2015-2016学年北京市大兴区高一上学期期末物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列物理量中，属于矢量的是：

A．路程       B．质量       C．速度       D．温度

2. 难度：简单

下面属于国际单位制中基本单位的一组是：

A．米、千克、秒                   B．米、牛顿、千克

C．千克、焦耳、秒                 D．米/秒、千克、牛顿

3. 难度：简单

在物理学发展的过程中，某位科学家开创了理想实验的科学方法，并用这种方法研究了力和运动的关系，这位科学家是：

A．牛顿         B．笛卡尔         C．伽利略        D．亚里士多德

4. 难度：简单

乘坐出租车是人们出行的常用交通方式之一。除了等候时间、低速行驶时间等因素外，打车费用还决定于出租车行驶的：

A．位移          B．路程        C．平均速度         D．加速度

5. 难度：中等

如图所示，天花板上悬挂着一个劲度系数为k的轻弹簧，弹簧下端系一质量为m的物块．物块处于静止状态时，轻弹簧的伸长量为（重力加速度为g）：

A．0        B．kmg        C．        D．

6. 难度：简单

如图所示，电灯吊在天花板上，下面关于力的说法中，属于一对作用力和反作用力的是：

A．灯对悬线的拉力与灯受到的重力

B．灯对悬线的拉力与悬线对灯的拉力

C．灯受到的重力与悬线对灯的拉力

D．灯受到的重力与悬线对天花板的拉力

7. 难度：中等

一个人站在封闭的升降机中，某段时间内这个人发现他处于超重状态，则在这段时间内：

A．他只能判断出升降机的加速度方向

B．他只能判断出升降机的速度方向

C．他既可以判断出升降机的加速度方向，也能判断出升降机的速度方向

D．他既不能判断出升降机的加速度方向，也不能判断出升降机的速度方向

8. 难度：中等

如图所示，气垫导轨上滑块经过光电门时，其上的遮光条将光遮住，电子计时器可自动记录遮光时间Δt。测量遮光条的宽度为Δx，用Δx/Δt近似代表滑块通过光电门时的瞬时速度。为使Δx/Δt更接近瞬时速度，正确的措施是：

A．使滑块的释放点更靠近光电门

B．提高测量遮光条宽度的精确度

C．换用宽度更窄的遮光条

D．增大气垫导轨与水平面的夹角

9. 难度：中等

如图所示，一块橡皮用不可伸长的细线悬挂于O点，用铅笔靠着细线的左侧从O点开始水平向右匀速移动。运动中始终保持悬线竖直，则在铅笔向右匀速移动过程中，橡皮运动的速度：

A．大小和方向均改变

B．大小不变，方向改变

C．大小改变，方向不变

D．大小和方向均不变

二、多选题

10. 难度：中等

如图所示，在水平地面上放着斜面体B，物体A置于斜面体B上。一水平向右的力F作用于物体A。地面对斜面体B的支持力和摩擦力分别用N和f表示。若力F逐渐变大的过程中，两物体始终保持静止状态。则此过程中：

A. N变大    B. N变小    C. f不变    D. f变大

三、选择题

11. 难度：中等

如图所示，水平地面上的物体，质量为m ，在斜向上的拉力F的作用下匀速运动。物体与水平地面间的动摩擦因数为μ，重力加速度为g ，则下列说法中正确的是：

A. 物体可能只受到三个力的作用

B. 物体受到的摩擦力大小为μmg

C. 物体受到的摩擦力大小为Fcosθ

D. 物体对水平地面的压力大于mg

12. 难度：中等

如图，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍能保持等长且悬挂点不变。木板静止时，F₁表示木板所受合力的大小，F₂表示单根轻绳对木板拉力的大小，则维修后：

A．F₁不变，F₂变大            B．F₁不变，F₂变小

C．F₁变大，F₂变大            D．F₁变小，F₂变小

13. 难度：困难

一物块在水平面上由静止开始运动。物体运动的速度v随时间t变化的关系如图8所示。由图象可知：

A. 在0~2s内与4s~6s内，物体的加速度方向相同

B. 在0~2s内与4s~6s内，物体的速度方向相同

C. 在0~2s内与4s~6s内，物体的平均速度相同

D. 在4s~6s内，物体距离出发点越来越近

14. 难度：困难

在实验操作前应该对实验进行适当的分析。研究平抛运动的实验装置示意如图。小球每次都从斜槽的同一位置无初速度释放，并从斜槽末端水平飞出。改变水平板的高度，就改变了小球在板上落点的位置，从而可描绘出小球的运动轨迹。某同学设想小球先后三次做平抛，将水平板依次放在如图1、2、3的位置，且1与2的间距等于2与3的间距。若三次实验中，小球从抛出点到落点的水平位移依次为x₁、x₂、x₃，经历的时间依次为t₁、t₂、t₃，忽略空气阻力的影响，下面分析正确的是：

A．x₂-x₁₌x₃-x₂，t₂-t₁₌t₃-t₂

B．x₂-x₁>x₃-x₂，t₂-t₁<t₃-t₂

C．x₂-x₁>x₃-x₂，t₂-t₁>t₃-t₂

D．x₂-x₁<x₃-x₂，t₂-t₁<t₃-t₂

四、多选题

15. 难度：困难

把重20N的物体放在倾角为30°的粗糙斜面上，物体右端与固定在斜面上的轻弹簧相连接，物体保持静止，如图所示，若物体与斜面间的最大静摩擦力为 12 N，下列关于弹簧弹力的说法不正确的是：

