江苏省建湖县09-10学年高一下学期期末考试（语文）

一、选择题

1. 难度：简单

下列词语中加点的字，每对读音全都相同的一组是 （3分）（  ）

A．濒危 / 缤纷炽热 / 熏炙洽商 / 商榷缔造 / 归根结蒂

B．徘徊 / 低徊慰藉 / 蕴藉提防 / 提醒赝品 / 义愤填膺

C．黯然 / 谙熟瞭望 / 缭绕媲美/ 纰漏诟骂 / 佝偻屈曲

D．摄取 / 慑服攻讦 / 劫难紊乱 / 刎颈勖勉 / 怜贫恤老

2. 难度：简单

下列各句中加点的成语使用不正确的一项是 （3分）（  ）

A．对消费品价格上涨，我们不能掉以轻心，更何况食品价格的上涨确实给民众生活，特别是低收入家庭增加了支出负担。

B．5月12日，四川汶川一带发生我国建国以来最强烈地震，造成了数万个生灵涂炭，震惊世界。

C．一场金融危机似乎让包括瑞士在内的“避税天堂”成了众矢之的。迫于外界的压力，它们不得不承诺在银行保密制度等方面做出让步。

D．有些人为百姓做了点应做的事，便以功臣自居，心安理得地享受起别人的奉承乃至供奉来，浑不知堕落往往由此开始。

3. 难度：简单

下列各句中没有语病的一项是 （3分）（  ）

A．近日国际黄金价格再次出现波动，截至上周末，国际黄金市场的价格上涨的最高点已达290美元以上。

B．端午节已是中国的法定节日，然而在我国内地的很多大城市已经难见赛龙舟的景象，倒是繁荣的国际大都市香港却还保留着五月五赛龙舟以纪念伟大的爱国诗人屈原。

C．奥巴马一到中国就与青年人展开对话，介绍美国政府的对外政策及他本人，这似乎印证了美国媒体的观点：奥巴马对华政策成败与否的关键是能否赢得中国的青年人。

D．上海世博会是由中国政府主办的国际性大型博览会，它以“城市，让生活更美好”为主题，目前已有240多个国家和国际组织确认参展，创下了158年世博史的最高纪录。

二、语言应用

4. 难度：简单

提取下面一段话的主要信息，写出四个关键词。(4分)
列夫·托尔斯泰忠告作家，绝对不要写自己不感兴趣的东西。阿·托尔斯泰则再三强调：作品要写得好，一定要写自己愿意写的东西。非常正确!但是要补充：作家的兴趣是什么，意愿是什么。因为归根到底，作家的作品不是写给自己看的，必须想到它对读者的影响。严肃的责任感对作家是同样重要的。
                                                                 

三、文言文阅读

5. 难度：简单

阅读下文，完成文后各题。
朱竹君先生传
姚鼐
朱竹君先生，名筠，大兴人，字美叔，又字竹君，与其弟石君珪，少皆以能文有名。先生中乾隆十九年进士，授编修，进至日讲起居注官，翰林院侍读学士，督安徽学政，以过降级，复为编修。
先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。及在安徽，会上下诏求遗书。先生奏言翰林院著有《永乐大典》，内多有古书世未见者，请开局使寻阅，且言搜集之道甚备。时文正在军机处，顾不喜，为非政之要而徒为烦，欲议寝之，而金坛于文襄公独善先生奏，与文正固争执，卒用先生说上之，四库全书馆自是启矣。先生入京师，居馆中，纂修《日下旧闻》。未几，文正卒，文襄总裁馆事，尤重先生。先生顾不造谒，又时以持馆中事与意迕，文襄大憾。一日见上，语及先生，上遽称许朱筠学问文章殊过人，文襄默不得发，先生以是获安。其后督福建学政，逾年，上使其弟珪代之，归数月，遂卒。
先生为人，内友于兄弟，而外好交游。称述人善，唯恐不至；即有过，辄复掩之。后进之士多因以得名。室中自晨至夕未尝无客，与客饮酒谈笑穷日夜，而博学强知不衰，时于其间属文。其文才气奇纵，于义理、事务、情态无不备，所欲言者无不尽，尤喜小学，为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈。劝人为学先识字，语意谆勤，去而人爱思之。所欲著书皆未就，有诗文集合若干卷。
姚鼐曰：余始识竹君先生，因昌平陈伯思。是时皆年二十余，相聚慷慨论事，摩厉讲学，其志诚伟矣，岂第欲为文士已哉！先生与伯思，皆高才耽酒。伯思中年致酒疾，不能极其才。先生以文名海内，豪逸过伯思，而伯思持论稍中焉。先生暮年，宾客转胜，入其门者，皆与交密，然亦劳矣。余南归数年，闻伯思亦衰病，而先生殁年才逾五十，惜哉！当其使安徽、福建，每携宾客饮酒赋诗，游山水，幽险皆至。余间至山中崖谷，辄遇先生题名，为想见之矣。
1.下列句子中加点词在文中的意思，错误的一项是（3分）（  ）

