时光竟然这样的紧迫、拮据与深浓…… 一下子，一年里经历过的种种事物的影像全都重叠地堆在眼前。不管这些事情怎样庞杂与艰辛，无奈与突兀。我更想从中找到自己的足痕。从春天落英缤纷的京都退藏到冬日小雨空濛的雅典德尔菲遗址；从重庆荒芜的红卫兵墓到津南那条神奇的蛤蜊堤；从一个会场到另一个会场，一个活动到另一个活动中，究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹而去?
我瞪着眼前的重重黑影，使劲看去。就在烛光散布的尽头，忽然看到一双眼睛正直对着我。目光冷峻锐利，逼视而来。这原是我放在那里的一尊木雕的北宋天王像。然而此刻他的目光却变得分外有力。它何以穿过夜的浓雾，穿过漫长的八百年，锐不可当、拷问似的直视着任何敢于朝他瞧上一眼的人?显然，是由于八百年前那位不知名的民间雕工传神的本领、非凡的才气；他还把一种阳刚正气和直逼邪恶的精神注入其中。如今那位无名雕工早已了无踪影，然而他那令人震撼的生命精神却保存下来。
在这里，时光不是分毫不曾消逝吗?
植物死了，把它的生命留在种子里；诗人离去，把他的生命留在诗句里。
时光对于人，其实就是生命的过程。当生命走到终点，不一定消失得没有痕迹，有时它还会转化为另一种形态存在或再生。母与子的生命的转换，不就在延续着整个人类吗?再造生命，才是最伟大的生命奇迹。而此中，艺术家们应是最幸福的一种。惟有他们能用自己的生命去再造一个新的生命。小说家再造的是代代相传的人物；作曲家再造的是他们那个可以听到的迷人而永在的灵魂。
此刻，我的眸子闪闪发亮，视野开阔，房间里的一切艺术珍品都一点点地呈现。它们不是被烛光照亮，而是被我陡然觉醒的心智召唤出来的。
其实我最清晰和最深刻的足迹，应是书桌下边，水泥的地面上那两个被自己的双足磨成的浅坑。我的时光只有被安顿在这里，它才不会消失，而被我转化成一个个独异又鲜活的生命，以及一行行永不褪色的文字。然而我一年里把多少时光抛入尘嚣，或是支付给种种一闪即逝的虚幻的社会场景。甚至有时属于自己的时光反成了别人的恩赐。检阅一下自己创造的人物吧，掂量他们的寿命有多长。艺术家的生命是用他艺术的生命计量的。每个艺术家都有可能达到永恒，放弃掉的只能是自己。是不是?
迎面那宋代天王瞪着我，等我回答。
我无言以对，尴尬到了自感狼狈。
忽然，电来了，灯光大亮，事物通明，恍如更换天地。刚才那片幽阔深远的思想世界顿时不在，惟有烛火空自燃烧，显得多余。再看那宋代的天王像，在灯光里仿佛换了一个神气，不再那样咄咄逼人了。
我也不用回答他，因为我已经回答自己了。
1.在第一段中作者说：“到了年终时分，时光的感觉乍然出现。”结合后文的比喻，说说为什么到年终时分，会乍然出现时光的感觉？（5分）
2.分析“究竟哪一些足迹至今清晰犹在，哪一些足迹杂沓模糊甚至早被时光干干净净一抹去? ”一句在结构上的作用。（4分）
3.面对宋代天王像的瞪视，作者说“我无言以对，尴尬到了自感狼狈”，但结尾处却又说“我也不用回答他，因为我已经回答自己了”，如何理解这两处看似矛盾的内容？（6分）
4.综观全文，作者对“时光”持一种怎样的看法？对你有何启发？（8分）

