2020届百校联考高考考前冲刺必刷卷全国I卷物理试卷（四）

一、单选题

1. 难度：简单

下列说法正确的是

A. 加速度为正值，物体一定做加速直线运动

B. 百米比赛时，运动员的冲刺速度越大成绩越好

C. 做直线运动的物体，加速度为零时，速度不一定为零，速度为零时，加速度一定为零

D. 相对于某参考系静止的物体，对地速度不一定为零

2. 难度：简单

小球在水中运动时受到水的阻力与小球运动速度的平方成正比，即，则比例系数的单位是

A.

B.

C.

D.

3. 难度：中等

正在海上行驶的--艘帆船，行驶方向如图所示，海风吹来的方向与船行驶的方向夹角为，升起风帆，调整风帆的角度，使海风垂直吹在帆面上，若海风吹在帆面上的风力大小为500 N，则沿船行驶方向获得的推力大小为

A. 300 N

B. 375 N

C. 400 N

D. 450 N

4. 难度：简单

如图所示为某质点运动的速度一时间图像（若将段图线以连线为轴翻转，图线形状与段相对于虚线对称），则关于段和图线描述的运动，下列说法正确的是（　　）

A.两段的运动时间相同 B.两段的平均速度相同

C.两段的速度变化量相同 D.两段的平均加速度相同

5. 难度：简单

如图所示，自身重力不计的定滑轮固定在天花板上，跨过定滑轮的轻绳两端分别与两物体相连，物体质量为，物体质量为。重力加速度为，现由静止释放物体，在物体上升、下降的运动过程中，定滑轮对天花板的拉力为（　　）

A. B. C. D.

6. 难度：困难

如图所示，两个小球用长为1 m的细线连接，用手拿着球，球竖直悬挂，且A、B两球均静止。现由静止释放球，测得两球落地的时间差为0.2 s，不计空气阻力，重力加速度，则球释放时离地面的高度为

A. 1.25 m

B. 1.80 m

C. 3.60 m

D. 6.25m

7. 难度：中等

如图所示，四个小球质量分别为、、、，用细线连着，在和之间细线上还串接有一段轻弹簧，悬挂在光滑定滑轮的两边并处于静止状态。弹簧的形变在弹性限度内重力加速度大小为，则下列说法正确的是（　　）

A.剪断间细线的一瞬间，小球的加速度大小为

B.剪断间细线的一瞬间，小球和的加速度大小均为

C.剪断间细线的一瞬间，小球的加速度大小为零

D.剪断球上方细线的一瞬间，小球和的加速度大小均为零

二、多选题

8. 难度：中等

某人提着箱子站在电梯里，电梯从一楼上升到三楼的整个过程中先匀加速后匀减速，关于此过程，下列说法正确的是

A. 手对箱子的力大小始终等于箱子对手的力的大小

B. 手对箱子的力大小始终等于箱子的重力的大小

C. 人对电梯的压力先持续增大后持续减小

D. 人对电梯的压力先大于人和箱子的总重力后小于人和箱子的总重力

9. 难度：中等

将一个小球竖直向上抛出， 碰到高处的天花板后反弹，并竖直向下运动回到抛出点，若反弹的速度大小是碰撞前速度大小的0. 65倍，小球上升的时间为1 s， 下落的时间为1.2 s，重力加速度取，不计空气阻力和小球与天花板的碰撞时间，则下列说法正确的是

A. 小球与天花板碰撞前的速度大小为

B. 小球与天花板碰撞前的速度大小为

C. 抛出点到天花板的高度为

D. 抛出点到天花板的高度为

10. 难度：中等

如图所示，粗细均匀的光滑直杆竖直固定，轻弹簧一端连接于竖直墙上，另一端连接于套在杆上的小球上，小球处于静止状态。现用平行于杆向上的力拉球，使小球沿杄缓慢向上移动，当弹簧水平时恰好处于原长，则从小球开始向上运动直到弹簧水平的过程中，下列说法正确的是（　　）

A.拉力越来越大 B.拉力先减小后增大

C.杆对球的作用力一直减小 D.杆对球的作用力先增大后减小

11. 难度：中等

如图所示，水平传送带以大小为的速率沿顺时针匀速运行，一个小物块从传送带的右端点以大小为的速度向左滑上传送带，小物块滑到传送带正中间时速度减为零。已知小物块与传送带间的动摩擦因数为，重力加速度为，则下列说法正确的是

