| 1. 难度：简单 | |
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关于质点和参考系，下列说法中正确的是（ ） A．质点就是体积很小的点 B．研究人造地球卫星绕地球一周的时间时，卫星可以被看作质点 C．只有静止的物体才可以被选做参考系 D．“小小竹排水中游，巍巍青山两岸走．”歌词中“巍巍青山两岸走”是以河岸为参考系
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示的时间轴上标出的是下列哪些时间或时刻（ ）
A．第4s初 B．第6s末 C．第3s D．前3s
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| 3. 难度：简单 | |
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汽车以20m/s的速度做匀速运动，某时刻关闭发动机而做匀减速运动，加速度大小为5m/s2，则它关闭发动机后通过37.5m所需时间为（ ） A．3s B．4s C．5s D．6s
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| 4. 难度：简单 | |
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甲乙两质点从同一地点同时开始在同一直线上运动，取开始运动的时刻t=0，它们的v﹣t图象如图所示，则（ ）
A．甲在t1时刻改变运动方向 B．在t2时刻，甲乙相距最远 C．在t3时刻，甲乙位移相同 D．在t3时刻，甲乙相距最远
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| 5. 难度：简单 | |
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某物体运动的v﹣t图象如图所示，下列说法正确的是（ ）
A．物体在第1s末运动方向发生变化 B．物体在第2s内和第3s内的加速度是相同的 C．物体在4s末返回出发点 D．物体在2s末与6s末离出发点最远，且最大位移为1m
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| 6. 难度：简单 | |
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如图，物体A和B的重力分别为11N和7N，不计弹 簧秤、细线的重力和一切摩擦，则地面对 A物体的支持力和弹簧秤的读数为（ ）
A．4N，7N B．5N，7N C．0N，18N D．4N，18N
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| 7. 难度：简单 | |
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如图所示，ABCD是一个盆式容器，盆内侧壁与盆底BC的连接处都是一段与BC相切的圆弧，B、C为水平的，其距离d=0.50m盆边缘的高度为h=0.30m．在A处放一个质量为m的小物块并让其从静止出发下滑．已知盆内侧壁是光滑的，而盆底BC面与小物块间的动摩擦因数为μ=0.10．小物块在盆内来回滑动，最后停下来，则停的地点到B的距离为（ ）
A．0.50m B．0.25m C．0.10m D．0
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| 8. 难度：简单 | |
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质量均m的a、b两木块叠放在水平面上，如图所示a受到斜向上与水平面θ角的F作用，b受到斜向下与水平面成θ角等大的F作用，两力在同一竖直平面内，此时两木块保持静止，则 （ ）
A．b对a的支持力一定等于mg B．水平面b的支持力可能大于2mg C．a、b之间一定存在静摩擦力 D．b与水平面之间可能存在静摩擦力
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| 9. 难度：简单 | |
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牛顿的三大运动定律构成了物理学和工程学的基础．它的推出、地球引力的发现和微积分的创立使得牛顿成为过去一千多年中最杰出的科学巨人之一．下列说法中正确的是（ ） A．牛顿第一定律是牛顿第二定律的一种特例 B．牛顿第二定律在非惯性系中不成立 C．牛顿第一定律可以用实验验证 D．为纪念牛顿，人们把“力”定为基本物理量，其基本单位为“牛顿”
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| 10. 难度：简单 | |
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关于超重与失重的说法，下列正确的是（ ） A．在超重现象中，物体的重力是增大的 B．游泳运动员仰卧在水面静止不动时处于失重状态 C．如果物体处于失重状态，它必然有向下的加速度 D．处于完全失重状态的物体，其重力为零
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| 11. 难度：简单 | |
