2016届湖南省高考模拟考试物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：中等

如图所示，一个固定在水平面上的光滑物块，其左侧面是斜面AB，右侧面是曲面AC，已知AB和AC的长度相同．两个小球p、q同时从A点分别沿AB和AC由静止开始下滑，比较它们到达水平面所用的时间(  )

A. p小球先到

B. q小球先到

C. 两小球同时到

D. 无法确定

2. 难度：中等

物体沿一直线运动，在t时间内通过的位移为x，它在中间位置处的速度为v₁，在中间时刻时的速度为v₂，则v₁和v₂的关系为

A. 当物体做匀加速直线运动时,v₁＞v₂

B. 当物体做匀减速直线运动时，v₁＞v₂

C. 当物体做匀速直线运动时，v₁＝v₂

D. 当物体做匀减速直线运动时，v₁＜v₂

3. 难度：中等

如图所示，小球的密度小于杯中水的密度，弹簧两端分别固定在杯底和小球上．静止时弹簧伸长△x．若全套装置做自由落体运动，则在下落过程中弹簧的伸长量将

A. 仍为△x    B. 大于△x    C. 小于△x，大于零    D. 等于零

4. 难度：中等

气象研究小组用图示简易装置测定水平风速。在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m 的薄空心塑料球用细线悬于杆顶端O,当水平风吹来时,球在风力的作用下飘起来.已知风力大小正比于风速和球正对风的截面积,当风速v₀=3m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°。则

A. θ=60°时,风速v=6m/s

B. 若风速增大到某一值时,θ可能等于90°

C. 若风速不变,换用半径变大、质量不变的球,则θ不变

D. 若风速不变,换用半径相等、质量变大的球,则θ减小

5. 难度：简单

如图所示，质量为m的球置于斜面上，被一个竖直挡板挡住．现用一个力F拉斜面，使斜面在水平面上做加速度为a的匀加速直线运动，忽略一切摩擦，以下说法中正确的是

A. 斜面和挡板对球的弹力的合力等于ma

B. 斜面对球不仅有弹力，而且该弹力是一个定值

C. 若加速度足够小，竖直挡板对球的弹力可能为零

D. 若加速度足够大，斜面对球的弹力可能为零

6. 难度：中等

如图所示，物体B的上表面水平，当A、B相对静止沿斜面匀速下滑时，斜面在水平面上保持静止不动，则下列判断正确的有

A. 物体C受水平面的摩擦力方向一定水平向右

B. 水平面对物体C的支持力小于三物体的重力大小之和

C. 物体B、C都只受4个力作用

D. 物体B的上表面一定是粗糙的

7. 难度：中等

A. 可能为mg    B. 可能为mg    C. 可能为mg    D. 可能为mg

8. 难度：中等

如图所示，足够长的传送带与水平面夹角为θ，以速度v₀逆时针匀速转动．在传送带的上端轻轻放置一个质量为m的小木块，小木块与传送带间的动摩擦因数μ＜tanθ，则下图中能客观地反映小木块的速度随时间变化关系的是（ ）

A.     B.     C.     D.

9. 难度：中等

如图所示，AB和CD为两条光滑斜槽，它们各自的两个端点均分别位于半径为R和r的两个相切的圆上，且斜槽都通过切点P。设有一重物先后沿两个斜槽从静止出发，由A滑到B和由C滑到D，所用的时间分别为t₁和t₂，则t₁与t₂之比为

A. 2∶1    B.     C.     D. 1∶1

二、不定项选择题

10. 难度：中等

如图所示，小车的质量为m₀，人的质量为m，人用恒力F拉绳，若人和小车保持相对静止，不计绳和滑轮质量及小车与地面间的摩擦，则小车对人的摩擦力可能是

A. 0    B. ，方向向右

C. ，方向向左    D. ，方向向右

三、选择题

11. 难度：中等

一个实验小组在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验中，使用两条不同的轻质弹簧a和b，得到弹力与弹簧长度的图象如图所示．下列表述正确的是（ ）

