2015-2016学年江苏省扬州市高一上学期期末调研考试物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

在物理学史上，正确认识运动和力的关系且推翻“力是维持物体运动的原因”这个观点的物理学家及建立惯性定律的物理学家分别是

A．伽利略、牛顿              B．亚里士多德、伽利略

C．伽利略、爱因斯坦          D．亚里士多德、牛顿

2. 难度：简单

关于质点和参考系，下列说法正确的是

A．只有体积很小的物体才可以看作质点

B．研究跳水运动员在空中做转体运动时，运动员不可看成质点

C．“一江春水向东流”是以水为参考系来描述江水的运动

D．我们常说“太阳东升西落”，是以太阳为参考系描述地球的运动

3. 难度：简单

如图所示，压路机在水平路面上缓慢行驶，路面对压路机的支持力为F₁，压路机对路面的压力为F₂，关于F₁、F₂，下列说法正确的是

A．F₁大于F₂

B．F₁小于F₂

C．F₁与F₂是一对平衡力

D．F₁和F₂一定是同性质的力

4. 难度：简单

电梯由第三层向第四层运动时，在接近第四层楼时以0.6m/s²的加速度减速，电梯内一名学生的质量为60kg，此时学生对电梯底面的压力大小为（取g=10m/s²）

A．636N            B．600N             C．564N              D．36N

5. 难度：中等

如图所示，某人由A点划船渡河，船头指向始终与河岸垂直，则下列说法正确的是

A．小船能到达正对岸的B点

B．小船到达对岸的位移与水流速度无关

C．小船到达对岸的时间与水流速度无关

D．小船到达对岸的位置与水流速度无关

6. 难度：简单

如图所示，某人在对面的山坡上水平抛出两个质量不等的小石块，分别落在A、B两处.不计空气阻力，则落到A处的石块

A．初速度大，运动时间短            B．初速度大，运动时间长

C．初速度小，运动时间短            D．初速度小，运动时间长

7. 难度：简单

如图所示，两根光滑细棒在同一竖直平面内，两棒与水平面成30°角，棒上各穿有一个质量为m的相同小球，两球用轻质弹簧连接，两小球在图中位置处于静止状态，此时弹簧与水平面平行，则下列判断正确的是

A．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为mg

B．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为mg

C．弹簧处于压缩状态，弹簧的弹力大小为

D．弹簧处于拉伸状态，弹簧的弹力大小为

8. 难度：中等

如图所示，质量不计的弹簧竖直固定在水平面上，t＝0时刻，将一金属小球从弹簧正上方某一高度处由静止释放，小球落到弹簧上压缩弹簧到最低点，然后又被弹起离开弹簧，上升到一定高度后再下落，如此反复．通过安装在弹簧下端的压力传感器，测出这一过程弹簧弹力F随时间t变化的图像如图所示，则

A．t₁时刻小球速度最大

B．t₁～t₂这段时间内，小球的速度先增大后减小

C．t₂～t₃这段时间内，小球所受合外力一直减小

D．t₁～t₃全过程小球的加速度先减小后增大

9. 难度：简单

关于自由落体运动，下列说法正确的是

A．在空气中，不考虑空气阻力的运动是自由落体运动

B．物体做自由落体运动时，只受重力作用

C．质量大的物体受到的重力大，落到地面时的速度也大

D．自由落体运动是初速度为零的匀加速直线运动

10. 难度：简单

某质点做曲线运动时，它的速度方向与加速度方向的关系

A．质点的速度方向时刻在改变

B．质点的加速度方向时刻在改变

C．质点速度方向一定沿曲线的切线方向

D．质点速度方向一定与加速度方向垂直

11. 难度：中等

某物体做初速度为零的匀加速直线运动，图甲、乙、丙、丁是以时间为横轴的运动图像．则关于此物体的运动图像，下列说法正确的是

A．甲图是速度随时间变化的图像

B．乙图是速度随时间变化的图像

C．丙图是位移随时间变化的图像

D．丁图是加速度随时间变化的图像

12. 难度：中等

自卸式运输车是车厢配有自动倾卸装置的汽车，又称为翻斗车、工程车，由汽车底盘、液压举升机构、取力装置和货厢组成．如图所示，在车厢由水平位置逐渐抬起的过程中，有关货物所受车厢的支持力F_N和摩擦力F_f，下列说法中正确的是

