| 1. 难度：简单 | |
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下列物理量是矢量的是 A．时间 B．路程 C．速度 D．长度
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| 2. 难度：简单 | |
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第二届夏季青年奥林匹克运动会于2014年8月在南京举行，青奥会比赛在“三大场馆区”的15个不同竞赛场馆进行26个项目比赛，向世界奉献了一届精彩的青奥会．在考察下列运动员的比赛成绩时，可视为质点的是
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| 3. 难度：简单 | |
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动力学的奠基者是下列哪位科学家： A．阿基米德 B．伽利略 C．焦耳 D．牛顿
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| 4. 难度：简单 | |
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下图是国庆60周年阅兵式上的空中飞行梯队，其中空中加油机正在对我国自主生产的、性能优越的“歼-10战斗机”进行空中加油，以下关于它们的说法中正确的是
A．相对于地面来说，战斗机是静止的 B．选战斗机为参照物，加油机是静止的 C．相对于加油机来说，战斗机是运动的 D．选地面为参照物，加油机是静止的
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| 5. 难度：简单 | |
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下列单位属于国际单位制的基本单位的是 A．牛顿 B．焦耳 C．米 D．米/秒
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| 6. 难度：简单 | |
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一个做初速度为零的匀加速直线运动的物体，它在第1 s末，第2 s末，第3 s末的瞬时速度之比是 A. 1∶1∶1 B. 1∶3∶5 C. 12∶22∶32 D. 1∶2∶3
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| 7. 难度：简单 | |
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关于摩擦力，下列说法正确的是 A. 只有静止的物体受到的摩擦力才叫静摩擦力 B. 静摩擦力的大小与压力成正比 C. 物体受到的滑动摩擦力一定与该物体的运动方向相反 D. 滑动摩擦力可能是物体的动力
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| 8. 难度：简单 | |
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关于胡克定律，下列说法中正确的是 A．胡克定律 F=kx中的 x指的是弹簧的长度 B．发生弹性形变的物体间的弹力大小都可以用胡克定律计算 C．日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的轻与重 D．日常生活中所说的弹簧的“硬”与“软”是指弹簧的劲度系数 k的大小
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| 9. 难度：简单 | |
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由牛顿第一定律可知 A．力是维持物体运动的原因 B．物体只有在不受外力作用时才具有惯性 C．静止或匀速直线运动的物体，一定不受任何外力作用 D．物体做变速运动时，必定有外力作用
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| 10. 难度：简单 | |
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已知两个力F 1与F 2的大小分别为10N和30N，则它们的合力大小不可能等于 A．15N B．20N C．35N D．40N
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| 11. 难度：简单 | |
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下列图像中反映物体做匀速直线运动的是
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| 12. 难度：简单 | |
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关于牛顿第三定律，下面说法中正确的是 A．两物体间先有作用力，后有反作用力 B．作用力与反作用力可以是不同性质的力 C．作用力与反作用力同时产生，同时消失 D．作用力与反作用力的合力等于零
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| 13. 难度：中等 | |
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下列说法，正确的是 A. 重力就是地球对物体的吸引力 B. 重力是由于物体受到地球的吸引而产生的 C. 物体的各部分中，只有重心处受重力 D. 只有静止的物体才受到重力
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| 14. 难度：简单 | |
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如右图所示，细绳竖直拉紧，小球和光滑斜面接触，则小球受到的力是
A．重力、绳的拉力 B．重力、绳的拉力、斜面的弹力 C．重力、斜面的弹力 D．绳的拉力、斜面的弹力
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| 15. 难度：简单 | |
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教材中有这样一则笑话：一位女士由于驾车超速而被警察拦住．警察走过来对她说：“太太，您刚才的车速是60公里每小时!”．这位女士反驳说：“不可能的!我才开了7分钟，还不到一个小时，怎么可能走了60公里呢？”“太太，我的意思是：如果您继续像刚才那样开车，在下一个小时里您将驶过60公里．”“这也是不可能的．我沿着前面的弯路只要再行驶10公里就到家了，根本不需要再开过60公里．”下面选项中关于这则笑话中所涉及的物理量说法正确的是