4. 难度：中等

阅读下面的文章，完成小题
海阔天空破浪行
——中国海军护航编队起航侧记
新华网“武汉”舰12月26日电（记者朱鸿亮）这是一个历史性的时刻——26日13时45分，在“武汉”号指挥舰的带领下，由两艘导弹驱逐舰、一艘综合补给舰、两架舰载直升机和部分特战队员组成的海军护航编队缓缓离开码头，驶向大海。
从这一刻起，中国海军护航编队将穿行4400多海里，横跨太平洋、印度洋两个大洋，赴亚丁湾、索马里海域开展护航任务。
几分钟前，记者在“武汉”舰最上方战位看到，前甲板水兵放下系在码头上的绳索，拖船冒出一缕细烟，向左前侧开动。舰上官兵向码头上前来送行的800多名官兵挥手道别，一湾海风吹拂着海军将士白色的新式军装，如同掀起阵阵波涛。
出征仪式是在半个小时前开始的。前来为广大官兵送行的中央军委委员、海军司令员吴胜利说，这是我国首次使用 军事力量赴海外维护国家战略利益，是我军首次组织海上作战力量赴海外履行国际人道主义义务，也是我海军首次在远海保护重要运输线安全。
约600年前，中国航海家郑和率领船队穿马六甲海峡、过曼德海峡，沿着亚欧大陆的南缘航行，访问了40多个国家，最远抵达了非洲东岸，开辟了“海上丝绸之路”。今天的索马里境内，仍保留着一个名叫“郑和村”的地方。
郑和昔日拜访过的索马里海域，今天因海盗猖獗而成为了世界的焦点。今年年初至11月，有40多艘船只被索马里海盗劫持，目前仍有20多艘船只、近300名船员被海盗扣押。这期间，我国有1265艘次商船通过这条航线，20％受到过海盗袭击。
该海域频繁发生的海盗袭击事件，严重危及我过往船只和人员安全，对我国家利益构成重大威胁。针对亚丁湾、索马里海域的海盗行为，联合国安理会先后通过多项决议，呼吁和授权世界各国到亚丁湾、索马里海域打击海盗。我国此次派遣军舰赴该海域护航，正是根据国际法和联合国安理会有关决议采取的行动。
水兵放下系在拖船上的绳索，“武汉”号的前部越过码头。军舰继续前行，人们继续挥手，但岸上的人影渐渐变小，《三大纪律　八项注意》的旋律渐渐弱去。
“武汉”号驶出军港，“微山湖”号和“海口”号紧随其后。海浪在不知不觉间变大了，战舰破浪前行，白色的浪花在船后形成了一个长条形的方阵。从“武汉”号上向后望去，另外两艘舰船上彩色的满旗迎风飘扬，宛若多云的天空中繁星点点。
突然间，阳光破云而出。眼前已是一望无际的宽阔海洋，风从海上吹来，夹杂着温润的气息。
前方，正是一片海阔天空的新天地。
1.下列理解不合文意的一项是（    ）（3分）                                 

A．标题中“侧记”二字表示文体，往往指活动的侧面记述；所以本文只是描述中国海军护舰编队出发时的威武场面，没有仪式全过程的报道。

B．本文符合新闻特写以描写为主要表现手段，截取新闻事实中某个最能反映其特点或本质的片段、剖面或细节，作形象化的再现与放大的特点。

C．文中多处景物描写，如“突然间，阳光破云而出。眼前已是一望无际的宽阔海洋，风从海上吹来，夹杂着温润的气息”，暗示读者，本文是一篇文笔优美的散文。

D．“一湾海风吹拂着海军将士白色的新式军装，如同掀起阵阵波涛”等描写渲染与烘托气氛，形成视觉——神经——情感——思维的感应过程。

2.简述我国海军护航编队赴索马里海域的理由。（6分）
3.作者提及当年郑和率领船队开辟“海上丝绸之路”，今天的索马里境内，仍保留着一个名叫“郑和村”的地方有何意义？请简要阐述。（6分）

三、文言文阅读

5. 难度：中等

阅读下面的文言文，完成小题。
贺若弼，字辅伯，河南洛阳人也。父敦，以武烈知名，仕周为金州总管，宇文护忌而害之。临刑，呼弼谓之曰：“吾必欲平江南，然此心不果，汝当成吾志。且吾以舌死，汝不可不思。”因引锥刺弼舌出血，诫以慎口。
弼少慷慨有大志，骁勇便弓马，善属文，博涉书记，有重名于当世。周齐王宪闻而敬之，引为记室。未几，封当亭县公，迁小内史。周武帝时，上柱国乌丸轨言于帝曰：“太子非帝王器，臣亦尝与贺若弼论之。”帝呼弼问之，弼知太子不可动摇，恐祸及己，诡对曰：“皇太子德业日新，未睹其阙。”帝默然。弼既退，轨让其背己，弼曰：“君不密则失臣，臣不密则失身，所以不敢轻议也。”及宣帝嗣位，轨竟见诛，弼乃获免。寻与韦孝宽伐陈，攻拔数十城，弼计居多。高祖受禅，阴有并江南之志，访可任者。高颎曰：“朝臣之内，文武才干，无若贺若弼者。”高祖曰：“公得之矣。”
开皇九年，大举伐陈，以弼为行军总管。将渡江，酹酒而祝曰：“弼亲承庙略，远振国威，伐罪吊民，除凶翦暴，上天长江，鉴其若此。如使福善祸淫，大军利涉；如事有乖违，得葬江鱼腹中，死且不恨。”
先是，弼请缘江防人每交代之际，必集历阳。于是大列旗帜，营幕被野。陈人以为大兵至，悉发国中士马。既知防人交代，其众复散。后以为常，不复设备。及此，弼以大军济江，陈人弗之觉也。袭陈南徐州，拔之，执其刺史黄恪。军令严肃，秋毫不犯。有军士于民间沽酒者，弼立斩之。进屯蒋山之白土冈，陈将鲁达、周智安、任蛮奴、田瑞、樊毅、孔范、萧摩诃等以劲兵拒战。田瑞先犯弼军，弼击走之。鲁达等相继递进，弼军屡却。弼揣知其骄，士卒且惰，于是督厉将士，殊死战，遂大破之。
（《隋书?列传第十七》
1.对下列句子中划线词语的解释不正确的一项是(     )（3分）

