| 1. 难度:中等 | |||||
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下列词语中加点的字,每对的读音都不相同的一组是( )
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| 2. 难度:中等 | |||||
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下列各组词语中,没有错别字的一组是( )
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| 3. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,加点词语使用不恰当一句的是( )
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| 4. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,没有语病的一句是 ( )
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| 5. 难度:中等 | |||||
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下列各项中,标点符号的使用合乎规范的一项是( )
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| 6. 难度:中等 | |||||||||||||||||
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阅读下文,完成文后各题。
2.下列有关中国馆红色“外衣”内容的表述,不正确的一项是 ( )
3.下列有关原文内容的表述,不符合原文意思的一项是 ( )
4.根据原文提供的信息,下列推断正确的一项是 ( )
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| 7. 难度:中等 | |||||||||||||
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阅读下文,完成文后各题。
2.下列各组句子中,分别表明惠帝“仁弱”和吕后“刚毅”的一组是( )
②居数日,乃召孝惠帝观人彘。
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| 8. 难度:中等 | |
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请把第三大题文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。(10分)
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| 9. 难度:中等 | |
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阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(8分)
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| 10. 难度:中等 | |
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填空(6分)
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| 11. 难度:中等 | |
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阅读下文,完成文后各题。
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| 12. 难度:中等 | |
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下面是《宝玉挨打》中的一段文字。请从人物描写的角度就其中一个形象予以点评。要求:语言表达准确、简明、连贯。(4分)
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| 13. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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阅读下面的图表,完成后面的题目。(4分)
请根据图表所反映的情况,写出3条结论:
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| 14. 难度:中等 | |
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请仿照下面诗歌第一节的形式,续写第二节。(4分)
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| 15. 难度:中等 | |
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阅读下面的材料,按要求作文。
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