A．会上下诏求遗书会：适逢

B．且言搜集之道甚备备：齐全

C．所欲著书皆未就就：靠近

D．先生于伯思，皆高才耽酒耽：沉溺

2.下列句子中加点的词的意义用法相同的一项是（３分）（  ）

A．①时于其间属文②以乱易整，不武。吾其还也

B．①后进之士多因以得名②佯狂不知所之者

C．①以过降级，复为编修②不赂者以赂者丧

D．①内友于兄弟，而外好交游②青，取之于蓝，而青于蓝

3.下列对文章内容的分析和概括，错误的一项是（3分）（  ）

A．朱竹君年轻时就以善于写文章而闻名，考中进士后先后担任过编修、日讲起居注官、翰林院侍读学士、安徽学政和福建学政等官职。

B．朱竹君建议开局搜寻古籍，得到军机处大臣刘文正、于文襄的大力支持，朝廷因此开设四库全书馆，朱竹君也参加了四库全书的编撰。

C．朱竹君喜好交游，朋友众多；为提携后进之士，常常称道他们的优点，掩饰他们的缺点。他时常在与朋友饮酒谈笑之间写文章，而这些文章又写得很好。

D．作者在二十多岁时就认识了朱竹君，并在一起慷慨谈论。他认为朱竹君不幸早逝，一是过于喜欢喝酒，二是朋友众多，交往甚密而导致过度劳累。

四、其他题

6. 难度：简单

把上面文言文阅读材料中划线的句子翻译为现代汉语。（10分）
（1）先生初为诸城刘文正公所知，以为疏俊奇士。（3分）
译文：                                                                     
（2）与文正固争执，卒用先生说上之。（3分）
译文：                                                                       
（3）为学政时，遇诸生贤者，与言论若同辈。（4分）
译文：                                                                         

7. 难度：简单

补写出下列各句中的空缺部分。(每空一分)
(1)               ，秋水共长天一色。王勃《滕王阁序》
(2)寄蜉蝣于天地，             。            ，羡长江之无穷。苏轼《赤壁赋》
(3)                ，此时无声胜有声。（白居易《琵琶行》）
(4)无边落木萧萧下，           。           ，百年多病独登台。杜甫《登高》
(5)             ，           ，人道寄奴曾住。（辛弃疾《京口北固亭怀古》）
(6)不患寡而患不均，                   。《论语》
(7)非淡泊无以明志，                   。诸葛亮《戒子书》

五、现代文阅读

8. 难度：简单

阅读下文，完成文后各题。
托尔斯泰灯
蒋子龙
最早这是一盏大号的煤油灯，吊挂在图拉州托尔斯泰故居（雅斯纳亚·波良纳庄园）的屋顶上。灯罩巨大，比灯罩更大的是下方一张直径近两米的圆桌，桌面上等距离地立着十几块隔板，隔板直接与灯罩连接，均匀地平分了灯光。
——这就是矗立在19世纪俄罗斯文学高峰上的巨人列夫·托尔斯泰的发明。
孩子长到三四岁就要开始识字读书，怎样培养孩子阅读的习惯，并从阅读中发现快乐？当了父亲的托尔斯泰就构思出这盏“连桌灯”，或者叫“桌连灯”。最初这张大桌子上只有三块隔板，宽宽敞敞地坐着他们夫妇和一个孩子。后来他的夫人陆续地为他生下了13个孩子，其中有两个夭折，到最后这张大桌子上均匀地分布了13块隔板。
每到晚上，全家人都必须坐到这同一盏灯下开始阅读，可以读《圣经》，读课文或其他自己喜欢的书，找不到书读的孩子就得读托尔斯泰的手稿。教育的意义不全在内容，也包括教育的手段和方式。这捎带着也是一种测试，看哪些孩子或哪个年龄段的孩子，喜欢或不喜欢他的手稿，他的哪部小说的手稿受到了孩子们的欢迎，或者相反。
这一习惯一直延续下来，煤油灯曾改成汽油灯，再后来有了电，灯就更亮多了。即使托尔斯泰不在家的时候，孩子围着他们的母亲阅读，父母都不在的时候，孩子们自己围着灯读，他们“常常是充满期待地等着晚上的全家共同阅读”。
于是，久而久之便在每个人心里都有了一盏灯。人不是由于决心才有毅力，应该是由于习惯而有毅力。一个人的精神成长史，取决于他的阅读史。只有阅读能最有效地培养精神生活习惯，而好的习惯又培养性格，性格决定人生。
教育孩子的目的就在于性格的培养。
这需要有“长性”。而托尔斯泰正好是个有“长性”的人，他从12岁开始写日记，直到82岁去世，没有一天中断过。他的后人因得益于他的教育，至今还兴旺发达地生活在俄罗斯和欧洲其它地方。
（《读者》2008年第10期）
1.“托尔斯泰灯”有过怎样的演变过程？它们的共同特点是什么？（4分）
2.“托尔斯泰灯”具有怎样丰富的寓意？请结合全文内容作答。（6分）
3.文章说“阅读培养精神生活习惯，好的习惯培养性格，性格决定人生”，文中有哪些内容可以印证作者的这个感悟，试作简要阐述。（6分）
4.作者认为孩子性格的培养需要“长性”，这种“长性”在文章中体现在哪些地方？你从中受到怎样的启发？（6分）

六、作文题

9. 难度：简单

阅读下面一则材料，根据要求作文。（70分）
19．正值炎热的夏天，烈日炎炎使我们容易想起那些曾经天寒地冻、北风呼啸的冬天。在我们的生命中，“冬天”，也许并不仅仅是那些过往的季节，它可以是一个挫折，一种心情，一段生活。冬天有霜雪，有泥泞，有寒冷……冬天也有温馨，有梦想，有孕育……
以“那个冬天”为题，写一篇不少于800字的记叙文。