1. 难度:简单 | |
下列说法正确的是 A.牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因 B.法国科学家笛卡尔指出:如果物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动 C.千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位 D.物体静止时有惯性,一旦开始运动,便不再保持原有的运动状态,也就失去了惯性
|
2. 难度:中等 | |
航空母舰上有帮助飞机起飞的弹射系统,已知某型号战斗机在跑道上加速时产生的加速度为4.5 m/s2,起飞速度为50m/s。若在某静止的航空母舰上,该飞机滑行100m时必须起飞,则弹射的系统必须使飞机具有的初速度为 A.10m/s B.20m/s C.30m/s D.40m/s
|
3. 难度:简单 | |
如图所示,一木块在垂直于倾斜天花板平面方向的推力F作用下处于静止状态,则下列说法正确的是 A.天花板与木块间的弹力可能为零 B.天花板对木块的摩擦力可能为零 C.推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力不变 D.推力F逐渐增大的过程中,木块受天花板的摩擦力增大
|
4. 难度:中等 | |
水平传送带被广泛地应用于机场和火车站,用于对旅客的行李进行安全检查。如图所示为一水平传送带装置示意图,紧绷的传送带AB始终保持v=1m/s的恒定速率运行。旅客把行李无初速度地放在A处,设行李与传送带之间的动摩擦因数μ=0.1,AB间的距离为2m,g取10 m/s2。若乘客把行李放到传送带的同时也以v=1 m/s的恒定速度平行于传送带运动去B处取行李,则 A.乘客与行李同时到达B B.行李提前0.5 s到达B C.乘客提前0.5 s到达B D.若传送带速度足够大,行李会比乘客先到达B
|
5. 难度:简单 | |
如图所示,放在光滑水平桌面上的物体m2,通过跨过定滑轮的绳和物体m1相连。释放m1后系统加速度大小为a1。如果取走m1,用大小等于m1所受重力的力F向下拉绳,m2的加速度为a2,则(不计滑轮摩擦及绳的质量) A.a1< a2 B.a1= a2 C.a1> a2 D.a2= a1/2
|
6. 难度:简单 | |
如图所示,用完全相同的轻弹簧A、B、C将两个相同的小球连接并悬挂,小球处于静止状态,弹簧A与竖直方向的夹角为30o,弹簧C水平,则弹簧A、C的伸长量之比为 A.∶4 B.4∶ C.1∶2 D.2∶1
|
7. 难度:简单 | |
如图所示的位移(x)--时间(t)图象中,给出的两条图线甲、乙分别代表两辆车由同一地点向同一方向运动的情况,则下列说法正确的是 A.甲车做曲线运动,乙车做直线运动 B.t1时刻甲、乙两车相遇 C.t1时刻两车距离最大 D.0—t1时间内,甲车速度一直大于乙车速度
|
8. 难度:简单 | |
电梯内弹簧秤上挂有一个的物体,电梯以5m/s2的加速度向上减速运动时,弹簧秤的示数为6.0 N,g取10m/s2。则下列说法中正确的是 A.物体的质量为1.2 kg B.物体处于超重状态 C.弹簧秤对物体的拉力与物体的重力是一对平衡力 D.若某时刻弹簧秤示数变为18 N,电梯一定是以5 m/s2的加速度匀加速上升
|
9. 难度:中等 | |
如图,两个质量分别为m12 kg、m2 = 3 kg的物体置于光滑的水平面上,中间用轻质弹簧秤连接。两个大小分别为F1=30N、F2 =20N的水平拉力分别作用在m1、m2上,则 A.弹簧秤的示数是20 N B.弹簧秤的示数是25 N C.在突然撤去F2的瞬间,m1的加速度大小为5 m/s2 D.在突然撤去F1的瞬间,m1的加速度大小为13 m/s2
|
10. 难度:简单 | |
如图,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直),此时A恰好不滑动,B刚好不下滑。已知A与B间的动摩擦因数为,A与地面间的动摩擦因数为,最大静摩擦力等于滑动摩擦力。A与B的质量之比为 A. B. C. D.
