2010年四川成都树德协进中学、石室蜀华高二5月联考语文卷

一、选择题

1. 难度：简单

下列加点字注音全部正确的一项是（  ）

A．惊愕（è）金钏（chuān）巢穴（xué）前合后偃（yǎn）

B．熨帖（yùn）煞尾（shā）饿殍（piǎo） 晌午(shǎng)

C．沽酒（gū） 埋怨（mán）咂摸（zā） 汗涔涔（cén）

D．谂知（shěn）笑靥（yè）筵席 (yàn)伺机而动（cì）

2. 难度：简单

下列各组词语中没有错别字的一项是（  ）

A．烦躁理屈词穷灵犀兵慌马乱

B．蛊惑夙兴夜寐踉跄脍炙人口

C．拨擢奄奄一息对峙杳无音信

D．盘桓 山青水秀矜悯风烛残年

3. 难度：简单

下列各句中没有语病的一项是（  ）

A．文件对经济领域中的一些问题，从理论和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

B．他马上召集常委会进行研究，统一安排了现场会的内容、时间和出席人员，以及会议中应注意的问题。

C．山上的水宝贵，我们把它留给晚上来的人喝。

D．节约的目的不仅仅在于节约钱财，更在于节约大自然赋予我们的有限资源，以保护十分脆弱的生态环境。

二、文言文阅读

4. 难度：简单

（9分，每小题3分）
阅读下面一段文言文，完成8--10题。                  
张文谦，字仲谦，邢州沙河人。幼聪敏，善记诵，与太保刘秉忠同学。世祖居潜邸，受邢州分地，秉忠荐文谦可用。岁丁未，忽必烈召见，应对称旨，命掌王府书记，日见信任。邢州当要冲，初分二千户为勋臣食邑，岁遣人监领，皆不知抚治，征求百出，民弗堪命。或诉于五府。文谦与秉忠言于世祖曰：“今民生困弊，莫邢为甚。盍择人往治之，责其成效，使四方取法，则天下均受赐矣。”于是乃选近侍脱兀脱、尚书刘隶、侍郎李简往。三人至邢，协心为治，洗涤蠹敝，革去贪暴，流亡复归，不期月，户增十倍。由是世祖益重儒士，任之以政，皆自文谦发之。岁辛亥，宪宗即位。文谦与秉忠数以时务所当先者言于世祖，悉施行之。世祖征大理，国主高祥拒命，杀信使遁去。世祖怒，将屠其城。文谦与秉忠、姚枢谏曰：“杀使拒命者高祥尔，非民之罪，请宥之。”由是大理之民赖以全活。己未，世祖帅师伐宋，文谦与秉忠言：“王者之师，有征无战，当一视同仁，不可嗜杀。”世祖曰：“期与卿等守此言。”既入宋境，分命诸将毋妄杀，毋焚人室庐，所获生口悉纵之。中统元年，世祖即位，立中书省，首命王文统为平章政事，文谦为左丞。建立纲纪，讲明利病，以安国便民为务。诏令一出，天下有太平之望。而文统素忌谦，谟（mó计策，谋略）谋之际屡相可否，积不能平，文谦遽求出，诏以本官行大名等路宣抚司事。临发，语文统曰：“民困日久，况当大旱，不量减税赋，何以慰来苏之望？”文统曰：“上新即位，国家经费止仰税赋，苟复减损，何以供给？”文谦曰：“百姓足，君孰与不足！俟时和岁丰，取之未晚也。”于是蠲（juān免除）常赋什之四，商酒税什之二。文谦蚤从刘秉忠，洞究术数；晚交许衡，尤粹于义理之学。为人刚明简重，几所陈于上前，莫非尧、舜仁义之道。数忤权幸，而是非得丧，一不以经意。家惟藏书数万卷。尤以引荐人材为己任，时论益以是多之。
（《元史·张文谦传》）
1.下列各组句子中，加点的实词的意义和用法相同的一项是（  ）

