| 1. 难度：中等 | |
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（2017·湖南长沙长郡中学模拟）如图所示，质量为m的硬质面字典A对称放在硬质面的书本B上，将书本B的一端缓慢抬高至字典刚要滑动，此时书脊与水平面的夹角为θ。下列说法中正确的是
A．B对A的作用力为零 B．B的一个侧面对A的弹力为mgcos θ C．B对A的最大静摩擦力的合力为mgsin θ D．A受到三个力的作用
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| 2. 难度：中等 | |
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已知某力的大小为10 N，则不可能将此力分解为下列哪组力 A．4 N、4 N B．6 N、6 N C．8 N、8 N D．400 N、400 N
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| 3. 难度：中等 | |
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（2017·河南漯河四中高二期末）一物体位于光滑水平面上，同时受到三个水平共点力F1、F2和F3作用，其大小分别为F1=42 N、F2=28 N、F3=20 N，且F2的方向指向正北，下列说法正确的是 A．这三个力的合力可能为零 B．F1、F2两个力的合力大小可能为20 N C．若物体处于匀速直线运动状态，则F2、F3的合力大小为48 N，方向指向正南 D．若物体处于静止状态，则F1、F3的合力大小一定为28N，方向指向正北
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| 4. 难度：中等 | |
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将一个大小为10 N的力分解为两个分力，如果已知其中的一个分力的大小为15 N，则另一个分力的大小可能是 A．4 N B．8 N C．12 N D．16 N
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| 5. 难度：中等 | |
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（2017·海南文昌中学期中）如图所示，两人同时用大小相等的力沿不同方向拉小船，下列几种情况中，合力最大的是 A． C．
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| 6. 难度：中等 | |
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甲物体和乙物体都只受到在同一平面上的三个共点力的作用，甲物体受到的三个力大小分别是3 N，4 N，8 N；乙物体受到的三个力大小分别是8 N，10 N，16 N，这些力的方向可以在平面内任意改变，下列说法正确的有 A．甲物体的合力一定小于乙物体 B．甲物体的合力的最小值一定大于乙物体的合力的最小值 C．甲物体可能处于静止状态 D．乙物体可能做匀速直线运动
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| 7. 难度：中等 | |
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（2017·湖北宜昌高一期末）力的合成与分解实际是等效代换，合力和它的分力的作用效果应当是相同的，在“验证力的平行四边形定则”中，合力和分力的作用效果是 A．把弹簧秤拉到同一刻度 B．把橡皮条拉到不同长度 C．把橡皮条系细绳的一端拉到同一点 D．把弹簧秤拉到最大刻度
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| 8. 难度：中等 | |
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两个共点力Fl、F2大小不同，它们的合力大小为F，若Fl、F2方向不变，则 A．F1、F2同时增大一倍，F也增大一倍 B．F1、F2同时增加10 N，F也增加10 N C．F1增加10 N，F2减少10 N，F一定不变 D．若F1、F2中的一个增大，F不一定增大
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| 9. 难度：中等 | |
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（2017·江苏泰州中学月学）探究弹力和弹簧伸长的关系时，在弹性限度内，悬挂15 N重物时，弹簧长度为0.16 m，悬挂20 N重物时，弹簧长度为0.18 m，则弹簧的原长L0和劲度系数k分别为 A．L0=0.02 m，k=500 N/m B．L0=0.10 m，k=250 N/m C．L0=0.02 m，k=250 N/m D．L0=0.102 m，k=500 N/m
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| 10. 难度：中等 | |
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（2017·北京昌平育人高一月考）已知力F的一个分力F1跟F成30°角，大小未知，F=100 N，则另一个分力F2的大小不可能是
A．500 N B．100 N C．60 N D．30 N
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| 11. 难度：中等 | |
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（2017·广东仲元中学高二期末）两个力的合力为50 N，其中一个力为30 N，那么另一个力的大小可能是 A．10 N B．15 N C．80 N D．85 N
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| 12. 难度：中等 | |
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（2017·安徽合肥一中阶段考试）将两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示，用力F拉小球b，使两个小球都处于静止状态，且细线Oa与竖直方向的夹角保持θ=30°，则F达到最小值Oa绳上的拉力为
A．
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| 13. 难度：中等 | |
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（2017·江西宜春一中联考）如图所示，铁板AB与水平地面之间的夹角为θ，一块磁铁吸附在铁板下方．在缓慢抬起铁板的B端使θ角增大（始终小于90°）的过程中，磁铁始终相对于铁板静止．下列说法正确的是
A．磁铁所受合外力逐渐减小 B．磁铁始终受到三个力的作用 C．磁铁受到的摩擦力逐渐减小 D．铁板对磁铁的弹力逐渐增大
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