2015-2016学年江西临川二中高一上期期末考试物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

关于力学单位制，下列说法正确的是（      ）

A.千克、米/秒、牛顿是导出单位

B.千克、米、牛顿是基本单位

C.在国际单位制中，质量的单位是，也可以是

D.力学中的三个基本物理量是：长度、质量、时间

2. 难度：简单

如图所示，物体静止与水平桌面上，则（   ）

A.桌面对物体的支持力的大小等于物体的重力，这两个力是一对平衡力

B.物体所受的重力和桌面对它的支持力是一对作用力与反作用力

C.物体对桌面的压力就是物体的重力，这两个力是同一种力

D.物体对桌面的压力和桌面对物体的支持力是一对平衡的力

3. 难度：简单

汽车以的速度做匀速直线运动，刹车后做匀减速运动，加速度的大小为，则刹车后内汽车的位移是（    ）

A.   B.    C.    D.

4. 难度：简单

做自由落体运动的小球，先后经过A和B两点的速度分别为和，经历时间，则该段时间内，后内通过的位移比前内通过的位移大（   ）

A.    B.   C.    D.

5. 难度：中等

如图所示，一木块放在水平桌面上，受水平方向的推力和的作用，木块处于匀速直线运动状态，，，若撤去的瞬间，则木块受到合力F和摩擦力的大小、方向是（     ）

A.，，方向向右

B.，方向向左；，方向向右

C.，方向向左；，方向向左

D.，

6. 难度：简单

如图所示，把球夹在竖直墙壁AC和木板BC之间，不计摩擦，设球对墙壁的压力大小为，对木板的压力大小为，现将木板BC缓慢转至水平位置的过程中（      ）

A.、都增大        B.增加，减小

C.减小，增加      D.、都减小

7. 难度：中等

某物体同时受到、两个在同一直线上的作用力而做直线运动，其位移与、的关系图线如图所示，若物体由静止开始运动，当其具有最大速度时，位移是（    ）

A.    B.    C.     D.

8. 难度：简单

如图所示，物体在传送带上向右运动，两者保持相对静止，则下列关于所受摩擦力的说法中正确的是（   ）

A.皮带传送带速度越大，受到的摩擦力越大

B.皮带传送的加速度越大，受到的摩擦力越大

C.皮带速度恒定，质量越大，所受摩擦力越大

D.可能不受摩擦力

9. 难度：简单

将重为的物体放在某直升机电梯的地板上，该电梯在经过某一楼层地面前后运动过程中，物体受到电梯地板的支持力随时间变化的图像如图所示，由此可以判断（   ）

A.时刻电梯的加速度方向竖直向上

B.时刻电梯的加速度为零

C.时刻电梯处于失重状态

D.时刻电梯的加速度方向竖直向下

10. 难度：简单

如图所示，A.B.C三球的质量均为，轻质弹簧一端固定在斜面顶端、另一端与A球相连，A.B间固定一个轻杆，B.C间由一轻质细线连接，倾角为的光滑斜面固定在地面上，弹簧、轻杆与细线均平行与斜面，初始系统处于静止状态，细线被烧断的瞬间，下列说法正确的是（    ）

A.B球的受力情况未变，加速度为零

B.A.B两个小球的加速度均沿斜面向上，大小均为

C.A.B之间杆的拉力大小为

D.C球的加速度沿斜面向下，大小为

二、实验题

11. 难度：简单

（1）某同学在家中尝试验证平行四边形定则，他找到三条相同的橡皮筋（遵循胡克定律）和若干小重物，以及刻度尺、三角板、铅笔、细绳、白纸、钉子，设计了如下实验：如图所示，将两条橡皮筋的一端分别挂在墙上的两个钉子A.B上，另一端与第三条橡皮筋连接，结点为O，将第三条橡皮筋的另一端通过细绳挂一重物。

①为完成本实验，下述操作中必需的是          。

A.测量细绳的长度

B.测量橡皮筋的原长

C.测量悬挂重物后橡皮筋的长度

D.记录悬挂重物后结点O的位置

②钉子位置固定，欲利用现有器材，改变条件再次验证，可采用的方法是              。

12. 难度：中等

用如图所示装置探究“加速度与力的关系”。已知砂与砂桶的总质量为，小车的质量为M，实验中用砂和砂桶总重力的大小作为细线对小车拉力的大小。

（1）实验中要进行质量和M的选取，以下最合理的一组是（   ）

A.，、、、、

B.，、、、、

C.，、、、、

D.，、、、、

（2）本实验中应在释放小车       （选填“之前”或“之后”）接通打点计时器的电源，下图所示为实验中打出的一条纸带，A.B.C.D.E为计数点，相邻计数点间还有四个点没有画出，计数点间的距离如图所示，已知打点计时器的工作频率为，则小车加速度           （结果保留两位有效数字）。

（3）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，他测量得到的图像，可能是图中的图线        （选填“甲”、“乙”或“丙”）

三、计算题

13. 难度：简单

如图所示，质量为的物体静止在水平面上，现用的水平拉力拉物体，使物体做匀加速直线运动，经物体的速度增大到，求：

（1）物体在此内通过的位移

（2）物体与桌面间的动摩擦因数。

14. 难度：简单

放在水平地面上的物体P的重量为，与P相连的细绳通过光滑的滑轮挂了一个重物Q拉住物体P，重物Q的重量为，此时两物体保持静止状态，绳与水平方向成角，则物体P受到地面对它的摩擦与地面对它的支持力各为多大？

15. 难度：简单

一辆值勤的警车停在公路边，当警员发现从他旁边以的速度匀速行驶的货车严重超载时，决定前去追赶，经过后警车发动起来，并以的加速度做匀加速运动，但警车的行驶速度必须控制在以内，问：

（1）警车在追赶货车的过程中，两车间的最大距离是多少？

（2）判定警车在加速阶段能否追上货车？（要求通过计算说明）

（3）警车发动后要多长时间才能追上货车？

16. 难度：简单

如图所示，质量的小车放在光滑的水平面上，在小车右端加一水平恒力，当小车向右运动的速度达到时，在小车前端轻轻放上一个大小不计、质量的小物块，物块与小车间的动摩擦因数，物块始终没有离开小车，取，求：

（1）小物块在小车上滑动的时间；

（2）从小物块被放上小车开始，经过小物块通过的位移大小；

（3）要使物块始终没有离开小车，小车至少多长？