2010年辽宁省本溪市高一下学期期末考试语文卷

一、文言文阅读

1. 难度：简单

阅读下面的文言文，完成4——7题。
蔡泽者，燕人也，游学于诸侯。去之赵，见逐。之韩、魏，遇夺釜鬲①于途，蔡泽乃西入秦。
将见昭王，使人宣言以感怒秦相范雎曰：“燕客蔡泽，天下雄俊弘辩智士也，彼一见秦王，秦王必困君而夺君之位。”范雎闻，使人召之。蔡泽入，则揖范雎，范雎固不快。及见之，又倨。范雎让之曰：“子尝宣言欲代我相秦，宁有之乎？请闻其说！“蔡泽曰：”若夫秦之商君、楚之吴起、越之大夫种，其卒然亦可愿与？“范雎知蔡泽之欲困己以说，复谬曰：”何为不可！若此三子②者，固义之至之，忠之节也。是故君子以义死难，视死如归。生而辱，不如死而荣。士固有杀身以成名，惟义之所在，虽死无所恨，何为不可哉！“蔡泽曰：“今商君、吴起、大夫种之为人臣，是也；其君，非也。故世称三子致功而不见德，岂慕不遇世死乎！夫人之立功，岂不期于成全邪！身与名俱全者，上也。名可法而身死者，其次也。名在戮辱而身全者，下也。”于是范雎称善。乃延入坐，为上客。
后数日入朝，言于秦昭王。昭王召见蔡泽，与语，大说之，拜为客卿。范雎因谢病请归相印。昭王新说蔡泽，遂拜为秦相，东收周室。蔡泽相秦数月，人或恶之，惧诛，乃谢病归相印，号为纲成君。居秦十余年，事昭王、孝文王、庄襄王，卒事始皇帝。为秦使于燕，三年而燕使太子丹入质于秦。
太史公曰：韩子称长袖善舞，多钱善贾，信哉是言也！蔡泽等世所谓一切辩士，然游说诸侯，至白首无所遇者，非计策之拙，所为说力少也。及羁旅入秦，取秦相，垂功于天下者，固强弱之势异也。然士亦有偶合，贤者多如此子，不得尽意，岂可胜道哉！然此子不困厄，恶能激乎！
（《史记?范睢蔡泽列传》）
注释：①釜鬲（gé）,行厨炊具。②三子,指商君、吴起、大夫文种，他们都是功成被杀。
1.下列加点词的意义，不正确的一项是 （3分）

A．去之赵，见逐见，被。

B．秦王必困君而夺君之位困，使……窘迫、困窘。

C．范雎让之曰让，谦让。

D．昭王新说蔡泽，遂拜为秦相拜，授予官职。

2.下列全都能体现蔡泽智慧与谋略的一项是（3分）
①之韩、魏、遇夺釜鬲于途    ②使人宣言以感怒范雎
③后数日入朝，言于秦昭王    ④遂拜为秦相，东收周室
⑤乃延入，为上客            ⑥乃谢病归相印  
⑦三年而燕使太子丹入质于秦

A．①②③⑤

B．①③④⑦

C．②③⑤⑥

D．②④⑥⑦

3.下列对文段的理解，不正确的一项是 （3分）

A．范雎心里不快，除了蔡泽仅行长揖之礼而不下拜的倨傲之外，最主要的是蔡泽的到来对他构成了威胁。

B．蔡泽认为，人之立功，最好的祈愿是功名和性命都能成全。商君、吴起、大夫种都没有做到这一点。

C．蔡泽终能发挥才智，建功立业，有赖范雎向秦昭王举荐和让贤，后来范雎还托言病重以让相位，蔡泽获得了拜相的机会。

D．范雎评说商鞅、吴起、大夫种的一席话，并不一定就代表范雎对三人的真实看法，范雎这样说，更多的是为了堵住蔡泽的嘴，使其理屈词穷。

4.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）蔡泽入，则揖范雎，范雎固不快。及见之，又倨。
（2）蔡泽等世所谓一切辩士，然游说诸侯，至白首无所遇者，非计策之拙，所为说力少也。

二、诗歌鉴赏

2. 难度：简单

阅读下面一首宋诗，然后回答8—9题。
别滁①
欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫教弦管作离声。
［注］①作者于庆历五年(1045)八月贬为滁州知州，做了两年多地方官。庆历八年改任扬州知州，滁州父老亲故为诗人饯行，本诗即写当时情景。
1.诗歌第一、二两句写了什么景？气氛怎样？有什么作用？（6分）
2.诗歌第三、四两句透漏了诗人怎样的情感？（5分）