A．骁勇便弓马便：熟悉

B．轨让其背己让：避让，让开

C．轨竟见诛见：表被动

D．弼击走之走：使……逃，击退

2.下列句子分别编为四组，其中直接表明贺若弼有军事才干的一组是(   )(3分)
①周齐王宪闻而敬之，引为记室        ②知太子不可动摇，恐祸及己，诡对
③与韦孝宽伐陈，攻拔数十城，弼计居多 ④有军士于民间沽酒者，弼立斩之
⑤请缘江防人每交代之际，必集历阳    ⑥弼以大军济江，陈人弗之觉也     
①③⑤      B．②④⑥       C．①④⑤      D．③⑤⑥
3.下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（  ）（3分）

A．贺若弼的父亲因为说话不够小心谨慎而被人加害，临刑前拿锥子刺伤贺若弼的舌头，告诫他今后一定要慎言。后来在太子一事上他做到了慎言，新皇登基后才幸免于难。

B．贺若弼曾对上柱国乌丸轨说：皇上如果和大臣关系不密切就会失去忠臣，大臣如果和皇上关系不密切就会失去性命。

C．隋高祖伐陈，命贺若弼为行军总管，渡江前贺若弼酹酒而祝，激励士气，然后筹措船只，故设疑阵，麻痹了敌人，趁敌不备，渡江破敌。

D．贺若弼少有大志，年纪轻轻的就文武双全，被权臣周齐王宇文宪招为王府记室，不久，以文才武略而成为皇帝身边的官员，后因高颎的举荐得以充分施展其军事才能，最终实现了父亲的遗志。

4.把文言文阅读材料中画线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）高祖受禅，阴有并江南之志，访可任者。(3分)
                                                                
（2）弼亲承庙略，远振国威，伐罪吊民，除凶翦暴。(4分)
                                                                
(3) 弼请缘江防人每交代之际，必集历阳。(3分)
                                                                

四、诗歌鉴赏

6. 难度：中等

阅读下面这首宋词，然后回答问题。（10分）
辋川闲居赠裴秀才迪     
[唐]王维
寒山转苍翠，秋水日潺湲。
倚杖柴门外，临风听暮蝉。
渡头余落日，墟里上孤烟。
复值接舆醉，狂歌五柳前。
1.“寒山转苍翠”中“转”字在写景中的作用是什么？（2分）
2.本诗写景有何特点？请简析。（4分）
3.诗的尾联运用了何种表现手法，表达了作者怎样的思想感情？（4分）

五、名句名篇

7. 难度：中等

名句名篇默写（8分）
1.                       ，举世而非之而不加沮。（庄子《逍遥游》）
2.背若太山，翼若垂天之云，                   。（庄子《逍遥游》）
3.风之积也不厚，                    。（庄子《逍遥游》）
4.                              ，总是离人泪。（王实甫《长亭送别》）
5.人间如梦，                         。（苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
6.问渠那得清如许，                     。（朱熹《观书有感》）
7.从今若许闲乘月，                     。（陆游《游山西村》）
8.山河破碎风飘絮，                     。（文天祥《过零丁洋》）

六、语言应用

8. 难度：中等

根据下面一段文字，概括说明什么是绿色消费。（不超过30字）（4分）
6月10日上午，近千家商贸单位举行了倡导绿色消费的活动。绿色消费不能简单认为就是吃天然食品、穿天然原料服装、用天然材料装饰。绿色消费是一种可持续消费。它倡导适度消费，目的是减少对环境的污染。它是一种新型的消费行为和过程，既崇尚自然、保护生态，又反对攀比和炫耀，尤其是过度消费。
答:绿色消费是                                                         。

9. 难度：中等

阅读下面材料，按要求答题。（5分）
有人说现在知道“周迅”的越来越多，知道“鲁迅”的越来越少；知道“比尔”的越来越多，知道“保尔”的越来越少；……
（1）请仿照上面画横线的句子，在省略号处再补写两句。（2分）
答：                                                                 ；
                                                                  。
（2）请对这种社会现象作出简评。（3分）
答：                                                                  
                                                                      

七、作文题

10. 难度：中等

作文
阅读下面的文字，根据要求作文。
风，有自然界的，有人类社会的；有的可爱可亲，有的可怕可鄙……
请以“那阵风吹过”为题，写一篇作文，可讲述你自己或身边的故事，抒发你的真情实感，也可阐明你的思想观点。
注意：①立意自定，角度自选。②除诗歌、剧本外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。