A．摩擦力F_f逐渐减小         B．摩擦力F_f先增大后减小

C．支持力F_N逐渐减小       D．支持力F_N先增大后减小

二、实验题

13. 难度：中等

某探究实验小组的同学为了研究平抛物体的运动，该小组同学利用如图所示的实验装置探究平抛运动．

（1）首先采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，使A球沿水平方向弹出，同时B球被松开，自由下落，将观察到两球    （选填“同时”或“不同时”）落地，改变小锤击打的力度，即改变A球被弹出时的速度，仍能观察到相同的现象，这说明    ．（选填所述选项前的字母）

A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

C．能同时说明上述选项A、B所述的规律

（2）然后采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v₀相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球同时以相同的初速度v₀分别从轨道M、N的末端射出．实验可观察到的现象应是P球将    击中Q球（选填“能”或“不能”）．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明    ．（选填所述选项前的字母）

A．平抛运动的物体在竖直方向上做自由落体运动

B．平抛运动的物体在水平方向上做匀速直线运动

C．不能说明上述选项A、B所描述规律中的任何一条

14. 难度：中等

某同学设计了如图所示的装置来探究加速度与力的关系．弹簧秤固定在某合适的木块上，桌面的右边缘固定一个光滑的定滑轮，细绳的两端分别与弹簧秤的挂钩和矿泉水瓶连接．在桌面上画出两条平行线P、Q，并测出间距为d．开始时将木块置于P处，现缓慢向瓶中加水，直到木块刚刚开始运动为止，记下弹簧秤的示数F₀，以此表示滑动摩擦力的大小．再将木块放回原处并按住，继续向瓶中加水，然后释放木块，记下弹簧秤的示数F，并用秒表记下木块从P运动到Q处的时间t．

（1）木块的加速度可以用d和t表示为a＝    ．

（2）用加水的方法改变拉力的大小与挂钩码的方法相比，它的优点是    ．

A．可以改变滑动摩擦力的大小

B．可以更方便地获取多组实验数据

C．可以获得更大的加速度以提高实验精度

（3）改变瓶中水的质量重复实验，求出每一次加速度a和弹簧秤示数F，下面四幅图能表示该同学实验结果的是    ．

三、计算题

15. 难度：简单

在倾角为θ=30°的光滑斜面上有一质量为2kg的小球，小球被竖直板挡住，静止在斜面上，如图所示（g=10m/s²，结果可以保留根号）.

（1）画出小球所受到的力示意图；

（2）求挡板对小球压力N₁的大小；

（3）求斜面对小球支持力N₂的大小.

16. 难度：简单

质量m＝0.5kg的滑块，从倾角为37°的斜面底端以一定的初速度冲上斜面，斜面足够长．某同学利用DIS实验系统测出了滑块冲上斜面过程中不同时刻的瞬时速度，通过计算机绘制出如图所示的滑块上滑过程的v­t图像．求：（g取10m/s²，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

（1）滑块冲上斜面过程中的加速度大小；

（2）滑块与斜面间的动摩擦因数；

（3）判断滑块最后能否返回斜面底端？若能返回，求出返回到斜面底端的时间；若不能返回，求出滑块停在什么位置．

17. 难度：中等

水平传送带以v＝2m/s速度匀速运动，将某物体（可视为质点）轻放在传送带的A端，它在传送带的带动下运动到传送带另一端B，所用时间为11s，然后从传送带右端的B点水平抛出，最后落到地面上的C点．己知物体和传送带间的动摩擦因数μ＝0.1（ g=10m/s²） ．求：

（1）传送带的长度L；

（2）若物块在C点的速度方向与地面夹角为α=53⁰，则物体落地时的速度v_c的大小；

（3）B点到地面的高度h和B、C两点间的水平距离x．