2013届云南省高一上学期期末考试语文试卷

一、选择题

1. 难度：中等

下列各组中加点字注音全部正确的一组是
A青荇xìng喋血dié游说shuì溯流而上shuò
B脉脉mò袅娜nà纤细xiān没精打采méi
C敛裾jū椽子chán驯鸽xún载渴载饥zài
D猗郁yī汤汤shāng伶俜pīng游目骋怀chěng

2. 难度：中等

下列词语中没有错别字的一项是
A宛然丰姿蓊郁青风徐来
B渺茫凋零清静耳根清净
C桑葚俄眉踯躅清流激湍
D赉钱麋鹿流殇一觞一咏

3. 难度：中等

下列加点的词语使用恰当的一项是()

A．随着西部大开发，当年盛演的“孔雀东南飞”已转场为“东鱼西游”记了。大量的企业，众多的人才已然迈步西进。

B．受不了快节奏的城市生活，他想到乡下放松自己的后半生，享受一下夙兴夜寐的恬淡。

C．在抗美援朝战争中，伟大的中国人民志愿军演绎了多少如泣如诉的故事。这一切彰显了中华民族英勇无畏，热爱和平的传统。

D．对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必较真，长大了自然会解决。

4. 难度：中等

下列各句中，没有语病的一项是（）

A．检察部门对2010年“摄影金像奖涉嫌造假事件”展开司法调查，迄今已经传唤数十名与此事件有关的人士接受调查。

B．改革开放20多年的经验告诉我们：安定团结的政治局面是我国社会主义现代化建设得以顺利推进的保障，也是成败的关键。

C．学习自然科学如果不掌握语文这门工具，就不可能正确理解概念和原则，不可能有条有理、严密思维的能力。

D．为了避免希腊债务危机不形成“燎原”之势，欧盟经济委员会于初步达成“救援”共识。

二、现代文阅读

5. 难度：中等

阅读下面的文字，完成下面小题（共6分，每小题2分）
曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。②叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。③层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。④微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时穿过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。
月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦。虽然是满月，天上却有一层淡淡的云，所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少，小睡也是别有风味的。月光是隔了树照过来的，高处丛生的灌木，落下参差的斑驳的黑影，峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏倩影，却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀；但光与影有着和谐的旋律，如梵婀玲上奏着的名曲。
1.第一段②③④句所使用的修辞方法依次排列正确的一项是（）

A．比喻、拟人、比喻、通感。

B．比喻、排比、比喻、拟人。

C．比喻、比喻、比喻、通感。

D．比喻、拟人、比喻、拟人。

2.对第一段文字分析、理解不准确的一项是（）

A．这段文字依次描写了荷叶、荷花、荷香、荷波。

B．这段文字没有直接写月，但却处处写月，所描绘的都是淡淡的月下的景。

C．这段文字使用了多种修辞手法，细腻的描绘了静态的荷塘上面的美景。

D．这段文字用了许多迭字，如“曲曲折折”“田田”“亭亭”“脉脉”，既传神地描摹出眼前之景，又使得文气舒展，音节和谐。

3.下列理解、说明不准确的一项是（）

A．划直线句子中的“弥”字与“弥天大谎”的“弥”字意义相同。

B．“又如碧天里的星星”中“碧天”指荷叶，“星星”指荷花”。

C．划波纹线的句子中“酣眠”喻满月朗照，“小睡”喻淡云遮月。

D．这两段文字中第一段侧重写荷塘上的月色，第二段侧重写月下的荷塘。

三、文言文阅读

6. 难度：中等

文言文阅读（6分，每小题2分）
于是予有叹焉。古人之观于天地山川草木虫鱼鸟兽，往往有得，以其求思之深而无不在也。夫夷以近，则游者众，险以远，则至者少，而世之奇伟瑰怪非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑，而无物以相之，亦不能至也。然力足以至焉（而不至），于人为可讥，而在已为有悔；尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？此予之所得也。
余于仆碑，又以悲夫古书之不存，后世之谬其传而莫能名者，何可胜道也哉！此所以学者不可以不深思而慎取之也。
1.对下列语句中加点词语的解释，不正确的一项是（）

A．夫夷以近，则游者众.平坦

B．而世之奇伟瑰怪非常之观观看

C．至于幽暗昏惑而无物以相之帮助

D．后世之谬其传而莫能名者说明白(指识其本名)

2.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是（）

A．而予亦悔其随之而不得极夫游之乐也。其孰能讥之乎？

B．余于仆碑，又以悲夫古书之不存而世之奇伟瑰怪非常之观常在于险远

C．后世之谬其传莫能名者常在于险远，而人之所罕至焉

D．夫夷以近，则游者众以其在华山之阳名之也

3.对选段内容的理解，不正确的一项是()

A．第一段揭示了志、力、物的辩证关系，体现了作者既重视主观努力，又重视客观条件的辩证唯物主义思想。

B．“其孰能讥之乎”从与前面内容的联系来看，还是在说明“尽吾志”的重要性。

C．第一段用对比和层层深入的方法说理，所阐述的道理具有普遍意义。

D．作者对古人求思之深作了赞扬，但古人没有得出自己这样深刻的结论，也可惋惜。

4.把下列语句翻译成现代汉语。（7分）
（1）此所以学者不可以不深思而慎取之也。（3分）
（2）况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（《赤壁赋》）（4分）

四、诗歌鉴赏

7. 难度：中等

阅读下面这首诗，回答后面的问题。（5分）
秋风辞（汉.刘彻）
（注解）秋风辞：汉武帝刘彻晚年时，一年秋天视察河东，与群趁臣泛舟汾河，一边观赏风景，一边设宴饮酒，触景生情，即兴而作。
秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归。兰有秀兮菊有芳，怀佳人兮不能忘。泛楼船兮济汾河，横中流兮扬素波。箫鼓鸣兮发棹歌，欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何！
（1）开头两句“秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归”描写了怎样的景象？有何作用？（3分）
（2）诗歌后两句“欢乐极兮哀情多。少壮几时兮奈老何”表达了作者怎样的思想感情？请简要说明。（2分）

五、语言应用

8. 难度：中等

请根据下面的信息，为主持人介绍的这位专家写一小段正式的简历。(6分)
2010年，在一个文学座谈会上，主持人徐先生向大家这样介绍了一位专家：
“今天请大家认识一位朋友，是我的朋友，也是大家的朋友了。别看年轻，1962年的，他可是得到过咱们国内有名的专家王宏庆先生真传的，是他的关门弟子。现在已是研究生导师了，就在咱们河洛大学。我这位朋友写过好几本书，是专门研究曹雪芹的，有《雪芹家世考》，《<红楼梦>导读》，这本书还在"优秀教育图书"评选中获过奖呢，还有《大观园人物论》，都发行到国外了，评价很高。忘了介绍名字了，和我一个姓，单字名兵，性格开朗，从小家里当男孩子看，家就在咱哈尔滨。”
要求：①内容全面而适当。②语言力求简明得体。③字数不超过80字。

六、作文题

9. 难度：中等

阅读下面这首小诗，按要求作文突然想去远行
让自己经历别样的风景
不然总是平淡的日子
怎能拴住这颗年轻的心没有人会是谁的地久天长
只是命运把他们锁在一起
可我的灵魂那么漂泊
又没有可以同行的人那就让心灵远行吧
朝着太阳升起的方向
把远方张望请以“让心灵远行”为题作文，写出自己的真情实感。
要求：800字以上。除诗歌外文体不限。