三、其他题

3. 难度：简单

补写下列名篇名句中的空缺部分。（6分）
（1）       ，     ，樯橹灰飞烟灭。 （苏轼《念奴娇·赤壁怀古》）
（2）斜阳草树，      ，      。（辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》）
（3）梧桐更兼细雨，        ，          。 （李清照《声声慢》）

四、现代文阅读

4. 难度：简单

阅读下面的文字，完成（1）——（4）题。
①父亲是3天前的一个下午到家的，当时无人在家，他搁下背篼蹲在门口抽叶子烟。楼上的张婆以为是盲流，喝斥他走开。我向父亲求证此事时，他像犯了错的孩子，局促地搓着双手，目光游移，嗫嚅着说：“下次，我一定要穿周正一点。”
②家里不宽敞，我们把父亲和儿子安排一间屋里，父亲进屋不久，我就听见巴掌落在脸上的“啪”声，开门一看，见儿子正大吵大闹：“你脏，你脏，不准你亲我，滚出去。”我对儿子动了武，妻子对我怒目而视。父亲垂着手，呆呆地站在一旁。这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音。
③次日早晨，妻用不友善的腔调对父亲交待：“茶几上有好烟，有烟缸，别抽叶子烟，别乱抖烟灰，别动音响，别动气灶，别动冰箱，别动电视......”父亲谦恭地说：“叫我动，我也动不来的。”中午我俩回来，看见满地的水，父亲正蹲在地上，拿着帕子，手忙脚乱地擦地板。妻子一甩手进了卧室，“砰”地一下关了门。父亲便立即又像做错了事一般，不知所措起来。
④下午下了一场小雨，下班回来不见父亲。父亲回来时，湿漉漉的头发搭在皱纹堆砌的额头，松树皮一样的手提着一个塑料袋。他鞋也没有脱就进了屋，妻子“哼”了一声，又进了卧室。
⑤“我去买东西了，不会买，也不知你们缺啥，就琢磨着买了这些。”
⑥父亲说：“蜂蜜治胃病，你记着，一早一晚都要喝一勺。她是用脑的人，核桃粉补脑，孙儿胃口不好，瘦，就给他买了健脾糕，吃了开胃。”
⑦父亲最后从贴身衣兜里拿出一个塑料袋，说：“这5000块钱是我卖猪攒的，都攒3年了。我用处不大，你拖家带口的用得着，拿着。我明天就回去了，你有空就回来，看看你妈的坟，你爷的坟。没空回来，爸也不怪你，你们忙，单位纪律严呢！”说完了父亲笑了一笑，摸出叶子烟，正要点，可能想起了妻的交待，又揣了回去。
⑧父亲执意要走。怎么留也不行，我决定叫辆出租车送他回去。
⑨一生都没坐过小车的父亲不知怎么打开门，他的手在车门上东摸西摸，一脸尴尬。我上前一步，弯下腰来，打开车门，侍候父亲坐进车,再为他关上车门。父亲伸出头来，一脸的幸福，他说：“儿啊，爸算是村里最有福气的人了。”说完，抬手抹着眼圈，憨憨地笑着看我，我刹时百感交集。
⑩活在世上，活在城里，活在官场，我在许多人面前弯过腰，为许多人开过车门，但从没有为父亲弯腰开过车门。父亲是农民，我是干部，父亲是庄稼人，我是城里人，父亲这辈子已无法超越我们的高度，但我们有今天全仰仗父亲的奠基。父亲为我们弯了一辈子腰，吃了一辈子苦，操了一辈子心，人到老年依然念念不忘为子孙分担忧愁。但我们呢？给了他那么多不敬，仅仅为他开一次门，就叫他心满意足，泪流满面。那一弯腰，对父亲来说，是一种孝道和良知，对我来说：“是向他及天下所有像他一样的父亲的乞谅和深情致敬！”
1.下列对第②段中"这一夜很晚还听见父亲辗转反侧的声音”原因的分析，最恰当的两项是（6分）

A．邻居张婆对自己不友善。

B．因为自己对城里生活陌生，给儿子一家带来麻烦感到不安。

C．孙子对自己不好。

D．自己反复思考在不在儿子这里住下去。

E.儿媳妇对自己表现出明显的不欢迎。
2.第③段“妻”的"交代"运用了句式简短的排比句，表现了“妻”当时什么样的心理状态（6分）
3.第④段中划线部分运用了什么描写手法？在内容的表达上有什么作用？（６分）
4.请你对文中的“父亲”“我”“妻子”“孙儿”的行为做出评价。（任选2人即可）（7分）