A. a的原长比b的长

B. a的劲度系数比b的大

C. a的劲度系数比b的小

D. 测得的弹力与弹簧的长度成正比

四、简答题

12. 难度：中等

在做《验证力的平行四边形定则》的实验时，在水平放置的木板上垫上一张白纸，把橡皮条的一端固定在板的A点，用两根细绳结在橡皮条的另一端O，如图所示．通过细绳用两个互成角度的测力计拉橡皮条，使结点移到某一位置，拉力F₁和F₂的方向与OA夹角分别为150⁰和135⁰，F₁=2N，则F₂=_______N，OA线上的拉力为________N．

五、实验题

13. 难度：简单

在用电火花计时器“研究匀变速直线运动”的实验中，如图所示是一次记录小车运动情况的纸带，图中A、B、C、D、E为相邻的计数点，相邻计数点间还有四个点未画出．(电源频率为50 Hz)

(1)根据运动学有关公式可求得v_B＝1.38 m/s，v_C＝________m/s，v_D＝3.90 m/s.

(2)利用纸带上的数据求出小车运动的加速度a＝________m/s².

(3)若利用求得的数值作出小车的v－t图线(以打A点时开始计时)，将图线延长与纵轴相交，交点的纵坐标是0.12 m/s，此速度的物理意义是______________。

14. 难度：中等

如图1所示的装置，可用于探究恒力做功与速度变化的关系．水平轨道上安装两个光电门，小车上固定有力传感器和挡光板，细线一端与力传感器连接，另一端跨过定滑轮挂上砝码盘．实验首先保持轨道水平，通过调整砝码盘里砝码的质量让小车做匀速运动以实现平衡摩擦力，再进行后面的操作，并在实验中获得以下测量数据：小车、力传感器和挡光板的总质量M，平衡摩擦力时砝码和砝码盘的总质量m₀，挡光板的宽度d，光电门1和2的中心距离s．

（1）该实验是否需要满足砝码和砝码盘的总质量远小于车的质量     （填“需要”或“不需要”）

（2）实验需用游标卡尺测量挡光板的宽度d，如图2所示，d=     mm

（3）某次实验过程：力传感器的读数为F，小车通过光电门1和2的挡光时间分别为t₁、t₂（小车通过光电门2后，砝码盘才落地），已知重力加速度为g，则对该小车实验要验证 的表达式是    ．

六、简答题

15. 难度：困难

如图所示，楼梯口一倾斜天花板与水平面的夹角θ＝37°，一装璜工人手持木杆绑着刷子粉刷天花板．工人所持木杆对刷子的作用力始终保持竖直向上，大小为F＝10 N，刷子的质量为m＝0.5 kg，刷子可视为质点，且沿天花板向上匀速运动，取sin 37°＝0.6，试求刷子与天花板间的动摩擦因数．(取g＝10 m/s²)

16. 难度：中等

A、B两物体相距8m,A在水平拉力和摩擦阻力作用下，以v_A=4m/s的速度向右做匀速直线运动，B此时的速度v_B=4m/s,在摩擦阻力作用下做匀减速运动，加速度大小为a=2m/s²，从图所示位置开始，问经过多少时间A追上B？

17. 难度：中等

如图所示，物体A通过定滑轮与动滑轮相连，物体B和物体C挂在动滑轮上，使系统保持静止状态，现在同时释放三个物体，发现物体A保持静止不动.已知物体A的质量m_A=6kg，物体B的质量m_B=6kg，物体C的质量为多大？（滑轮质量忽略不计，重力加速度g取10m/s²）

18. 难度：困难

质量为m=0.5kg、长L=1m的平板车B静止在光滑水平面上．某时刻质量M=1kg的物体A（视为质点）以v₀=4m/s向右的初速度滑上木板B的上表面，在A滑上B的同时，给B施加一个水平向右的拉力．已知A与B之间的动摩擦因数µ=0.2，取重力加速度g=10m/s²．试求：

（1）若F=5N，物体A在小车上运动时相对小车滑行的最大距离；

（2）如果要使A不至于从B上滑落，拉力F大小应满足的条件．