| 1. 难度：简单 | |
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从科学方法而言，物理学中“用一个力代替几个力，且效果相同”，所运用的方法是（ ） A．控制变量 B．等效代替 C．理想实验 D．建立模型
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| 2. 难度：简单 | |
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下列关于加速度的说法中，不正确的是（ ） A．加速度不为零时，其速度一定发生改变 B．加速度为零时，物体一定处于静止状态 C．物体的速度变化越快，加速度越大 D．物体的加速度减小，速度可能增大
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| 3. 难度：简单 | |
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对于一些实际生活中的现象，某同学试图从惯性角度加以解释，其中正确的是（ ） A．采用了大功率的发动机后，某些一级方程式赛车的速度甚至能超过某些老式螺旋桨飞机的速度，这表明：可以通过科学进步使小质量的物体获得大惯性 B．“强弩之末势不能穿鲁缟”，这表明强弩的惯性减小了 C．货运列车运行到不同的车站时，经常要摘下或加挂一些车厢，这会改变它的惯性 D．自行车转弯时，车手一方面要适当的控制速度，另一方面要将身体稍微向里倾斜，这是为了通过调控人和车的惯性达到安全行驶的目的
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| 4. 难度：简单 | |
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如图甲所示，两位同学根据课本提示的方法，利用自由落体运动做反应时间的测量．如图乙所示，A点是开始时受测人手指的位置，B点是结束时受测人手指的位置，则受测人的反应时间大致为（ ）
A．0.6s B．0.5s C．0.4s D．0.3s
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| 5. 难度：简单 | |
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在升降电梯内的地板上放一体重计，电梯静止时，晓敏同学站在体重计上，体重计示数为50kg，电梯运动过程中，某一段时间内晓敏同学发现体重计示数如图所示，在这段时间内下列说法中正确的是（ ）
A．晓敏同学所受的重力变小了 B．晓敏对体重计的压力小于体重计对晓敏的支持力 C．电梯一定在竖直向下运动 D．电梯的加速度大小为
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| 6. 难度：简单 | |
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图中，杂技演员在表演水流星节目时，盛水的杯子在竖直平面内做圆周运动，当杯子经过最高点时，里面的水也不会流出来，这是因为（ ）
A．水处于失重状态，不受重力的作用 B．水受的合力为零 C．水受的合力提供向心力，使水做圆周运动 D．杯子特殊，杯底对水有吸引力
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| 7. 难度：简单 | |
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一物体做匀变速直线运动，速度图象如图所示，则在前4s内（设向右为正方向）（ ）
A．物体始终向右运动 B．物体先向左运动，2s后开始向右运动 C．前2s物体位于出发点的左方，后2s位于出发点的右方 D．在t=4s时，物体距出发点最远
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| 8. 难度：简单 | |
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如图所示，一物体用一段细绳悬挂于O点而处于静止状态，现在用一个水平力F的作用在物体上，使其缓慢偏离竖直位置，则其水平拉力F的大小变化情况．说法正确的是（ ）
A．先变大，后变小 B．先变小，后又变大 C．一直变大 D．不断变小
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| 9. 难度：简单 | |
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下列国际单位制中的单位，属于基本单位的是（ ） A．质量的单位：Kg B．力的单位：N C．长度的单位：m D．时间的单位：s
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| 10. 难度：中等 | |
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下列属于匀变速运动的是（ ） A．自由落体运动 B．平抛运动 C．斜抛运动 D．匀速圆周运动
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| 11. 难度：中等 | |
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如图所示，摩擦轮A和B通过中介轮C进行传动，A为主动轮，A的半径为20cm，B的半径为10cm，则A、B两轮边缘上的点（ ）
A．角速度之比为1：2 B．向心加速度之比为1：2 C．线速度之比为1：2 D．线速度之比1：1
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| 12. 难度：简单 | |
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以v0的速度水平抛出一个物体，当其水平分位移与竖直分位移相等时，下列说法中正确的是（ ） A．运动的位移是 B．竖直分速度的大小等于水平分速度的大小 C．运动的时间是 D．瞬时速度的大小是
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| 13. 难度：中等 | |
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在探究加速度与力、质量关系的实验中，采用如图甲所示的装置．
（1）实验过程中，电火花计时器应接在 （选填“直流”或“交流”）电源上． （2）某小组在探究“质量一定时，加速度与合力成正比”的实验中，测出多组数据，作出了如图乙所示的图象，已知实验过程中细线与木板始终保持平行，则图线没有过坐标原点的原因可能是 ，图线上部弯曲的原因可能是 （3）如图为实验中打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为依次选取的7个计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出．从纸带上测出x1=3.20cm，x2=4.52cm，x5=8.42cm，x6=9.70cm．则木块加速度的大小a= m/s2（保留两位有效数字）．
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| 14. 难度：中等 | |
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如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g=10m/s2，那么：
（1）照相机的闪光频率是 Hz； （2）小球运动中水平分速度的大小是 m/s； （3）小球经过B点时的速度大小是 m/s．
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| 15. 难度：中等 | ||||||||||||||||
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在“探究弹力和弹簧伸长的关系”时，某同学把两根弹簧如图1连接起来进行探究．
（1）某次测量如图2，指针示数为 cm． （2）在弹性限度内，将50g的钩码逐个挂在弹簧下端，得到指针A、B的示数LA、LB如表．用表数据计算弹簧I的劲度系数为 N/m（重力加速度g=10m/s2）．由表数据 （填“能”或“不能”）计算出弹簧Ⅱ的劲度系数．
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| 16. 难度：中等 | |
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质量为m=0.8kg的砝码悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态．PA与竖直方向的夹角37°，PB沿水平方向．质量为M=3kg的木块与PB相连，静止于水平桌面上，如图所示（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）求：
（1）轻绳PA拉力的大小； （2）木块受到水平桌面摩擦力的大小及方向．
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| 17. 难度：中等 | |
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如图，足够长的斜面倾角θ=37°．一个物体以v0=12m/s的初速度从斜面A点处沿斜面向上运动．物体与斜面间的动摩擦因数为μ=0.25．已知重力加速度g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8．求：
（1）物体沿斜面上滑时的加速度大小a1； （2）物体沿斜面上滑的最大距离x； （3）物体沿斜面到达最高点后返回下滑时的加速度大小a2； （4）物体从A点出发到再次回到A点运动的总时间t．
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| 18. 难度：中等 | |
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如图所示，一个人用一根长 1m、只能承受74N拉力的绳子，拴着一个质量为1kg的小球，在竖直平面内做圆周运动，已知圆心O离地面h=6m．转动中小球在最低点时绳子恰好断了．（取g=10m/s2）
（1）绳子断时小球运动的角速度多大？ （2）绳断后，小球落地点与抛出点间的水平距离是多少？
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| 19. 难度：中等 | |
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如图所示，质量M=8kg的小车放在水平光滑的平面上，在小车左端加一水平推力F=8N，当小车向右运动的速度达到1.5m/s时，在小车前端轻轻地放上一个大小不计，质量为m=2kg的小物块，物块与小车间的动摩擦因数μ=0.2，小车足够长．求：
（1）小物块放后，小物块及小车的加速度各为多大？ （2）经多长时间两者达到相同的速度？ （3）从小物块放上小车开始，经过t=1.5s小物块通过的位移大小为多少？（取g=10m/s2）
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