| 1. 难度：中等 | |
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下列词语中加划线的读音全都正确的一组是 A.曲折（qū） 慰藉（jì） 桂冠（guàn） 喟然长叹（kuì） B. 窈窕（yáo） 媲美（pì） 奚落（xī） 既往不咎（jiū） C. 蓊郁（wěng） 隽永（juàn） 炽热（chì） 心拙口笨（zhuō） D. 纠葛（gě） 叱咤（chà） 横暴（hèng） 白雪皑皑（ái）
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| 2. 难度：中等 | |
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下列各组词语中有错别字的一组是 A. 杂糅 蹂躏 声名鹊起 鸦雀无声 B. 斑驳 班师 成群结队 无言以对 C. 渲染 宣泄 缔结合约 谛听天籁 D. 精彩 神采 白浪涛天 惊滔骇浪
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| 3. 难度：中等 | |
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依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是 ①妈妈教给我的这些道理，将使我一生__________。 ②遭遇这样的事件，他内心________之大可想而知。 ③只有合理_________资源，社会才可能可持续发展。 A. 受用 震动 配置 B. 受用 振动 安置 C. 消受 震动 安置 D. 消受 振动 配置
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| 4. 难度：中等 | |
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下列各句中，划线的成语使用正确的一项是 A. 在这部新作品里，他对几个人物的描摹和刻画真是绘声绘色、细致入微，使读者产生了具体、真切的印象和感受。 B. 我，一介莘莘学子，没有睿智的头脑，也没有令人艳羡的家庭背景，更不具备惊艳的美色，但我有一双巧手和一颗不服输的心。 C. 乔布斯于十月五日去世这一骇人听闻的消息一经传开，各大煤体纷纷设置悼念专栏，缅怀这位卓越的技术革新者。 D. 针对民间借贷可能带来的巨大风险，温州市政府的“规范民间金融秩序，促进经济转型发展”新闻发布会油然而生。
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各句中，没有语病的一句是 A. 经诺贝尔奖评审委员会讨论后宣布，授予加拿大人拉尔夫·斯坦曼、美国人布鲁斯·博伊特勒和法国人朱尔斯·霍夫曼诺贝尔医学奖。 B. 希腊民众抗议的主要目的是抵制政府为获得欧盟及IMF贷款而新推出的一系列紧缩措施，其中包括裁减3万名国企员工、增加房产税等。 C. 十一期间，北京各大商场为了招揽顾客，纷纷举办各种促销活动，打出三折、四折甚至五折的高折扣，以致部分商场人满为患。 D. 北京四中学生在爱丁堡艺术节中的表演获得了巨大的成功，赢得了现场观众的热烈掌声，给出了很高的评价，心情久久不能平静.
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| 6. 难度：中等 | |
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依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是 （1）佳句的一大特点是“活”——活泛、活脱、灵活。_________；句意活脱，才有成为佳句的可能。因此，清人吴乔说：“诗贵活句，贱死句。” （2）这种超越现实的理想模式、完人模式，_________。因为在当时的环境下完全不可能构建，何况屈原连自身也难以保全。 ①大凡佳句，必为活句 ②大凡活句，必为佳句 ③是屈原的痛苦、悲剧之源，也是其伟大、独特之处 ④是屈原的伟大、独特之处，也是其痛苦、悲剧之源 A. ①③ B. ②④ C. ①④ D. ②③
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| 7. 难度：中等 | |
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课内文言文 1.对划线字解释全都正确的一组是（2分） ①纵一苇之所如（往） ②而吾与子之所共适（享有） ③薄崖石有阁曰松风阁（靠近） ⑤若无罪而就死地（走向） ④浸为小渠（渐渐地） ⑥王若隐其无罪而就死地（隐瞒） ⑦天下之欲疾其君者……（憎恨） ⑧此惟救死而恐不赡（供养） A. ①③⑤⑦ B. ③④⑥⑧ C. ①②⑤⑥ D. ②④⑦⑧ 2.下列各句中加点词意义相同的一组是（2分）
