| 1. 难度：简单 | |
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如图，物体沿曲线轨迹的箭头方向运动，AB、ABC、ABCD、ABCDE四段曲线轨迹运动所用的时间分别是1s、2s、3s、4s．下列说法不正确的是（ ）
A．物体在AB段的平均速度大小为1 m/s B．物体在ABC段的平均速度大小为 m/s C．物体在B点的速度等于AC段的平均速度 D．AB段的平均速度比ABC段的平均速度更能反映物体处于A点时的瞬时速度
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| 2. 难度：简单 | |
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下列所研究的物体，可看做质点的是 （ ） A．天文学家研究地球的自转 B．用GPS确定远洋海轮在大海中的位置 C．教练员对百米运动员的起跑动作进行指导 D．在伦敦奥运会比赛中，乒乓球冠军张继科准备接对手发出的旋转球
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| 3. 难度：简单 | |
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下列物体运动的情况中，可能存在的是（ ） A. 某时刻物体具有加速度，而速度为零 B. 物体的速度始终为零加速度也始终为零 C. 物体速度不变但加速度在变 D. 物体的速度在增大，加速度在减小
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| 4. 难度：简单 | |
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关于速度与加速度的关系，下列说法中正确的是 A. 物体的速度改变越快，其加速度也越大 B. 物体的速度越大，其加速度也越大 C. 物体的速度改变量越大，其加速度也越大 D. 物体的速度为零，其加速度一定为零
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| 5. 难度：简单 | |
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下列图象表示物体做匀速直线运动的是（ ） A． C．
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| 6. 难度：简单 | |
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关于质点，以下说法正确的是（ ） A. 质点就是很小的物体，如液滴、互粉颗粒，尘埃等 B. 体积很大的物体一定不能看作质点 C. 一山路转弯处较狭窄，司机下车实地勘察，判断汽车是否能安全通过，此时在司机看来，汽车是一个质点 D. 描绘航空母舰在海洋中的运动轨迹时，航空母舰可看做质点
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| 7. 难度：简单 | |
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下列各组物理量中都是矢量的是（ ） A. 力 速度 路程 B. 长度 质量 时间 C.长度 速度变化量 加速度 D. 位移 力 加速度
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| 8. 难度：简单 | |
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质点是理想化模型。下列实例中，能把研究对象视为质点的是 A．研究地球绕太阳的运动规律 B．研究地球的昼夜交替规律 C．研究火车从福州到上海运行所需的时间 D．研究一列火车通过南京长江大桥所需的时间
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| 9. 难度：中等 | |||||||||||
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如图所示，t=0时，质量为0.5kg物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点后进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点．测得每隔2s的三个时刻物体的瞬时速度记录在下表中，由此可知（重力加速度g=10m/s2）（ ）
A．物体运动过程中的最大速度为12m/s B．t=3s的时刻物体恰好经过B点 C．t=10s的时刻物体恰好停在C点 D．A、B间的距离大于B、C间的距离
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| 10. 难度：简单 | |
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在研究下述运动时，能把物体看做质点的是 A．研究地球的自转时 B．研究火车从北京开往柳州所用的时间时 C．研究一列在铁轨上行驶的火车车轮运动时 D．研究广州亚运会男单冠军马龙打出的乒乓球的旋转时
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，帆板在海面上以速度v朝正西方向运动，帆船以速度v朝正北方向航行，以帆板为参照物（ ）
A. 帆船朝正东方向航行，速度大小为v B. 帆船朝正西方向航行，速度大小为v C. 帆船朝南偏东45°方向航行，速度大小为 D. 帆船朝北偏东45°方向航行，速度大小为
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| 12. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A．加速度逐渐减小时，物体一定做减速运动 B．轿车紧急刹车时，速度变化很快，所以加速度很大 C．高速行驶的动车，因速度很大，所以加速度也一定很大 D．物体运动的速度为零时，物体的加速度一定为零
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| 13. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是 A．各部分运动状态完全一致的物体都可以看作质点 B．参考系的选取是任意的，但通常取地面为参考系 C．速度时间图像可以确定运动物体的初始位置 D．马路边限速60公里每小时，该速度是指平均速度大小
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| 14. 难度：简单 | |
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如图某质点沿半径为r的半圆弧由a点运动到b点，则它通过的位移和路程分别是
A. 2r，方向向东πr B. r，方向向东πr C. 2r，方向向东2r D. 0，0
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| 15. 难度：简单 | |
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下列说法正确的是（ ） A．“北京时间10点整”，指的是时间，一节课是40min，指的是时刻 B．列车在上海站停了20min，指的是时间 C．在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间 D．电台报时时说：“现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时间
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| 16. 难度：简单 | |
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以下的计时数据表示时间的是 A．第3节课下课时间是10时20分 B．1997年7月1日0时中国对香港恢复行使主权 C．刘翔在十一届全运上以13 .33秒的成绩夺冠 D．新闻联播19时整开播
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| 17. 难度：中等 | |
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下列物理量中，属于矢量的是（ ） A. 力 B. 路程 C. 功 D. 功率
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| 18. 难度：中等 | |
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一物体运动的速度随时间变化的关系如图所示，根据图象可知（ ）
A．4s内物体在做曲线运动 B．4s内物体的速度一直在减小 C．物体的加速度在2．5s时方向改变 D．4s内物体一直做直线运动
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| 19. 难度：中等 | |
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如图甲所示，平行金属板中央有一个静止的电子(不计重力)，两板间距离足够大．当两板间加上如图乙所示的交变电压后，在下图中，反映电子速度v、位移x和加速度a三个物理量随时间t的变化规律可能正确的是( )
A.
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| 20. 难度：中等 | |
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下面关于加速度的描述中，正确的是（ ） A．匀速行驶的磁悬浮列车，由于其速度很大，所以加速度也很大 B．加速度的方向与速度方向可能相同，也可能相反，但一定与速度变化的方向相同 C．加速度不变（且不为零）时，速度也有可能保持不变 D．加速度逐渐增加时，物体一定做加速运动
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| 21. 难度：中等 | |
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为了“探究加速度与力.质量的关系”，现提供如图所示的实验装置，请思考探究思路并回答下列问题： （1）为了消除小车与水平木板之间的摩擦力的影响应采取的做法是______ A.将木板不带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 B.将木板带滑轮的一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动 C.将木板不带滑轮一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动 D.将木板不带滑轮一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车能够静止在木板上 （2）在实验中，得到一条打点的纸带，如图所示，已知相邻计数点的时间间隔为T，且间距
（3）有一组同学保持小车以及车中的砝码质量一定，探究加速度a与所受外力F的关系，他们在轨道水平和倾斜两种情况下分别做实验，得到了两条a-F图线，如图所示，图线_______一定是在轨道倾斜情况下得到的（选填①或②）；小车以及车中的砝码总质量m=____________kg；；
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| 22. 难度：简单 | |
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汽车从制动到停止下来共用了5s．这段时间内，汽车每1s前进的距离分别是18m、14m、10m、6m、2m．求： （1）汽车前1s、前2s、前3s、前4s和全程的平均速度 （2）汽车运动的最后2s的平均速度．
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