五、选择题

5. 难度：简单

下列加点的字的读音，全都正确的一项是 （3分）

A．僭（jiàn）越鸟瞰（kàn）忍俊不禁（jīn）商榷（què）

B．奇葩（pā）戛（jiá）然而止沉疴（kē）熨（yùn）贴

C．渎（dú）于职守整饬（cì）确凿（záo）时乖命蹇（jiǎn）

D．咆哮（xiào）对峙（zhì）提纲挈（qiè）领内疚（jiū）

6. 难度：简单

下列词语中有一个错别字的一项是 （3分）

A．大才小用穿流不息松弛舒缓如愿以偿美景良晨

B．寥若晨星东奔西窜灿然一笑璀璨夺目相形见绌

C．神采飞扬风彩动人没精打采兴高彩烈丰富多彩

D．查言观色明察暗访鞠躬尽瘁堂目结舌出类拔萃

7. 难度：简单

下列文学常识连线，错误的一项是 （3分）

A．《窦娥冤》——《关汉卿戏曲集》——关汉卿

B．《拿来主义》——《南腔北调集》——鲁迅

C．《苏武传》——《汉书·李广苏建传》——班固

D．《哈姆莱特》——《莎士比亚全集》——莎士比亚——英国

8. 难度：简单

下列各句中,对句中加点词的解释,错误的一项是 （3分）

A．均之二策，宁许以负秦曲。负，使动用法，使……承担。

B．相如虽驽，独畏廉将军哉？独，只。

C．武留匈奴凡十九岁凡，总共。

D．大将军邓骘奇其才奇，意动用法，以……为奇。

六、语言应用

9. 难度：简单

请给下面这则新闻拟标题（20字左右）。（5分）
中国新闻网南昌2010年6月21日电(何柳斌)记者   21日晚间从江西省抚州市有关方面得到证实，21日傍晚，江西省第二大河流抚河唱凯堤发生决堤，决堤长度已经达到60米，抚河下游临川区的5个乡镇14.5万人及京福高速、316国道等受到威胁。
据悉，决堤长度一开始为30米，之后达到60米。灾情发生后，江西省委、省政府主要领导立即部署抢险工作，要求当地迅速转移群众，不惜一切代价，保护人民生命财产安全。
据了解，抚州市、临川区已紧急行动，现场已有武警官兵及当地驻军展开抢险工作，并转移当地群众。
抚河是赣江的支流，也是江西省第二大河流，唱凯堤位于抚河中下游右岸，全长80多公里，20多年来，唱凯堤曾经出现2次大洪水。

七、作文题

10. 难度：简单

阅读下面的材料，根据要求写一篇文章。（60分）
苏东坡写过一篇《日喻》，说的是：一个天生的盲人不知太阳为何物，问“有目者”。有人告诉他太阳像铜盘，并敲了敲铜盘让他听；过几天，盲人听到钟声，就认为是太阳。又有人告诉他太阳的光芒像蜡烛，并让他摸了摸蜡烛，过几天，盲人摸到了竹笛，又以为是太阳。苏东坡在文章中还说，南方有一种“没人”，能长时间潜在水中，只因为他“日与水居”。“得于水道”，所以“七岁能涉，十岁能游”，十五岁就能“没”了。假如北方一名“从不识水”的勇士来找“没人”学“没”，“没人”给他讲得再好，他“没”到水里也只有死路一条。
司马迁的《史记》被鲁讯先生尊为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。他把历史人物和历史事件写得有声有色，栩栩如生，很大程度上得益于他19岁时的一次全国大游历。游淮阴他追踪韩信早年的足迹；访齐鲁他瞻仰孔庙，观察儒风习俗；到彭城，他听取汉高祖刘邦的传说故事；达大梁，他凭吊信陵君“窃符救赵”故事中的著名的夷门……可以说司马迁因为青年时有了行万里路的亲身实践，才能著出不朽的史书。
从前，有个富豪人家的儿子，能够非常流利地背诵航海方法，大家都很信服他。后来他们一起航海，船老大突然病死了。大家自然就请富豪的儿子了。他也义不容辞，当起了船老大。到了回水和急流的地方，他高声背诵驾船的口诀，可是船就是怎么也稳不住，最后终于翻了，全船人都淹死在海水里。
要求：自定中心，自选文体，自拟标题。不要脱离材料的内容及其含意的范围作文，不得抄袭，不少于800字。