2013届吉林省松原市高二年级第一学期期末考试语文试卷

一、选择题

1. 难度：简单

下列词语中划线的字，读音完全正确的一组是(   )

A．鹧鸪（hū）逦迤（yǐ）翡翠衾（qīn）雕栏玉砌（qiè）

B．绸缪（móu）瀛洲（yíng） 天姥山（lǎo）莘莘学子（shēn）

C．修葺（qì）轻裘(qiú)扁舟子（piān）回眸一笑（móu）

D．踯躅(zhuó)訇然（hōnɡ）将进酒（qiānɡ）烹羊宰牛(pēng)

2. 难度：简单

下列各句中，划线成语使用恰当的一句是（   ）

A．这些人对茶也形成了偏见，以为中国茶只是下里巴人解渴的东西，档次不高，一般隆重场合，总是端出英国红茶，似乎唯此才够贵族。

B．当游览到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的庐山瀑布时，人们真有一种乐此不疲，不想离去的感觉。

C．在京剧舞台上，出来四个龙套……他们相互将手中的刀枪随意地碰几下，口作吆喝状，就表示已经打过一场战争。这对外国人来讲，是不可理喻的。

D．说来实在可气，我们研究所限于技术设备，不得不把古生物遗骸千里迢迢地送到外国去鉴定，不仅耗时费钱，还得仰人鼻息。

3. 难度：中等

下列各句中没有语病的一项是（    ）

A．现在，许多青年男女不再以财产多寡、家庭贫富和门第高低为条件，而以能劳动、有科学文化知识为标准去选择自己的伴侣。

B．这个村今年水稻获得了大丰收，不但向国家交售了六万斤谷子，而且不吃国家的供应粮了。

C．这位江西姑娘在“世界小姐”大赛中脱颖而出，获得第四名，成为本次大赛惟一荣获“十佳”殊荣的亚洲选手。

D．近几年，非法职业中介活动越来越多，每逢节后民工大量进城，就是黑中介机构编造虚假信息，骗取民工钱财猖獗之时。

4. 难度：简单

下面是一副对联的上联，请选出下联中最好的一句(    )  
上联：月送花香浮小院
A、绿叶红花映山前            B、风摇竹影到幽斋 

二、文言文阅读

5. 难度：中等

文言文阅读（每题3分，共9分）
洪皓，字光弼，番易人。少有奇节，慷慨有经略四方志。宣和中，为秀州司录。大水，民多失业，皓白郡守以拯荒自任，发廪损直以粜。民坌集，皓恐其纷竞，乃别以青白帜，涅其手以识之，令严而惠遍。浙东纲米过城下，皓白守邀留之，守不可，皓曰：“愿以一身易十万人命。”人感之切骨，号“洪佛子”。
时谇遣使金国，张浚荐洪皓，皓至太原，留几一年，金遇使人礼日薄。及至云中，粘罕迫其仕刘豫，皓曰：“万里衔命，不得奉两宫南归，恨力不能碟逆豫，忍事之邪！留亦死，不即豫亦死，不愿偷生鼠狗问，愿就鼎镬无悔。”粘罕怒，将杀之。帝一酋目止剑士，为之中跪请，得流冷山。
冷山，地苦寒，陈王悟室聚浇地。悟堂敬皓，使教其八子。或二年不给食。盛夏衣粗布，尝大雪薪尽，以马失然火煨面食之。或献取蜀策，悟室持问皓，皓力折之。悟宣或答或默，忽发怒曰：“汝作和事官，而口硬如许，谓我不能杀汝耶？”皓曰：“自分当死，顾大国无受杀行为之名，愿投之水，以坠渊为名可也。”悟室义之而止。后兀术杀悟室，党类株连者数千人，独皓以异论几死，故得免。
绍兴十年，因谍者赵德，书机事数万言，藏故絮中，归达于帝。言：“顺昌之役，金人震惧夺愧，燕山珍宝尽徙以北，意欲捐燕以南弃之。王师丞还，自失机会，今再举尚可。”未几，金主以生子大赦，许使人还乡，皓与张邵，失弁三人在遣中。
十三年七月，见于内殿，力求郡养母。帝曰：“卿忠贯日月，志不忘君。虽苏武不能过，岂可舍朕去邪！”
出知饶州。年六十八，卒。帝闻皓卒，嗟异之。皓虽久在北廷，不堪其苦，然为金人所敬，所著诗文，争钞诵求付梓。性急义，当艰危中不少变。范镇之孙祖一半为佣奴，皓言于金人而释之。
（节选自《宋史·洪皓传》）
1.对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是