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做匀变速直线运动的质点，某阶段的初速度为v1，末速度为v2，则其在该过程的中点位置时的速度v= ；若已知该质点在另一阶段的前一半位移内平均速度为v1，后一半位移内的平均速度为v2，则质点在此过程中间位置时的速度v′= ．
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| 12. 难度：简单 | |
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足球守门员在发门球时，将一个静止的质量为0.4kg的足球，以10m/s的速度踢出，若守门员踢球的时间为0.1s，则足球的平均加速度为 m/s2；足球沿草地作直线运动，速度不断减小，设加速度大小恒为2m/s2，3s后足球运动到距发球点20m的后卫队员处，则此过程中，足球运动的平均速度为 m/s，后卫队员接到球时，足球的速度为 m/s．
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| 13. 难度：简单 | |
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如图所示，是探究某根弹簧的伸长量X与所受拉力F之间的关系图：
（1）弹簧的劲度系数是 N/m （2）若弹簧原长l0=10cm，当弹簧所受F=150N的拉力作用时（在弹性限度内），弹簧长度为l= cm．
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示，是探究某根弹簧的伸长量x与所受拉力F之间的关系图：
（1）写出图线代表的函数 （x用m作单位）； （2）弹簧的劲度系数是 N/m； （3）当弹簧受F2=800N的拉力作用时，弹簧伸长量为x2= cm．
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| 15. 难度：简单 | |
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某学生用打点计时器研究小车的匀变速直线运动，他将打点计时器接到频率为50Hz的交流电源上，实验时得到一条纸带．如图所示，他在纸带上便于测量的地方选取第1个计时点，在这点下标明A，第6个点下标明B，第11个点下标明C，第16个点下标明D，第21个点下标明E．测量时发现B点已模糊不清，于是他测得AC长为14.56cm，CD长为11.15cm，DE长为13.73cm，则打C点时小车的瞬时速度大小为 m/s，小车运动的加速度大小为 m/s2，AB的距离应为 cm．（本题答案全部保留2位有效数字）
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| 16. 难度：中等 | |
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图甲是用来探究小车质量一定时，其加速度和力之间关系的实验装置示意图，图乙是该装置的俯视图．
（1）本实验有以下步骤： A．将一端附有定滑轮的长木板放在水平桌面上，取两个质量相等的小车，放在近似光滑的水平长木板上 B．打开夹子，让两个小车同时从静止开始运动，小车运动一段距离后，关上夹子，让两个小车同时停下来，用刻度尺分别测出两个小车在这一段时间内通过的位移大小 C．分析所得到的两个小车在相同时间内通过的位移大小与小车所受的水平拉力的大小关系，从而得到质量相等的物体运动的加速度与物体所受力的关系 D．在两小车的后端分别系上细绳，用一只夹子夹住这两根细绳 E．在两小车的前端分别系上细绳，绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘，盘内分别放着质量不等的砝码，使砝码盘和盘内砝码的总质量远小于小车的质量．分别用天平测出两个砝码盘和盘内砝码的总质量． 对于上述实验步骤，正确的排列顺序是 ． （2）若测得砝码盘和盘内砝码的总质量分别为m1、m2，对应小车的位移大小分别为x1、x2，经过多次重复实验，在误差允许的范围内若关系式 总成立，则表明小车的质量一定时，其小车的加速度与合力成正比．
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| 17. 难度：中等 | |
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一辆汽车沿一条直线向正东方向行驶，第1s内通过5m，第2s内通过20m，第3s内通过20m，第4s内通过5m．则 （1）此汽车在最初2s内的平均速度是多大？方向如何？ （2）中间2s内的平均速度是多大？全部时间内的平均速度是多大？
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| 18. 难度：中等 | |
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一质量不计的弹簧原长为10cm，一端固定于质量m=2kg的物体上，另一端施一逐渐增大的水平拉力F，当弹簧拉长至14cm时，物体恰好被拉动．（已知物体与水平面间的动摩擦因数为0.2，g=10m/s2，设最大静摩擦力与滑动摩擦力相等）求：
（1）弹簧的劲度系数多大？ （2）当弹簧长度为15cm时，物体所受的摩擦力大小为多少？
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