|
11. 难度:中等 | |
如图,用与竖直方向成θ角(θ<45°)的倾斜轻绳a和水平轻绳b共同固定一个小球,这时绳b的拉力大小为F1,现保持小球在原位置不动,使绳b在原竖直平面内逆时针转过θ角,绳b的拉力大小为F2,再逆时针转过θ角固定,绳b的拉力大小为F3,则 A.F1=F3>F2 B.F1<F2<F3 C.绳a的拉力先减小后增大 D.绳a的拉力一直减小
|
12. 难度:中等 | |
为了求出楼房高度,让一石子从楼顶自由下落,空气阻力不计,测出下列哪个物理量的值能计算出楼房的高度(当地重力加速度g已知) A.石子开始下落内的位移 B.石子落地时的速度 C.石子最后内的位移 D.石子通过最后1m的时间
|
13. 难度:中等 | |
如图,水平光滑杆从物体A中心的孔穿过,A的质量为M,用细线将另一质量为m的小球B与A相连,M>m。现在仅在小球B上施加水平向右的拉力F,发现A、B一起以加速度a 向右运动,细线与竖直方向成θ角。若仅在物体A上施加水平向左的拉力F′,则A、B一起以加速度a′向左运动时,细线与竖直方向也成θ角,则 A.F′大小一定小于F B.a′大小一定等于a C.a′大小一定大于a D.两次细线的拉力大小相同
|
14. 难度:简单 | |
以下关于实验的说法,正确的是 A.在“验证力平行四边形定则”的实验和“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,用到的主要物理方法是控制变量法 B.凡是涉及到利用打点计时器测量加速度的实验,为了减少实验误差,平衡摩擦力都是必须的 C.在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中,沙子和小桶的总质量必须远小于小车与车上的砝码的总质量 D.在“验证力平行四边形”的实验中,用两只测力计和用一只测力计拉橡皮筋时,只要橡皮筋的伸长量相同就可以
|
15. 难度:困难 | |
做《验证力的平行四边形定则》实验时,实验情况如图甲所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。图乙中的F与F′两力中,方向一定沿AO方向的是_________。
|
16. 难度:中等 | |
某同学在测定匀变速直线运动的加速度时,取得了几条较为理想的纸带,并在纸带上每5个打点取一个计数点,即相邻两计数点间的时间间隔为0.1s,将每条纸带上的计数点都记为0、1、2、3、4、5……如下图所示,由于不小心,纸带被撕断了,请根据下图做答。 (1)在B、C、D三段纸带中,属于纸带A的是___________; (2)打A纸带时,物体的加速度大小是________ m/s2,计数点1速度的大小是___________m/s。(本题结果保留两位有效数字) (3)在做“探究加速度与力、质量的关系”的实验时,忘记了平衡摩擦力,得的 a—F 图象应为图中的
|
17. 难度:压轴 | |
如图所示,拉B物的轻绳与竖直方向成60°角,O为一定滑轮,物体A与B间用跨过定滑轮的细绳相连且均保持静止,已知B的重力为100 N,水平地面对B的支持力为80 N,绳和滑轮质量及摩擦均不计,试求: (1)物体A的重力的大小; (2)地面对物体B的摩擦力的大小。
|
18. 难度:中等 | |
2012年10月,奥地利极限运动员菲利克斯·鲍姆加特纳乘气球升至约39 km的高空后跳下,经过4分20秒到达距地面约1.5 km高度处,打开降落伞并成功落地,打破了跳伞运动的多项世界纪录,取重力加速度的大小g=10 m/s2。 (1)忽略空气阻力,求该运动员从静止开始下落到1.5 km高度处所需要的时间及其在此处速度的大小; (2)实际上物体在空气中运动时会受到空气阻力,高速运动受阻力大小可近似表示为f=kv2,其中v为速率,k为阻力系数,其数值与物体的形状,横截面积及空气密度有关,已知该运动员在某段时间内高速下落的v—t图象如图所示,着陆过程中,运动员和所携装备的总质量m=100 kg,试估算该运动员在达到最大速度时所受阻力的阻力系数(结果保留1位有效数字)。
|
19. 难度:困难 | |
如图,质量m=2 kg的物体静止于水平地面的A处,A、B间距L=20 m。用大小为30 N,沿水平方向的外力拉此物体,经t0=2 s拉至B处。(sin37º=0.6,cos37º=0.8,g取10 m/s2) (1)求物体与地面间的动摩擦因数μ; (2)用大小为20 N,与水平方向成53°的力斜向上拉此物体,使物体从A处由静止开始运动并能到达B处,求该力作用的最短时间t。
|
20. 难度:困难 | |
如图所示,质量M=1 kg的木板静止在粗糙的水平地面上,木板与地面间的动摩擦因数μ1=0.1,在木板的左端放置一个质量m=1 kg、大小可以忽略的铁块,铁块与木板间的动摩擦因数μ2=0.4,取g=10 m/s2。试求: (1)若木板长L=1 m,在铁块上加一个水平向右的恒力F=8 N,经过多长时间铁块运动到木板的右端? (2)若在铁块上施加一个大小从零开始连续增加的水平向右的力F,通过分析和计算后,请在图2中画出铁块受到木板的摩擦力f随拉力F大小变化的图象。(设木板足够长)
|