| 1. 难度:中等 | |||||
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下列各项中,没有错别字的一项是
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| 2. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,加点词语使用不恰当的一句是 ( )
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| 3. 难度:中等 | |||||
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下列各句中,没有语病的一句是( )
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| 4. 难度:中等 | |||||
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填入文中横线处最恰当的一项( )
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| 5. 难度:中等 | |||||||||||||
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阅读下文,完成文后各题。
2.下列选项中符合原文意思的一项是
3.根据原文提供的信息,下列推断不正确的一项是
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| 6. 难度:中等 | |||||||||||||
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阅读下文,完成文后各题。
2.下列句中分编为四组,全都不能说明司马光“材智所能得此于人人”的一组是( )
3.下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是( )
4.把第Ⅰ卷文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
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| 7. 难度:中等 | |
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阅读下面这首宋诗,完成后面问题。(8分)
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| 8. 难度:中等 | |
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补写下列名篇名句中的空缺部分。(两题任选一题)(5分)
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| 9. 难度:中等 | |
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阅读下文,完成文后各题。
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| 10. 难度:中等 | |
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下面文字中画线部分的词语,有的使用不当,请指出并改正,使修改后的这段文字衔接自然,语意连贯,逻辑严密。(4分)
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| 11. 难度:中等 | |
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对“如何实现人生价值”的理解因人而异。请仿照示例,将下面作品中两个人物的话补写完整,表达人物对“如何实现人生价值”的理解。要求:①符合人物的思想性格。②句式相近,每句话补写的字数不超过30字。(6分)
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| 12. 难度:中等 | |
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如果你是幼儿园老师,面对下面两则情景,你如何说既能让孩子有认同感,又能让孩子知道怎么做。请选择其中的一个情景作答。要求:语言得体、简明、连贯,不超过70字。(5分)
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