A．皓白守邀留之邀：邀请。

B．万里衔命衔：接受。

C．自分当死分：料想

D．意欲捐燕以南弃之捐：舍弃

2.下面四组句子中，分别表现洪皓“有节操”、“急于义”的一组是

A．①皓恐其纷兢，乃别以青白帜 ②浙东纲米过城下，皓白守邀留之

B．①书机事数万言，藏故絮中，归达于帝 ②或献取蜀策，悟室持问皓，皓力折之

C．①独皓以异论几死，故得免②王师丞还，自失机会，今再举尚可

D．①不愿偷生鼠狗间，愿就鼎镬无悔 ②范镇之孙祖平为佣奴，皓言于金人而释之

3.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

A．秀州发生水灾，灾民闻听赈济聚集而来，洪皓但心他们乱中争抢，就用青白旗加以区分，在手上涂墨来标记，使赈灾有序有果。

B．洪皓出使金国，粘罕强迫他作刘豫的属官，洪皓慷慨陈词，表达了自己宁为玉碎，不为瓦全的情怀，惹怒粘罕，差点被害。

C．洪皓流放冷山，悟室拿取蜀的计策来询问，遭到洪皓的驳斥。悟室突然发怒，以死相胁迫，洪皓被迫无奈，决定投水自尽。

D．绍兴十年，在间谍越德的帮助下，洪皓给宋朝皇帝捎去长信，洪皓在信中对顺昌之战深表惋惜，希望朝廷再次出兵，收复失地。

4.把文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语（10分）
（1）大水，民多失业，皓白郡守以拯荒自任，发廪损直以粜。（5分）
（2）皓虽久在北廷，不堪其苦，然为金人所敬，所著诗文，争钞诵求付梓。（5分）

三、诗歌鉴赏

6. 难度：中等

古代诗歌阅读（10分）
宋城子   [南宋]李好古
平沙浅草接天长。路茫茫，几兴亡。昨夜波声，洗岸骨如霜。千古英雄成底事，徒感慨，漫悲凉。
少年有意伏中行^①，馘^②名王，扫沙场。击楫中流，曾记泪沾裳。欲上治安^③双阙远，空怅望，过维扬。
注：①中行：中行说，西汉文帝时太监，后降匈奴，成为汉朝大患。②馘（guó）：割耳朵。③治安：贾谊曾给文帝上《治安策》。
1.从全词看，“徒感慨”“空怅望”分别表达了作者怎样的思想感情？（4分）
2.这首词主要运用哪些表现手法？请列举出两种，并作简要分析。（6分）

