| 1. 难度：简单 | |
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下列各组物理量中，都是矢量的是（ ） A．位移、时间、速度 B．速度、速率、加速度 C．加速度、速度的变化、速度 D．路程、时间、位移
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| 2. 难度：简单 | |
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如图所示，两个同样的弹簧秤每个自重都是0.1N，下端挂钩的重力忽略不计，甲“正挂”，乙“倒挂”，在乙的下方挂上重0.2N的砝码，则甲、乙两弹簧秤的示数分别为（ ）
A．0.3N 0.3N B．0.3N 0.2N C．0.2N 0.3N D．0.4N 0.3N
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| 3. 难度：简单 | |
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测速仪安装有超声波发射和接收装置，如图所示．图中B为固定的超声波测速仪，A为汽车，两者相距670m，某时刻B发出超声波的时候A由静止开始作匀加速直线运动．当B接收到反射回的超声波信号时，A、B相距710m．已知空气中超声波速度为340m/s，则汽车的加速度大小为（ ）
A．20m/s2 B．10m/s2 C．5m/s2 D．2.5m/s2
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| 4. 难度：中等 | |
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一质点沿X轴正方向做直线运动，通过坐标原点时开始计时，其
A．质点做匀加速直线运动，加速度为0.5m/s2 B．质点在1s末速度为1.5m/s C．质点在第1s内的平均速度为0.75m/s D．质点做匀速直线运动，速度为0.5m/s
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| 5. 难度：中等 | |
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在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、建立物理模型法、类比法和科学假说法等等．以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（ ） A．根据速度定义式v= B．在推导匀变速运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用理想化的质点来代替物体，这里采用了理想实验法 D．玻璃瓶内装满水，用穿有透明细管的橡皮泥封口．手捏玻璃瓶，细管内液面高度变化，说明玻璃瓶发生形变，该实验采用放大的思想
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| 6. 难度：简单 | |
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物体做匀变速直线运动，已知在时间t内通过的位移为x，则以下说法正确的是（ ） A．可求出物体在时间t时的速度 B．可求出物体的加速度 C．可求出物体通过 D．可求出物体在这段时间内中间间隔的瞬时速度
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| 7. 难度：简单 | |
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小球A从离地面20m高处做自由落体运动，小球B从A下方的地面上以20m/s的初速度做竖直上抛运动．两球同时开始运动，在空中相遇，取g=10m/s2（ ） A．两球在离地面10 m高处相遇 B．两球相遇时速率都是10 m/s C．两球在空中相遇两次 D．两球第一次落地的时间差为1s
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| 8. 难度：简单 | |
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甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，v﹣t图象如图所示（ ）
A．甲、乙在t=0到t=1s之间沿同一方向运动 B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零 C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动 D．甲、乙在t=0s时的初速度相同
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，一倾角为45°的斜面固定于竖直墙上，为使一光滑的铁球静止，需加一水平力F，且F过球心，下列说法正确的是（ ）
A．球一定受墙的弹力且水平向左 B．球可能受墙的弹力且水平向左 C．球一定受斜面的弹力且垂直斜面向上 D．球可能受斜面的弹力且垂直斜面向上
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| 10. 难度：中等 | |
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如图所示为A、B两质点在同一直线上运动的位置﹣﹣时间（x﹣t）图象．A质点的图象为直线，B质点的图象为过原点的抛物线，两图象交点C、D坐标如图．下列说法正确的是（ ）
A．两次相遇的时刻分别为 t1、t2 B．0～t1时间段内A在前B在后，t1～t2时间段B在前A在后 C．两物体速度相等的时刻一定为t1～t2时间段的中间时刻 D．A做匀速运动而B做匀变速运动
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| 11. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为m的木块在质量为M的长木板上向右滑行，木块受到向右的拉力F的作用，长木板处于静止状态，已知木块与长木板间的动摩擦因数为μ1，长木板与地面间的动摩擦因数为μ2，则（ ）
A．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ1mg B．长木板受到地面的摩擦力的大小一定是μ2（m+M）g C．当F＞μ2（m+M）g时，长木板便开始运动 D．无论怎样改变F的大小，长木板都不可能运动
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| 12. 难度：简单 | |
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物体以速度v匀速通过直线上的A、B两点间需时为t，现在物体由A点静止出发，匀加速（加速度大小为a1）至某一最大速度vm后立即做匀减速运动（加速度大小为a2）至B点停下，历时仍为t，则物体的（ ） A．vm只能为2v，无论a1、a2为何值 B．a1、a2必须满足 C．a1、a2值必须是一定的 D．vm可为许多值，与a1、a2的大小有关
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| 13. 难度：简单 | |
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某同学利用如图（a）装置做“探究弹簧弹力大小与其长度的关系”的实验．
（1）在安装刻度尺时，必须使刻度尺保持 状态． （2）他通过实验得到如图（b）所示的弹力大小F与弹簧长度x的关系图线，由此图线可得该弹簧的原长x0= cm，劲度系数k= N/m． （3）他又利用本实验原理把该弹簧做成一把弹簧秤，当弹簧秤上的示数如图（c）所示时，该弹簧的长度x= cm．
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| 14. 难度：简单 | |||||||||||||
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某同学在“探究小车速度随时间变化规律“实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带如图1所示，
（1）已知电火花式打点计时器所用交流电的周期为T，纸带上各计数点的间距如图2，其中每相邻两点之间还有4个记录点未画出，计算小车运动加速度的表达式为a= （2）某同学量得x1=7.05cm、x2=7.68cm、x3=8.33cm、x4=8.95cm、x5=9.61cm、x6=10.23cm．已知T=0.02s，由此计算出打点计时器打下B、C、D、F时小车的瞬时速度，则打点计时器打下E点时小车的瞬时速度vE= m/s（小数点后保留三位数字）．
（3）以A点为计时起点，在坐标图中合理地选择标度，画出小车的v﹣t图象，并利用该图象求出物体的加速度a= m/s2（结果保留两位有效数字）．
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| 15. 难度：中等 | |
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如图所示，放在长木板上的木块质量为m，当木板与水平方向夹角为α时，木块静止在长木板上．
（1）求此时木块所受的弹力和摩擦力各多大？ （2）当把木块的倾角增大到θ（θ＞α）时，木块刚好沿长木板匀速下滑，求木块和木板之间的动摩擦因数为多大？
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| 16. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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如图所示，物体从光滑斜面上的A点由静止开始下滑，经过B点进入水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点，每隔0.2s通过速度传感器测量物体的瞬时速度，如表给出了部分测量数据．（重力加速度g=10m/s2）求：
（1）物体在AB段和在BC段的加速度a1和a2； （2）物体在斜面上下滑的时间； （3）物体整个运动过程的总过程（结果保留2位有效数字）
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| 17. 难度：简单 | |
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公路上有一列汽车车队以10m/s的速度正在匀速行驶，相邻车间距为25m．后面有一辆摩托车以20m/s的速度同向行驶，当它距离车队最后一辆车25m时刹车，以0.5m/s2的加速度做匀减速运动，摩托车在车队旁边行驶而过，设车队车辆数N足够多，求： （1）摩托车最多与几辆汽车相遇？摩托车最多与车队中汽车相遇几次？ （2）摩托车从赶上车队到离开车队，共经历多长时间？
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