1. 难度:简单 | |
科学家们在物理学的发展过程中创造出了许多物理学研究方法,以下关于所用物理学研究方法的叙述正确的是( ) A. 在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了理想模型法 B. 在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫微元法 C. 伽利略认为自由落体运动就是物体在倾角为90°的斜面上的运动,再根据铜球在斜面上的运动规律得出自由落体的运动规律,这是采用了实验和逻辑推理相结合的方法 D. 在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验采用了假设法
|
2. 难度:中等 | |
如图为a、b两物体同时开始运动的图象,下列说法正确的是 A. 若图象为位置—时间图象,则两物体在M时刻相遇 B. 若图象为速度—时间图象,则两物体在M时刻相距最远 C. 若图象为加速度—时间图象,则两物体在M时刻速度相同 D. 若图象为作用在两物体上的合力—位移图象,则两物体在M位移内动能增量相同
|
3. 难度:简单 | |
如图,在水平桌面上放置一斜面体P,两长方体物块a和b叠放在P的斜面上,整个系统处于静止状态。若将a和b、b与P、P与桌面之间摩擦力的大小分别用f1、f2和f3表示。则 A. f1=0,f2≠0,f3≠0 B. f1≠0,f2≠0,f3=0 C. f1≠0,f2=0,f3=0 D. f1≠0,f2≠0,f3≠0
|
4. 难度:简单 | |
如图所示,两段长均为L的轻质线共同系住一个质量为m的小球,另一端分别固定在等高的A、B两点,A、B两点间距也为L,今使小球在竖直平面内做圆周运动,当小球到达最高点时速率为v,两段线中张力恰好均为零,若小球到达最高点时速率为2v,则此时每段线中张力大小为 A. 4mg B. 2mg C. 3mg D. mg
|
5. 难度:简单 | |
如图所示,我某集团军在一次空地联合军事演习中,离地面H高处的飞机以水平对地速度v1发射一颗炸弹轰炸地面目标P,反应灵敏的地面拦截系统同时以初速度v2竖直向上发射一颗炮弹拦截(炮弹运动过程看做竖直上抛),设此时拦截系统与飞机的水平距离为x,若拦截成功,不计空气阻力,则v1、v2的关系应满足 A. v1=v2 B. v1=v2 C. v1=v2 D. v1=v2
|
6. 难度:中等 | |
如图所示,t=0时,质量为0.5 kg的物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑,经过B点后进入水平面(经过B点前后速度大小不变),最后停在C点。每隔2 s物体的瞬时速度记录在下表中,重力加速度g=10 m/s2,则下列说法中正确的是 A. t=3 s的时刻物体恰好经过B点 B. t=10 s的时刻物体恰好停在C点 C. 物体运动过程中的最大速度为12 m/s D. A、B间的距离与B、C间的距离之比为1:2
|
7. 难度:中等 | |
趣味运动会上运动员手持网球拍托球沿水平面匀加速跑,设球拍和球质量分别为M、m,球拍平面和水平面之间夹角为θ,球拍与球保持相对静止,它们间摩擦力及空气阻力不计,则 A. 运动员的加速度为gtan θ B. 球拍对球的作用力为mg C. 运动员对球拍的作用力为(M+m)gcos θ D. 若运动员的加速度大于gtanθ,球一定沿球拍向上运动
|
8. 难度:困难 | |
如图所示,质量为m=1kg的滑块,在水平力作用下静止在倾角为θ=30o在光滑斜面上,斜面的末端B与水平传送带相接(物块经过此位置滑上皮带时无能量损失),传送带的运行速度为v0=5m/s,长为L=4.8m;今将水平力撤去,当滑块滑到传送带右端C时,恰好与传送带速度相同.滑块与传送带间的动摩擦因数为μ=0.25.g=10m/s2下列说法正确的是 A. 水平作用力力F大小5N B. 物块在传送带上运动的时间可能为0.8S C. 滑块在传送带上滑行的整个过程中产生的热量可能为8J. D. 滑块下滑时距B点的竖直高度可能为0.5m
|
9. 难度:中等 | |
