2016-2017学年海南琼海嘉积中学高二文上期中考物理试卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

通常情况下，正在进行下列哪个项目比赛的运动员可视为质点（    ）

A．马拉松赛跑    B．击剑    C．拳击     D．自由体操

2. 难度：中等

为了使公路交通有序、安全，路旁立了许多交通标志，如图所示，甲图是限速标志（白底．红圈．黑字），表示允许行驶的最大速度是；乙图是路线指示标志，表示到杭州还有，上述两个数据的物理意义是（     ）

A．是平均速度，是位移

B．是平均速度，是路程

C．是瞬时速度，是位移

D．是瞬时速度，是路程

3. 难度：中等

自由摆动的秋千，摆动的幅度越来越小，下列说法中正确的是（    ）

A．机械能守恒

B．能量正在消失

C．总能守恒，正在减少的机械能转化为内能

D．只有动能和势能的相互转化

4. 难度：简单

在下图各电场中，A、B两点电场强度相等的是（   ）

5. 难度：简单

升降机的运动情况可由传感器采集并显示在电脑屏幕上，一次运送货物时，电脑屏幕上显示出一段时间内升降机运动的图线如图所示，由此可判断升降机（ ）

A. 一定做匀速直线运动

B. 一定做匀加速直线运动

C. 运动的方向一定是斜向上的

D. 在这段时间内的位移大小是

6. 难度：简单

作用在一个物体上的两个力大小分别是和，它们的夹角是，则这两个力的合力大小是（    ）

A．      B．      C．      D．

7. 难度：中等

如图所示，水平地面上的木块在拉力F作用下，向右做匀速直线运动，则物体受到的地面对它的摩擦力方向为（   ）

A. 竖直向上    B. 竖直向下    C. 水平向左    D. 水平向右

8. 难度：中等

下列说法中正确的是 （    ）

A．用丝绸摩擦玻璃棒可以创造正电荷，故玻璃棒带正电

B．用丝绸摩擦玻璃棒时，玻璃棒和丝绸带等量异种电荷

C．用丝绸摩擦玻璃棒可使玻璃棒和丝绸都带正电

D．不带电的物体不具有任何电荷

二、多选题

9. 难度：中等

在下图中，标出了磁场B的方向．通电直导线中电流I的方向，以及通电直导线所受磁场力F的方向，其中正确的是（    ）

三、选择题

10. 难度：简单

在点电荷Q所形成的电场中某点，放一电荷q受到的电场力为F，则下面说法正确的是（    ）

A. 该点的电场强度为

B. 该点的电场强度为

C. 撤去电荷q后，该点的电场强度变为零

D. 在该点放一个的电荷时，该点的电场强度为

四、填空题

11. 难度：简单

刘翔在第二十八届奥运会上，以的成绩获得栏金牌，这里的指的是      （填“时间”或“时刻”），刘翔运动的过程是      （填“匀速”或“非匀速”）。

12. 难度：简单

熟透的芒果从树上自由落下，若不考虑空气阻力，芒果下落的加速度   （精确到小数点后一位）。测得芒果下落的时间，则芒果下落的高度   。

13. 难度：简单

电场中某点的场强为，方向水平向左，电量为的负电荷在该点受到的电场大小为   N，方向是水平   （填“向左”或者“向右”）。

五、实验题

14. 难度：中等

在《探究加速度与物体质量．物体受力的关系》实验中，要采用控制变量法来进行探究，实验装置需要小车．打点计时器．纸带．小沙袋和滑轮垫块。

（1）在研究加速度与物体质量的关系中，需要保持     不变，而去改变小车质量，来探究小车运动加速度与小车质量的关系。

（2）在实验中，为减小实验误差，要把斜面右端垫高一些，以平衡摩擦力，使小车受到合力等于绳对小车的拉力，那么在每次改变小车质量后，是否要重新平衡摩擦力？      （填“不要”或“要”）。

（3）在寻找到加速度和质量的关系，采用图像方法处理数据，图像坐标应该选用     （填“”或“”）。

15. 难度：简单

在用打点计时器研究做匀变速直线运动物体的加速度时，打点纸带如图所示，已知打点计时器每隔打一个点，每打5个点取一个计数点，A、B、C、D是四个计数点，纸带上C点对应的物体的瞬时速度为     ，该物体的加速度为    。

六、简答题

16. 难度：中等

质量为的物体放在水平地面上，在水平方向的恒定拉力的作用下，从静止开始做匀加速运动，在前内滑行了的距离，物体所受摩擦力不变，取，求：

（1）物体运动的加速度大小；

（2）内拉力对物体所做的功；

（3）物体在末的动能。

七、计算题

17. 难度：中等

一个质量为的小球从高的水平桌面上水平抛出，落地位置与抛出位置的水平距离为，求：

（1）小球离开桌面边缘时的初速度是多大？

（2）落地时小球重力势能减少了多少？（取）

18. 难度：简单

真空中有两个点电荷，一个电量为，零一个电量为，它们间距为，则它们之间的库仑力为多少？（）