A．警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”是指女士驾车的平均速度 B．警察所说的“您刚才的车速是60公里每小时!”的实际意思是指下一小时女士真要开60公里 C．女士所说的才开了7分钟是指时间间隔 D．女士所说的10公里是指从现在地点到她家的位移
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| 16. 难度：简单 | |
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两位同学用同样大小的力共同提起一桶水，桶和水的总重量为G。下列说法正确的是
A. 当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时，每人的作用力大小等于G B. 当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时，每人的作用力大小等于 C. 当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时，每人的作用力大小变小 D. 当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时，每人的作用力大小不变
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| 17. 难度：中等 | |
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一同学乘坐竖直升降电梯上楼回家，在电梯加速上升过程中，下列关于他对电梯的压力FN与他自身重力G的说法中正确的是 A．
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| 18. 难度：简单 | |
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电磁打点计时器是一种使用低压____________（填“直流”或“交流”）电源的计时仪器；若电源的频率为50Hz，则每相邻两个计时点间的时间间隔为____________s；若在实验时交流电源的电压突然减小且实验者并不知道，那么实验根据纸带上的数据计算某段时间内的平均速度值与实际值相比________（填“偏大”、“偏小”或“不变”）。
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| 19. 难度：困难 | |
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在“研究匀变速直线运动”实验中， ①接通电源与让纸带（随物体）开始运动，这两个操作的时间关系应当是（ ） A．先接通电源，再释放纸带 B．先释放纸带，再接通电源 C．释放纸带的同时接通电源 D．不同的实验要求不同 ②下图为某同学打出的一条纸带的一部分，描出O、A、B、C、D五个计数点（相邻两个计数点间有四个点未画出）．用毫米刻度尺测量各点与O点间距离如图所示，已知所用电源的频率为50HZ，则打B点时小车运动的速度vB= m/s，小车运动的加速度a= m/s2．（结果要求保留两位有效数字）
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| 20. 难度：困难 | |
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在“验证力的平行四边形定则”的实验中，某同学的实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳．
（1）本实验采用的科学方法是________． A．理想实验法 B．等效替代法 C．控制变量法 D．建立理想模型法 （2）为了完成实验，在用两个完全相同的弹簧秤成一定角度拉橡皮筋时，必须记录的有（ ）． A．两细绳的方向 B．橡皮筋的原长 C．两弹簧秤的示数 D．结点O的位置
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| 21. 难度：困难 | |||||
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如图所示，在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，
（1）为了探究加速度与质量的关系，应保持 不变（选填“小车质量不变”或“砝码和砝码盘质量不变”）；为了直观地判断加速度a与质量m的数量关系，应作 图象（选填“a-m”或“ a- （2）实验时，将长木板垫高的目的是_________________。 （3）为了保证实验准确性,还应保持小车质量M和悬挂物（含砝码和盘）的质量m的大小关系为（ ）
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| 22. 难度：简单 | |
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一质点做匀加速运动，初速度为10m/s，加速度为2 m/s2。试求该质点： （1）第5s末的速度 （2）前5s内的位移
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| 23. 难度：简单 | |
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有一个木箱重600N，静止放在水平地面上，工人沿水平方向向左推木箱，已知木箱与地面的最大静摩擦力为200N，木箱与地面间的动摩擦因数为0．3，求下列情况下木箱所受的摩擦力的大小。 （1）推力F＝150N （2）木箱向左匀速运动 （3）推力F＝300N
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| 24. 难度：简单 | |
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一个质量为m＝10kg的物体静止在水平地面上，在F＝20N的水平恒力作用下做匀加速运动，取重力加速度g＝10 m/s2。 （1）若水平面光滑，求物体的加速度大小a1和2秒末的速度大小v （2）若水平面粗糙，且物体与水平面间的动摩擦因数μ＝0．1，求物体的加速度大小a2
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