A. C. 3.下列各句中加点词意义、用法相同的一组是（2分） A. C. 4.下列对“以”的意义和用法判断正确的一项是（2分） ①余以光绪己亥四月 ②周以缭垣 ③以吾一日长乎尔 ④毋吾以也 ⑤则何以哉 ⑥吾力足以举百钧 ⑦明以教我 ⑧申之以孝悌之义 A. ①②相同，⑤⑥不同 B. ③④相同，⑥⑦不同 C. ②⑤相同，③⑥不同 D. ①③不同，⑥⑧不同 5.下列都含有通假字的一组是（2分） ①浩浩乎如冯虚御风 ②酾酒临江，横槊赋诗 ③其状如鸡而小，有文采 ④渐行渐豁，斗见天光 ⑤鼓瑟希，铿尔 ⑥莫春者，春服既成 ⑦刑于寡妻，至于兄弟 ⑧行旅皆欲出于王之涂 A. ①②④⑤⑥ B. ①④⑥⑦⑧ C. ②④⑥⑦⑧ D. ②③④⑤⑦ 6.下列句中划线词的活用方式和例句相同的一项是（2分） 例句：舞幽壑之潜蛟 A. 东望武昌 B. 顺流而东也 C. 侣鱼虾而友麋鹿 D. 兴甲兵，危士臣，构怨于诸侯 7.下列句式和例句相同的一项是（2分） 例句：此非孟德之困于周郎者乎 A. 客有吹洞箫者 B. 保民而王，莫之能御也 C. 百姓之不见保 D. 耕者皆欲耕于王之野 8.翻译。（4分） 老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼；天下可运于掌。
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| 8. 难度：中等 | |
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文学文化常识填空与判断。（每空1分，共6分） 1.《红楼梦》的作者是清代的_______，此书是一部有高度思想性和艺术性的伟大作品，也是中国古代“四大名著”之一。 2.以_______为代表的“荷花淀派”和以赵树理为代表的“山药蛋派”是现当代文学史上并峙的双峰。 3.《论语》、《_______》、《大学》、《_______》并称“四书”，为儒家传道、授业的基本教材。 4.判断下面说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×”。 ①“中国有词以来第一作手，虽苏辛犹未能抗手”中“苏辛”指宋代的苏轼和辛弃疾，二人是“豪放派”的代表词人。（ ） ②海明威是英国著名小说家，主要作品有《老人与海》、《永别了，武器》和《太阳照样升起》等。（ ）
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| 9. 难度：中等 | |
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在横线上填写作品原文。（每空1分，共10分） 1.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；________________________。 2.但________________________，如梵婀玲上奏着的名曲。 3.纵一苇之所如，________________________。 4.其声呜呜然，_________________，_________________，余音袅袅，不绝如缕。 5.寄蜉蝣于天地，________________________。 6.________________________，羡长江之无穷。 7.盖将自其变者而观之，_______________________。 8.自其不变者而观之，_______________________。 9.浴乎沂，_______________________，咏而归。
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| 10. 难度：中等 | |
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从下面语段中任意找出一处修辞手法，并作简洁的鉴赏。（4分） ①曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。③层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。 ——取材于朱自清《荷塘月色》 1.修辞手法：第________句使用了________的修辞手法。（1分） 2.鉴赏：（不超过80字）（3分）
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| 11. 难度：中等 | |
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阅读下面文言文，完成小题。 1.下列语句中，加划线的解释不正确的一项是（3分） A. 称蜀之士曰黎生、安生者（称赞） B. 辱以顾余（羞辱） C. 患为笑于里人（担忧） D. 遂书以赠二生（写下） 2.下列各组语句中，加点词的意义、用法都相同的一组是（3分） A. C. 3.下列对文中语句的解释，不符合文意的一项是（3分） A. 既得之于心矣，乃将以言相求于外邪 已经在心里了解了，还需要用语言表达出来吗 B. 今生之迂，特以文不近俗，迂之小者耳 现在你们迂阔，特别是文章不接近流俗，不过是小迂罢了 C. 且重得罪，庸讵止于笑乎 这样将会更加冒犯乡人，岂只是讥笑呢 D. 生其无急于解里之人惑，则于是焉必能择而取之 你还是不要急于解除乡人的迷惑吧，你们对此一定能加以选择而有所采纳 4.下列句子全都能表现不迎合世俗会带来非议的一组是（3分） ①而苏君固可谓善知人者也 ②里之人皆笑以为迂阔 ③此余所以困于今而不自知也 ④谓予之迂为善，则其患若此 ⑤有以同乎俗，必离乎道矣 A. ①②⑤ B. ③④⑤ C. ②③④ D. ①③④ 5.下列对原文的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 苏轼与曾巩是同年考中进士的好友，苏轼向曾巩推荐了两位蜀地的学生。 B. 览读黎生、安生的文章，曾巩认为他们确实有才情，文字奔放，事理剖析透彻。 C. 黎生临别恳求赠言，引发曾巩对“迂”的感慨，抒发了满腔的抑郁悲愤之情。 D. 曾巩委婉地劝勉二生不要因为怕别人讥笑就迎合世俗，而是要做出自己的选择。 6.用“/”给下面文言文断句。（5分） 古 之 所 谓 豪 杰 之 士 者 必 有 过 人 之 节 人 情 有 所 不 能 忍 者 匹 夫见 辱 拔 剑 而 起 挺 身 而 斗 此 不 足 为 勇 也 天 下 有 大 勇 者 猝 然 临 之 而 不 惊 无 故 加 之 而 不 怒 此 其 所 挟 持 者 甚 大 而 其 志 甚 远 也。（选自苏轼《留侯论》）