四、现代文阅读

7. 难度：中等

阅读下面文学类文章，完成小题。(16分)
转 身
李汉荣
一转身，那个动人的身影就不见了。在人海里，想再次打捞到她，再次与她相遇，哪怕匆匆一瞬，都是不可能了，不可能了。
在都市，在广场，在车站，在机场，在大街，在超市，在乡野，在人流聚散的地方，我经常有这种感受：转身，就是永别。
在旅途上，这“转身”的频率更高，体验更多，一转身，那个清丽的少女不见了，她失踪于汹涌的街市人潮；一转身，那个少妇不见了，她那么端庄，贤淑写满了她的表情，然而，呼啸的列车载走了她；一转身，那个我极少见到的“经典老者”------满头银发，一身素净，眉宇间透出气定神闲的沉静和慈祥的他不见了，车门关闭，车轮转动，不知把他带向何方，我甚至没有看清他的背影。
那一次我在北京车站等车。在拥挤的人流里，我不小心踩了右边一个年轻人。我正准备道歉或接受责备，却看见转过来一张文雅谦和的脸，他说：“对不起你，我挡着你了。”我竟然被感动了，只顾欣赏这张善良的、有教养的脸，只顾欣赏这江南的表情，却忘了对他说声谢谢，把诚挚的心情告诉他。当我忽然记起，正要张口表达，人潮猛然涌了过来，一转身，，只看见攒动的人头，波动的各色衣服……
还记得那年春天，我一人在秦岭深处行走，山路两旁开满鲜花：灯芯花、野草莓花、苜蓿花、蒲公英花……路下面的小河，清澈如镜，温柔如绸，淙淙的水声像母亲轻唤小儿的乳名。四周的群山，一律被松树、柏树、桦树和茂密灌木覆盖。闻着花香，听着水声，看着山色，我恍然已走入了那“拈花微笑”的仙境。正在此时，迎面走来一位小女孩，她头上插了几朵野花，手里拿着一束菖蒲，好看的脸上满是羞涩，浑身洋溢着纯真的自然气息。但我不便过分地注意她，我怕她受到惊吓。于是我停下来，为她让路，然后静静地看她远去，欣赏她的背影，却记不清她的眼睛和脸究竟是什么样子，匆匆一瞥里只得到“好看”的朦胧感觉，也许，或者是一定的，我这一生只有这一次和她相遇了，只有这一次，在她还是个小女孩的时候。我突然感到十分失落和惆怅。怎么办呢？我想多看她一眼，看仔细些。我想在记忆里逼真地收藏一个像野花一样纯真的秦岭女孩，这也许是她一生里最生动的瞬间，我记起了泰戈尔的诗句：“我不知道你是多么美丽，你像花一样盲目。”我情不自禁地转过身来，沿着小女孩走去的方向走着，走到山路转弯的地方，出现了一个三岔路口，我已经无法知道小女孩走进了哪一条路径，她肯定知道我注意到了她，那么，在岔路口，在她转身的时候，她是否知道，不远处，有一位陌生的叔叔，他眺望的眼睛？就那么一转身，她消失在命运的路径，也许就是我此生永远都不能踏上的路径……
冬天，已经很冷了，西伯利亚寒流远道而来，遭遇袭击的当然是穷人，最可怜的是乞丐。乞丐不多，但不多的乞丐也常常有力地触动和唤醒我们冬眠的良心。在南大街路口，我看见一位衣衫褴褛的中年乞丐，我急忙赶回家，拿上我去年穿过的那件防寒服找他。可是来到南大街，已看不见他，于是我在东大街找他，又在北大街找他，都没有找到。最后我来到丁字路口，还是没有找到他，却遇到了一个老年乞丐。一转身，苦难交换了方向，交换了背影。但苦难的身份没有改变，都是苦难。于是我把防寒服披在这位贫苦老人的身上，希望他下降的体温稍稍回升，希望降温的人性能稍稍回升。我由此想到，亚洲的穷人，非洲的穷人，全世界的穷人，想到徘徊在文明大街上的那些孤苦身影，一转身，他们到哪里去了？ 而文明，你能否追上去，轻轻拉起那褴褛的衣襟，或者握着那空空的手，仔细看看他们的眼睛？他们到哪里去了，一转身？
一转身，车窗外的河流已经不知去向；一转身，门前的那只鸟已不见踪影；一转身，天上的那座虹桥已经悄然消失；一转身，水里的鱼已经没入深渊；一转身，父亲已经走远，新垒的坟上，墓草青青……
旭日一转身变成落日，青丝一转身变成白发，爱情一转身变成婚姻，诗一转身变成散文，羊群一转身变成毛衣……等一等，等一等，能否再转回来？
1.“在人海里，想再次打捞到她”一句中，“打捞”这个词用得巧妙，请简要说明（4分）
2.从描写的角度看，第四段写到的那个“年轻人”与上文提到的“她”“少妇”“老者”有什么不同？这样写有什么作用？（4分）
3.第五段开头对“秦岭山路”的景物描写，作用是什么？（4分）
4.“一转身”这句话在文中反复出现，有怎样的表达效果？（4分）

五、语言应用

8. 难度：简单

仿照下面的示例另写两个句子，组成排比句。（4分）
在黑暗中寻觅到的光明，是永远不会黯淡的；