某同学用打点计时器测量做匀变速直线运动的物体的加速度,电源频率,在纸带上打出的点中,选出零点,每隔4个点取1个计数点,因保存不当,纸带被污染,如题图所示,A、B、C、D是连续的4个计数点,仅能读出其中3个计数点到零点的距离:、、 若无法再做实验,可由以上信息推知: ①相邻两计数点的时间间隔为__________s. ②打C点时物体的速度大小为_____________ (取2位有效数字) ③C计数点到零点的距离 =___________(用、、表示)
|
10. 难度:中等 | |
如图为用拉力传感器和速度传感器探究“加速度与物体受力的关系” 实验装置。用拉力传感器记录小车受到拉力的大小,在长木板上相距L= 48.0cm的A、B两点各安装一个速度传感器,分别记录小车到达A、B时的速率。 (1)实验主要步骤如下: ①将拉力传感器固定在小车上; ②平衡摩擦力,让小车在没有拉力作用时能向左做__________运动; ③把细线的一端固定在拉力传感器上,另一端通过定滑轮与钩码相连; ④接通电源后自C点释放小车,小车在细线拉动下运动,记录细线拉力F的大小及小车分别到达A、B时的速率vA、vB; ⑤改变所挂钩码的数量,重复④的操作。 (2)下表中记录了实验测得的几组数据,是两个速度传感器记录速率的平方差,则加速度的表达式a =_______,请将表中第3次的实验数据填写完整(结果保留三位有效数字); (3)本实验是否要求钩码的质量远远的小于小车的质量?________(选填:需要或不需要);由表中数据,已在坐标纸上作出a~F关系图线如图,同时作出理论计算得出的关系图线;对比实验结果与理论图线,造成上述偏差的原因是_____________________。
|
11. 难度:中等 | |
图为“快乐大冲关”节目中某个环节的示意图。参与游戏的选手会遇到一个人造山谷OAB,OA是高h=3 m的竖直峭壁,AB是以O点为圆心的弧形坡,∠AOB=60°,B点右侧是一段水平跑道。选手可以自O点借助绳索降到A点后再爬上跑道,但身体素质好的选手会选择自A点直接跃上跑道。选手可视为质点,忽略空气阻力,重力加速度g取10 m/s2。 (1)若选手以速度v0水平跳出后,能跳在水平跑道上,求v0的最小值; (2)若选手以速度v1=4 m/s水平跳出,求该选手在空中的运动时间。
|
12. 难度:中等 | |
某工厂用倾角为θ=37°的传送带把货物由低处运送到高处,已知传送带总长为L=50m,正常运转的速度为V=4m/s;某一次由于停电,工人把M=10kg的货物放在一块质量m=5kg带有挂钩的木板上,如图,通过定滑轮用平行传送带的绳子把木板拉上去。货物与木板及木板与传送带之间的动摩擦因数均为μ=0.8,(物块与木板均可视为质点,g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8) (1)为了把货物尽快拉上去又不使货物相对木板滑动,木板的最大加速度? (2)若工人用F=189N的恒定的拉力把货物拉到L/5处来电了,工人随即撤去拉力,求此时货物与木板的速度? (3)若来电瞬间传送带就达到了正常运转的速度为V=4m/s,求还需要多长时间货物到到达B处.
|
13. 难度:中等 | |
[物理——选修3-4] (1)有两个同学利用假期分别去参观位于天津市的“南开大学”和上海市的“复旦大学”,他们各自在那里的物理实验室利用先进的DIS系统较准确的探究了单摆周期T和摆长L的关系。然后他们通过互联网交流实验数据,并由计算机绘制了T2—L图象,如图甲所示,已知天津市比上海市的纬度高。另外,去“复旦”做研究的同学还利用计算机绘制了他实验用的a、b两个摆球的振动图象,如图乙所示。则下列说法正确的是________ A.甲图中“南开”的同学所测得的实验结果对应的图象是B B.甲图中图线的斜率表示对应所在位置的重力加速度 C.由乙图可知,a、b两摆球振动周期之比为3 :2 D.由乙图可知,a、b两单摆摆长之比为4 :9 E.由乙图可知,t=2 s时b球振动方向是沿+y方向 (2)某同学用插针法测玻璃砖的折射率,按要求认真完成了实验。如图所示,用MN和PQ分别表示入射光线和出射光线,他测得MN和PQ相互平行,且光线在AB面上的入射角i=60°,玻璃砖的AB面和CD面之间的距离为d,MN和PQ所在直线之间的距离为d,光在真空中传播速度为C. 求(1)玻璃砖的折射率__________ 。 (2)光从N点到P的时间____________ 。
|