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读下面这篇文章，完成小题。 论寂寞 梁晓声 （1）都认为，寂寞是由于想做事而无事可做，想说话而无人与说而产生的。 （2）寂寞相对于人的心灵，好比锈相对于某些极容易生锈的金属。寂寞会对人性进行缓慢的破坏。 （3）但不是所有的金属都那么容易生锈。金子就根本不生锈。不锈钢的拒腐蚀性也很强。而铁和铜，我们都知道的，它们极容易生锈，像体质弱的人极容易伤风感冒。 （4）某次和大学生们对话时，被问：“阅读的习惯对人究竟有什么好处？” （5）我回答了几条，最后一条是——可以使人具有长期抵抗寂寞的能力。 （6）他们笑。我看出他们皆不以为然。他们的表情告诉了我他们的想法——我们需要具备这一种能力干什么呢？ （7）是啊，他们都那么年轻，大学又是成千上万的青年学子云集的地方，一间寝室住六名同学，寂寞沾不上他们的边啊！ （8）但我同时看出，其实他们中某些人内心深处别提有多寂寞。 （9）而大学给我的印象正是一个寂寞的地方。大学的寂寞包藏在许多学子追逐时尚和娱乐的现象之下。所以他们渴望听老师以外的人和他们说话，不管那样的一个人是干什么的，哪怕是一名犯人在当众忏悔。似乎，越是和他们的专业无关的话题，他们参与的热忱越活跃。因为正是在那样的时候，他们内心深处的寂寞获得了适量地释放一下的机会。 （10）故我以为，寂寞还有更深层的定义，那就是——从早到晚所做之事，并非自己最有兴趣的事；从早到晚总在说些什么，但没几句是自己最想说的话。 （11）胡风先生在所有当年的“右派”中被囚禁的时间最长——三十余年，他的心饱受寂寞的伤害。但幸亏他是大知识分子，故有值得一再回忆之事，故有值得一再梳理之思想。 （12）知识给予知识分子之最宝贵的能力是思想的能力。因为靠了思想的能力，无论被置于何种孤单的境地，人都不会丧失最后一个交谈伙伴，而那正是他自己。自己与自己交谈，哪怕仅仅做这一件在别人看来什么也没做的事，也足以抵抗很漫长很漫长的寂寞。如果居然还侥幸有笔有足够的纸，可怕的寂寞也许还会开出意外的花朵。《绞刑架下的报告》、《可爱的中国》、《堂·吉诃德》的某些章节、欧·亨利的某些经典短篇，便是在牢房里开出的思想或文学的花朵。 （13）思想使回忆成为知识分子的驼峰。这一种能力，除了靠阅读来培养，目前我还贡献不出别种办法。 （14）而最强大的寂寞，还不是想做什么事而无事可做，想说话而无人与说；是想回忆而没有什么值得回忆的，是想思想而早已丧失了思想的习惯，这时人就自己赶走了最后一个陪伴他的人，他一生中最忠诚的朋友——自己。 （15）谁都不要错误地认为寂寞这件事永远不会找到自己头上。现代社会的真相告诫我们，它迟早会袭击我们。 （16）人啊，为了使自己具有抵抗寂寞的能力，读书吧！ （17）人啊，一旦具备了这一种能力，某些正常情况下，寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢！ （18）信不信，随你…… （文章有删改） 1.下列说法不符合文意的一项是（3分） A. 作者将寂寞比作锈是在说明寂寞可以侵蚀人的心灵，给人带来精神伤害。 B. 作者认为在热闹的大学生活表象之下，有些学子会拥有内心深处的寂寞。 C. 只要人们的心中能够拥有值得回忆的往事，就一定能抵抗住寂寞的伤害。 D. 作者认为，有些世界名著是作家在抵抗寂寞的道路上创作出来的作品。 2.根据文意，如何理解“思想使回忆成为知识分子的驼峰”？（3分） 3.根据全文内容，概括三种不同层次的“寂寞”。每一种不超过20字。（6分） 第一种：________________________________________________________________ 第二种：________________________________________________________________ 第三种：________________________________________________________________ 4.文章结尾处说到“某些正常情况下，寂寞还会由自己调节为享受着的时光呢”，请结合自己的生活经历或阅读体验谈谈你对这句话的理解。（不少于180字）（10分）
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| 13. 难度：中等 | |
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请以“一路有你”为题，写一篇不少于800字的文章。立意自定，文体不限（诗歌除外）。
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