2015-2016学年山东省高一月考物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列说法正确的是（   ）

A.形状规则的物体的重心，一定在物体的几何中心上

B.物体的重心一定在其内部

C.地球对物体的吸引力，就是物体的重力，所以重力的方向一定指向地心

D.物体的重力，是由于地球对物体的吸引而产生的

2. 难度：简单

关于惯性，下列说法正确的是（     ）

A.物体受力增大时，惯性会减小

B.某物体运动得越快越难停下来，说明物体速度大时惯性大

C.将一小球从地球带到月球，物体的惯性会减小

D.惯性大小只由物体的质量决定，与速度和是否受力无关

3. 难度：简单

一物体静止在水平桌面上，则（   ）

A.物体对桌面压力就是物体的重力

B.桌面发生形变对物体产生支持力

C.物体对桌面压力是由于桌面发生弹性形变而产生的

D.压力、支持力是物体受到的一对平衡力

4. 难度：中等

已知力的大小为，此力不可以分解成如下（    ）

A.     B.     C.     D.

5. 难度：简单

关于两个物体间作用力与反作用力的下列说法中，正确的是（      ）

A.有作用力才有反作用力，因此先有作用力后产生反作用力

B.只有两个物体处于平衡状态中，作用力与反作用力才大小相等

C.作用力与反作用力只存在于相互接触的两个物体之间

D.作用力与反作用力的性质一定相同

6. 难度：中等

如图所示，将一球形物体夹在竖直墙AC与木板BC之间，已知各接触面均光滑，将球对墙的压力用表示，球对木板的压力用表示，现将木板以C端为轴缓慢地转至水平位置的过程中，下列说法中正确的是（     ）

A.和都增大       B.和都减小

C.增大，减小     D.减小，增大

7. 难度：简单

如图所示，一个重的物体，在粗糙水平面上向右运动，物体和水平面间的摩擦因数，同时物体还受到大小为、方向向左的水平力F作用，则物体所受力的说法正确的是（   ）

A.摩擦力大小是，方向向左

B.合力大小是，方向向左

C.摩擦力大小是，方向向右

D.合力大小是，方向向左

8. 难度：简单

物体静止在斜面上，如图所示，下列说法正确的是（    ）

A.物体对斜面的压力和斜面对物体的支持力是一对平衡力

B.物体对斜面的摩擦力和斜面对物体的摩擦力是一对作用力和反作用力

C.物体受重力、弹力、摩擦力和下滑力

D.物体所受重力按作用效果可以分解为沿斜面向下的力和垂直于斜面的力

9. 难度：中等

下列说法中不正确的是（   ）

A.物体越重，它滑动时的摩擦力越大，所以摩擦力与物重成正比

B.由可知，动摩擦因数与滑动摩擦力成正比，与正压力成反比

C.滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反

D.同一接触面上的摩擦力与弹力的方向一定垂直

10. 难度：简单

如图所示，轻弹簧下端固定在水平面上。一个小球从弹簧正上方某一高度处由静止开始自由下落，接触弹簧后把弹簧压缩到一定程度后停止下落。在小球下落的这一全过程中，下列说法中正确的是（    ）

A.小球刚接触弹簧瞬间速度最大

B.小球接触弹簧时加速度立即变为竖直向上

C.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的速度先增大后减小

D.从小球接触弹簧到到达最低点，小球的加速度先减小后增大

二、实验题

11. 难度：简单

（1）在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，说法正确的是（   ）

A.弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度

B.用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧竖直且处于平衡状态

C.用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量

D.用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，会得出拉力与伸长量之比也相等

（2）某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度，把作为弹簧的伸长量，这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图所示图像中的（   ）

（3）另一名同学在做“探究弹簧的形变与弹力的关系”实验时，将一轻弹簧竖直悬挂让其自然下垂，测出其自然长度；然后在其下部施加外力，测出弹簧的总长度，改变外力的大小，测出几组数据，作出外力与弹簧总长度的关系图线如图所示。（实验过程是在弹簧的弹性限度内进行的）由图可知该弹簧的自然长度为       ；该弹簧的劲度系数为         。

12. 难度：中等

关于验证平行四边形定则的实验，请回答下列问题：

（1）在该实验中，合力与分力的概念是一种           的科学思想方法。

（2）某同学完成该实验后得到的图形如图所示，图上所画的四个力中，由一个弹簧测力计拉橡皮条得到的力是              。

13. 难度：简单

如图所示，在研究牛顿第二定律的演示实验中，若1、2两个相同的小车所受拉力分别为、，车中所放砝码的质量分别为、，打开夹子后经过相同的时间两车的位移分别为、，则在实验误差允许的范围内，有（    ）

A.当、时，

B.当、时，

C.当、时，

D.当、时，

三、计算题

14. 难度：简单

用两根轻质的绳子AB和BC吊一个的灯，如果BC绳处于水平，AB绳与水平夹角为，求三绳中的拉力的大小（）。

15. 难度：困难

质量为吨的列车由车站出发沿平直轨道作匀加速运动，在内通过的位移为，已知运动阻力是车重的倍，求机车的牵引力。

16. 难度：困难

一条船由两岸纤夫拉着沿水平面的笔直水渠前进，水流作用可以忽略。岸这边纤夫以恒力拉船，方向如图所示，那么，对岸纤夫朝什么方向拉船时，用力最小？最小值为多少？

17. 难度：简单

在海滨游乐场有一种滑沙的娱乐活动。如图所示，人坐在滑板上从斜坡的高处A点由静止开始下滑，滑到斜坡底部B点后沿水平滑道再滑行一段距离到C点停下来，斜坡滑道与水平滑道间是平滑连接的，滑板与两滑道间的动摩擦因数为，不计空气阻力，重力加速度。

（1）若斜坡倾角，人和滑块的总质量为，求人在斜坡上下滑时的加速度大小。（，）

（2）若由于受到场地的限制，A点到C点的水平距离为，为确保人身安全，假设你是设计师，在倾角不变的情况下，你认为在设计斜坡滑道时，斜坡的最大设计高度是多少？