A．数忤权幸，而是非得丧。其余奴婢，并令守汝丧。

B．期与卿等守此言。外无期功强近之亲。

C．皆自文谦发之。非常之谋难于卒发。

D．征求百出，民弗堪命。众不能堪，抶而扑之。

2.下列各组句子中，加点的虚词的意义和用法不相同的一项是（  ）

A．于是乃选近侍脱兀脱。今其智乃反不能及。

B．所获生口悉纵之。非独蜀之人士及二州牧伯所见明知。

C．尤以引荐人材为己任。以慎于接物，推贤进士为务。

D．时论益以是多之。予以愚触罪，谪潇水上。

3.下列不符合原文意思的一项是 （  ）

A．张文谦少时聪明，记忆力好，和刘秉忠是同学，曾跟从他研究方术算学；晚年和许衡交好，精通儒家义理之学。

B．世祖由于张文谦和其他人的劝谏，收回了屠城的想法，大理的百姓和高祥才得以存活下来。

C．张文谦宽仁爱民，在左丞离任之时还去劝说妒忌他的王文统在灾年要减缓赋税，到年成好时再正常征税。

D．张文谦为人刚直明理，简朴持重，总以尧舜仁义之道劝谏皇上；把引荐贤良人才作为自己的责任，受到当时人的称赞。

4.请将下列句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）国家经费止仰税赋，苟复减损，何以供给？ （4分）
                                                                       
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。 （3分）
                                                                       
（3）臣无祖母，无以至今日；祖母无臣，无以终余年。（3分）
                                                                       

三、诗歌鉴赏

5. 难度：简单

阅读下面一首元曲，然后回答问题。（8分）
[双调]清江引  秋怀      
张可久
西风信来家万里，问我归期未？雁啼红叶天，人醉黄花地，芭蕉雨声秋梦里。
（1） 作者抓住哪些景物点染出怎样的画面？词中“雁啼红叶天”和杜牧的《山行》“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”都写了红叶，两者表达的情感有何不同？请作简要分析。（4分）
答：                                                                      
                                                                          
（2） 这首小令的后三句与“问我归期未”是什么关系？试从表现手法上结合诗句简要分析。（4分）
答：                                                                       
                                                                           

四、其他题

6. 难度：简单

补写出下列名句名篇中的空缺部分（两题中任选 1题）（8分）
（1）但以刘日薄西山，气息奄奄，               ，              。（2分）
寄蜉蝣于天地，                 ！（1分）
潦水尽而寒潭清，               。                 ，访风景于崇阿。（2分）
                秋水共长天一色。（1分）
《西厢记》“知他今宵宿在那里？有梦也难寻觅”，柳永的《雨霖铃》中与此句类似的词句是：                        ？                         。（2分）
（2）浩浩乎如冯虚御风，               ；飘飘乎如遗世独立，          。（2分）
闾阎扑地，                  ；舸舰弥津，                  。（2分）
渔舟唱晚，                  ；雁阵惊寒，                  。（2分）
外无期功强近之亲，                  ，              ，形影相吊。（2分）