A．可以是22N，方向沿斜面向上

B．可以是2N．方向沿斜面向上

C．可以是5N，方向沿斜面向下

D．可以是2N，方向沿斜面向下

16. 难度：简单

作用在同一个物体的两个共点力，一个大小为3N，另一个大小为6N，它们的合力大小可能为：

A．2N       B．5N       C．9N        D．12N

17. 难度：中等

关于运动和力，下列说法正确的是：

A．物体所受合力为零时，速度一定为零

B．物体所受合力为零时，加速度一定为零

C．物体在恒力作用下，不可能做曲线运动

D．物体所受合力的方向与物体加速度的方向一定相同

18. 难度：中等

一个做自由落体运动的物体，重力加速度g取10m/s²,则该物体：

A．第2s末的速度大小为20m/s

B．第2s末的速度大小为40m/s

C．在前2s内下落的距离为15m

D．在前2s内下落的距离为20m

19. 难度：简单

在图所示的四个速度v随时间t变化的图象中，表示物体做匀加速直线运动的是：

20. 难度：中等

一人乘电梯上楼，在竖直上升过程中加速度a随时间t变化的图线如图所示，以竖直向上为a的正方向，则人对地板的压力：

A．t=2s时最大           B．t=2s时最小

C．t=8．5s时最大        D．t=8．5s时最小

五、选择题

21. 难度：简单

图是《探究力的平行四边形定则》实验的示意图．下列说法正确的是

A. 固定有白纸的木板必须竖直放置

B. 弹簧测力计必须与木板平面平行

C. 用两弹簧测力计拉橡皮条时，两弹簧测力计的示数必须相同

D. 用两弹簧测力计拉橡皮条时，应使两个拉力的方向垂直

六、填空题

22. 难度：中等

某同学在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，安装好实验装置，让刻度尺零刻度与弹簧上端平齐，在弹簧下端挂1个钩码，静止时弹簧长度为l₁，如图甲所示，图乙是此时固定在弹簧挂钩上的指针在刻度尺（最小分度是1毫米）上位置的放大图，示数l₁=      cm．。在弹簧下端分别挂2个、3个、4个、5个相同钩码，静止时弹簧长度分别是l₂、l₃、l₄、l₅。已知每个钩码质量是50g，挂2个钩码时，弹簧弹力F₂＝        N（当地重力加速度g＝9．8m/s²）。要得到弹簧伸长量x，还需要测量的是           。最后该同学作出F-x曲线，得到了弹力与弹簧伸长量的关系。

七、实验题

23. 难度：中等

某同学用如图所示的实验装置做“验证牛顿第二定律”的实验中：

（1）该同学在实验前准备了图中所示的实验装置及下列辅助器材：

A．交流电源、导线

B．天平（含配套砝码）

C．秒表

D．刻度尺

E．细线、砂和小砂桶

其中不必要的器材是        （填代号）。

（2）打点计时器在小车拖动的纸带上打下一系列点迹，以此记录小车的运动情况。其中一部分纸带上的点迹情况如图中甲所示，已知打点计时器打点的时间间隔T=0．02s，测得A点到B、C点的距离分别为x₁=5．99cm、x₂=13．59cm，小车做匀加速直线运动的加速度a=          m/s²。（结果保留三位有效数字）

（3）在验证“质量一定，加速度a与合外力F的关系”时，某学生根据实验数据作出了如图中乙所示的a-F图象，其中图线不过原点的原因是             。

八、计算题

24. 难度：困难

一辆汽车由静止开始，前4s内以3m/s²的加速度做匀加速直线运动。求：

（1）汽车在4s末的速度大小v；

（2）汽车在前4s内的位移大小x。

25. 难度：困难

如图所示，一辆玩具小汽车从高为1．25m的水平桌子边缘飞出，落在水平地面上，落地点到桌子边缘的水平距离是1．2m，忽略空气阻力，g取10m/s²,求：

（1）玩具车下落时间？

（2）玩具车离开桌面时的速度大小。

26. 难度：困难

如图所示，一质量为m的金属球，固定在一轻质细绳下端，能绕悬挂点O在竖直平面内转动。整个装置能自动随着风的转向而转动，使风总沿水平方向吹向小球。无风时细绳自然下垂，有风时细绳将偏离竖直方向一定角度，

求：（1）当细绳偏离竖直方向的角度为θ，且小球静止时，风力F及细绳对小球拉力T的大小。（设重力加速度为g）

（2）若风向不变，随着风力的增大θ将增大，判断θ能否增大到90°且小球处于静止状态，说明理由。

27. 难度：困难

如图为一滑梯的示意图，滑梯的长度AB为 L= 5．0m，倾角θ＝37°。 BC段为与滑梯平滑连接的水平地面。一个小孩从滑梯顶端由静止开始滑下，离开B点后在地面上滑行了s = 3．0m后停下。小孩与滑梯间的动摩擦因数为μ = 0．3。不计空气阻力。取g = 10m/s²。已知sin37°= 0．6，cos37°= 0．8。求：

（1）小孩沿滑梯下滑时的加速度a的大小；

（2）小孩滑到滑梯底端B时的速度v的大小；

（3）小孩与地面间的动摩擦因数μ′。

九、简答题

28. 难度：困难

图甲是2012年我国运动员在伦敦奥运会上蹦床比赛中的一个情景。设这位蹦床运动员仅在竖直方向上运动，运动员的脚在接触蹦床过程中，蹦床对运动员的弹力F随时间t的变化规律通过传感器用计算机绘制出来，如图乙所示。

根据F-t图象：（ 取g= 10m/s²，不计空气阻力）

（1）求运动员的质量；

（2）分析运动员在6．0s~6．6s的过程中，速度、加速度的方向及大小的变化情况，并求此过程中运动员的最大加速度；

（3）求运动员在0~12s的过程中，重心离开蹦床上升的最大高度。