A. 两点间的距离为

B. 小物块在传送带上运动时与传送带的相对位移为

C. 要使小物块从传送带左端点滑离，小物块在右端点滑上传送带的速度至少为

D. 增大传送带的速度(仍小于)，小物块与传送带间相对运动的时间变长

12. 难度：中等

如图所示，质量均为的物块放在倾角为的光滑斜面上，斜面底端有一垂直于斜面的固定挡板，与挡板接触，间用劲度系数为的轻弹簧连接，均处于静止状态。现对物块施加沿斜面向上、大小恒定的拉力，使物块沿斜面向上运动，当向上运动到速度最大时，对挡板的压力恰好为零，重力加速度为，则在此过程中，下列说法正确的是（　　）

A.拉力等于

B.物块的加速度一直减小

C.物块向上移动的距离为

D.物块的加速度大小为时，物块对挡板的压力为

三、实验题

13. 难度：中等

用如图甲所示装置，测定木块与长木板间的动摩擦因数。放在水平桌面上的长木板一端带有定滑轮，另一端固定有打点计时器，穿过打点计时器的纸带连接在木块上，绕过定滑轮的细线一端连接在木块上，另一端悬挂装有砝码的砝码盘，开始时木块靠近打点计时器。当地的重力加速度为。

 

（1）实验前，需要调节______的高度，使连接木块的细线与长木板平行。

（2）接通电源，释放纸带，图乙为打出的纸带上点迹清晰的一段，纸带上0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻计数点间均有四个计时点未标出，若打点计时器所接交流电的频率为，测出纸带上计数点0、2间的距离为，计数点4、6间的距离为，则打计数点5时，木块的速度大小为____，木块的加速度大小为____。

（3）若木块的质量为，悬挂的砝码和砝码盘的总质量为，则木块与长木板间的动摩擦因数为____。

14. 难度：中等

某同学用如图所示装置做“探究加速度与合力关系”的实验。测得小车（带遮光片）的质量为，当地的重力加速度为。

 

（1）实验前，用游标卡尺测出遮光片的宽度，示数如图所示，则遮光片的宽度为____。

（2）为了使细线的拉力近似等于砂和砂桶的总重力，必须__________。

A.将长木板的右端适当垫高，以平衡摩擦力

B.砂和砂桶的总质量远小于小车的质量

C.减小遮光片的宽度

（3）调节好装置，将小车由静止释放，与光电门连接的计时器显示小车通过光电门时遮光片的遮光时间，要测量小车运动的加速度，还需要测量__________（填写需要测量的物理量名称），若该物理量用表示，则小车运动的加速度大小为_______（用测得的物理量符号表示）。

（4）保持小车每次释放的位置不变，光电门的位置不变，改变砂和砂桶的总质量，重复实验，测得多组小车通过光电门的遮光时间及砂和砂桶的总质量，为了使图像能直观地反映物理量之间的关系，应该作出______（填“”、“”、“”或“”）图像，当图像为过原点的一条倾斜的直线，表明质量一定时，加速度与合力成正比。

四、解答题

15. 难度：中等

甲、乙两辆汽车在同一条平直公路上由同一位置同时向同一方向出发，两车启动过程均看作初速度为零的匀加速直线运动。甲车加速后速度达到，此后做匀速直线运动，乙车加速后与甲车的距离开始减小，最终加速到开始做匀速直线运动，求：

（1）甲、乙两车加速过程的加速度分别多大；

（2）乙车运动多长时间追上甲车。

16. 难度：中等

如图所示，在倾角为的斜面上有质量均为的物块，两物块用平行于斜面的细线连接，细线伸直。若由静止释放两物块，两物块沿斜面下滑的加速度大小为；若用水平向左的恒力作用在物块上，两物块可沿斜面向上匀速运动，已知两物块与斜面间的动摩擦因数相同，重力加速度，，，求：

（1）物块与斜面间的动摩擦因数；

（2）作用在物块上的水平恒力的大小。

17. 难度：困难

质量为的小型无人机下面悬挂着一个质量为的小物块，正以的速度匀速下降，某时刻悬绳断裂小物块竖直下落，小物块经过落地，已知无人机运动中受到的空气阻力大小始终为其自身重力的0.1倍，无人机的升力始终恒定，不计小物块受到的空气阻力，重力加速度为，求当小物块刚要落地时:

（1）无人机的速度;

（2）无人机离地面的高度。

18. 难度：困难

如图所示，质量为kg、足够长的长木板放在水平面上，其上表面水平，质量为kg的物块放在长木板上距板右端处，质量为的物块放在长木板上左端，地面上离板的右端处固定一竖直挡板。开始、长木板处于静止状态，现用一水平拉力作用在物块上，使物块相对于长木板滑动，当长木板刚要与挡板相碰时，物块刚好脱离木板，长木板与挡板碰撞后以与碰撞前大小相同的速度返回。已知两物块与长木板间的动摩擦因数均为，长木板与地面间的动摩擦因数为，重力加速度，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，不计物块大小，求：

（1）拉力的大小；

（2）物块滑离长木板后，长木板运动多长时间才会停下来。