五、现代文阅读

7. 难度：简单

阅读下面一段文字，完成后面的练习。（20分）
都江堰
余秋雨
这一切，首先要归功于遥远得看不出面影的李冰。                           
四川有幸，中国有幸，公元前251年出现过一项毫不惹人注目的任命：李冰任蜀郡守。
此后，中国千年官场的惯例，是把一批批有所执持的学者遴选为无所专攻的官僚，而李冰，却因官位而成了一名实践科学家。这里明显地出现了两种不同的政治走向，在李冰看来，政治的含义是浚理，是消灾，是滋润，是濡养，它要实施的事儿，既具体又质朴。他领悟了一个连孩童都能领悟的简单道理：既然四川最大的困扰是旱涝，那么四川的统治者必须成为水利学家。
前不久我曾接到一位极有作为的市长的名片，上面的头衔只印了“土木工程师”，我立即追想到了李冰。
没有证据可以说明李冰的政治才能，但因有过他，中国也就有过了一种冰清玉洁的政治纲领。
他是郡守，手握一把长锸，站在滔滔的江边，完成了一个“守”字的原始造型。那把长锸，千年来始终与金杖玉玺、铁戟钢锤反复辩论。他失败了，终究又胜利了。
他开始叫人绘制水系图谱。这图谱，可与今天的裁军数据、登月线路遥相呼应。
他当然没有在哪里学过水利。但是，以使命为学校，死钻几载，他总结出治水三字经（“深淘滩，低作堰”）、八字真言（“遇弯截角，逢正抽心”），直到20世纪仍然是水利工程的圭臬。他的这点学问，永远水气淋漓，而后于他不知多少年的厚厚典籍，却早已风干，松脆得无法翻阅。
他没有料到，他治水的韬略很快被替代成治人的计谋；他没有料到，他想灌溉的沃土将会时时成为战场，沃土上的稻谷将有大半充作军粮。他只知道，这个人种要想不灭绝，就必须要有清泉和米粮。
他大愚，又大智。他大拙，又大巧。他以田间老农的思维，进入了最澄澈的人类学的思考。
他未曾留下什么生平资料，只留下硬扎扎的水坝一座，让人们去猜详。人们到这儿一次次纳闷：这是谁呢？死于两千年前，却明明还在指挥水流。站在江心的岗亭前，“你走这边，他走那边”的吆喝声、劝诫声、慰抚声，声声入耳。没有一个人能活得这样长寿。
秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。
有什么样的起点就会有什么样的延续。长城半是壮胆半是排场，世世代代，大体这样。直到今天，长城还常常成为排场。都江堰一开始就清朗可鉴，结果，它的历史也总显出超乎寻常的格调。李冰在世时已考虑事业的承继，命令自己的儿子作三个石人，镇于江间，测量水位。李冰逝世400年后，也许三个石人已经损坏，汉代水官重造高及3米的“三神石人”测量水位。这“三神石人”其中一尊即是李冰雕像。这位汉代水官一定是承接了李冰的伟大精魂，竟敢于把自己尊敬的祖师，放在江中镇水测量。他懂得李冰的心意，唯有那里才是他最合适的岗位。这个设计竟然没有遭到反对而顺利实施，只能说都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界。
石像终于被岁月的淤泥掩埋，本世纪70年代出土时，有一尊石像头部已经残缺，手上还紧握着长锸。有人说，这是李冰的儿子。即使不是，我仍然把他看成是李冰的儿子。一位现代作家见到这尊塑像怦然心动，“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握”，作家由此而向现代官场衮衮诸公诘问：活着或死了应该站在哪里？
出土的石像现在伏龙观里展览。人们在轰鸣如雷的水声中向他们默默祭奠。在这里，我突然产生了对中国历史的某种乐观。只要都江堰不坍，李冰的精魂就不会消散，李冰的儿子会代代繁衍。轰鸣的江水便是至圣至善的遗言。
1.在这篇散文中，作者对李冰是怎样评价的？（6分）
（1）                                                                    
（2）                                                                      
（3）                                                                       
2.“秦始皇筑长城的指令，雄壮、蛮吓、残忍；他筑堰的指令，智慧、仁慈、透明。”作者在这里采用了什么手法？这样写的好处是什么？（6分）
（1）             （2分）
（2）                                                              （4分）       
3.第四段作者写自己“曾接到一位极有作为的市长的名片，上面的头衔只印‘土木工程师’，立即追想到了李冰。”作者产生这种联想的主要原因是什么？（4分）
                                                                            
4.对这篇散文的赏析，正确的两项是（   ） （4分）

A．作者写都江堰，赞颂了都江堰的倡修者李冰；呼唤一种“冰清玉洁的政治纲领”，即当官就是人民的公仆，只有实实在在为人民办事，才会受到人民的赞扬。

B．“都江堰为自己流泻出了一个独特的精神世界”，作者在这里采用拟人的手法，赞颂都江堰将不断造福于后人。

C．作者借一位现代诗人的诗句“没淤泥而蔼然含笑，断颈项而长锸在握”，赞扬李冰忠于职守，至死不变的情怀。

D．作者“突然产生了对中国历史的某种乐观”，表明了李冰的精神和政治取向将代代相传。

六、语言应用

8. 难度：简单

依据下面句子的语境填空。（4分）
北大教授张颐武在谈论时尚时说道：“时尚就是比普通人的生活快半步。”那么快一步叫什么，慢一步又叫什么呢？请分别用一个双音词来说明。
快一步叫               ，慢一步叫                。 

七、作文题

9. 难度：简单

作文（10分）
于丹在《〈论语〉心得》中引述了一项英国科学家进行的实验：科学家在许多同时生长的南瓜上加上质量不同的砝码，有的几克，有的几十克，有的几百克，有的几千克，其中一个南瓜压得最多，从最初的几克逐步加压，到它成熟时已经加到了几百斤。科学家把这些加压的成熟了的南瓜摘下来，试着用刀把它们剖开，看它们的质地有什么不同，别的南瓜随着手起刀落迎刃而开，而那只承受压力最大的南瓜却把刀弹开了，把斧头也弹开了，最后只好用电锯把它们锯开。测验的数据令人难以置信，这只南瓜果肉的强度竟然相当于一株成年的树干！
于丹说，这其实是一个“生命的实验”，面对这样令人瞠目结舌的实验结果，“在当今社会这样的竞争压力下，我们有理由不提前成熟吗？”
要求：全面理解材料，选择一个角度构思作文，自主确定立意，写出作文大纲，字数不少于100字。