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2015-2016学年江西金溪县一中高一上期月考物理卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:简单

关于力的概念,下列说法正确的是 

A.一个力必定联系着两个物体,其中每个物体既是施力物体又是受力物体

B.放在桌面上的木块受到桌面对它向上的弹力,这是由于木块发生了微小形变而产生的

C.作用力与反作用力是同种性质的力

D.压缩弹簧时,手先给弹簧一个压力F,等弹簧压缩x距离后才反过来给手一个弹力

 

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2. 难度:中等

位于坐标原点O的质点在F1、F2和F3三力作用下保持静止,已知其中F1的大小恒定不变,方向沿y轴负方向;F2的方向与x轴正方向的夹角为θθ<45°,但大小未知,如图所示。则下列关于力F3的判断正确的是 

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A.F3的最小值为F1cosθ

B.F3的大小可能为F1sinθ

C.F3的方向可能与F2的方向相反

D.F3与F2的合力大小与F2的大小有关

 

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3. 难度:简单

如图所示,重物A被绕过小滑轮P的细线所悬挂,小滑轮P被一根细线系于天花板上的O点.B放在粗糙的水平桌面上,O′是三根线的结点,bO′水平拉着B物体,aO′、bO′与cO′夹角如图所示.细线、小滑轮的重力和细线与滑轮间的摩擦力均可忽略,整个装置处于静止状态.若悬挂小滑轮的细线OP的张力是20满分5 manfen5.com N,则下列说法中错误的是g=10 m/s2)( 

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A.重物A的质量为2 kg

B.桌面对B物体的摩擦力为10满分5 manfen5.com N

C.重物C的质量为1 kg

D.OP与竖直方向的夹角为60°

 

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4. 难度:中等

甲、乙两物体沿同一方向做直线运动,t=0时刻经过同一位置,描述两物体运动的v—t图如图,则在0~5s的时间内,关于甲、乙的位置关系下列说法正确的是(  )

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A.0~1s内,两物体距离越来越小

B.第3s~5s内,两物体距离越来越小

C.两物体相遇两次

D.两物体只能相遇一次

 

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5. 难度:中等

如图所示,A、B、C三块粗糙物块叠放在一起并静止在水平地面上,现给B施加一个向右的F=1 N的作用,三个物块仍然保持静止.则关于各接触面间的摩擦情况,下列说法正确的是 

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A.A、B之间的摩擦力为1 N

B.B、C之间的摩擦力大小为1 N

C.B、C之间的摩擦力为0 N

D.C对地面的摩擦力大小为2 N,方向向左

 

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6. 难度:中等

三个质量均为1 kg的相同木块a、b、c和两个劲度均为500 N/m的相同轻弹簧p、q用轻绳连接如图所示,其中a放在光滑水平桌面上.开始时p弹簧处于原长,木块都处于静止.现用水平力缓慢地向左拉p弹簧的左端,直到c木块刚好离开水平地面为止,g取10 m/s2.该过程p弹簧的左端向左移动的距离是 

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A.4 cm         B.6 cm            C.8 cm          D.10 cm

 

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7. 难度:简单

如图所示,斜面顶端固定有半径为R的轻质滑轮,用不可伸长的轻质细绳将半径为r的球沿斜面缓慢拉升。不计各处摩擦,且R>r。设绳对球的拉力为F,斜面对球的支持力为N,则关于F和N的变化情况,下列说法正确的是 

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A.F一直增大,N一直减小

B.F一直增大,N先减小后增大

C.F一直减小,N保持不变

D.F一直减小,N一直增大

 

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8. 难度:简单

如图所示,光滑水平地面上有一直角三角形斜面体B靠在竖直墙壁上,物块A放在斜面体B上,开始A、B静止。现用水平力F推A,A、B仍静止,则此时B受力的个数可能是 

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A.3个   B.4个      C.5个   D.6个

 

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9. 难度:中等

如图甲所示,倾角为θ的足够长的传送带以恒定的速率v0沿逆时针方向运行。t=0时,将质量m=1 kg的物体可视为质点轻放在传送带上,物体相对地面的v-t图象如图乙所示。设沿传送带向下为正方向,取重力加速度g=10 m/s2。则 

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A.传送带的速率 v0=10 m/s

B.传送带的倾角θ=30°

C.物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5

D.0~2.0 s物体对传送带的位移为16m

 

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10. 难度:中等

中国男子汉许帅军2014年1月2日驾热气球飞近钓鱼岛后安全归来。在某次飞行训练中,热气球刚开始从地面竖直上升时,加速度为0.5 m/s2,当上升到180 m时,开始以5 m/s的速度匀速上升。若离开地面后热气球所受浮力保持不变,上升过程中热气球总质量460 kg保持不变,重力加速度g=10 m/s2。关于热气球,下列说法正确的是 

A.加速上升过程中所受空气阻力保持不变

B.所受浮力大小为4830 N

C.从地面开始上升10 s后的速度大小为5 m/s

D.以5 m/s匀速上升时所受空气阻力大小为230 N

 

二、实验题
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11. 难度:简单

如图所示,某小组同学利用DIS实验装置研究支架上力的分解.A、B为两个相同的双向力传感器,该型号传感器在受到拉力时读数为正,受到压力时读数为负.A连接质量不计的细绳,可沿固定的板做圆弧形移动.B固定不动,通过光滑铰链连接长0.3 m的杆.将细绳连接在杆右端O点构成支架.保持杆在水平方向,按如下步骤操作:

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①测量绳子与水平杆的夹角∠AOB=θ;

②对两个传感器进行调零;

③用另一绳在O点悬挂一个钩码,记录两个传感器读数;

④取下钩码,移动传感器A改变θ角;

重复上述实验步骤,得到表格.

F1

1.001

0.580

1.002

F2

-0.868

-0.291

0.865

θ

30°

60°

150°

1根据表格,A传感器对应表中的力________选填“F1”或“F2.钩码质量为________kg保留1位有效数字

2本实验中多次对传感器进行调零,对此操作说明正确的是 

A.因为事先忘记了调零

B.何时调零对实验结果没有影响

C.为了消除横杆自身重力对结果的影响

D.可以完全消除实验的误差

 

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12. 难度:简单

某实验小组利用弹簧秤和刻度尺,测量滑块在木板上运动的最大速度。

实验步骤:

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①用弹簧秤测量橡皮泥和滑块的总重力,记作G;

②将装有橡皮泥的滑块放在水平木板上,通过水平细绳和固定弹簧秤相连,如图甲所示。在A端向右拉动木板,待弹簧秤示数稳定后,将读数记作F;

③改变滑块上橡皮泥的质量,重复步骤①②;

G/N

1.50

2.00

2.50

3.00

3.50

4.00

F/N

0.59

0.83

0.99

1.22

1.37

1.61

实验数据如下表所示:

 

 

 

④如图乙所示,将木板固定在水平桌面上,滑块置于木板上左端C处,细绳跨过定滑轮分别与滑块和重物P连接,保持滑块静止,测量重物P离地面的高度h;

⑤滑块由静止释放后开始运动并最终停在木板上的D点未与滑轮碰撞,测量C、D间的距离s。

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完成下列作图和填空:

1根据表中数据在给定坐标纸上作出F-G图线。

2由图线求得滑块和木板间的动摩擦因数μ=________保留2位有效数字

3滑块最大速度的大小v=________用h、s、μ和重力加速度g表示

 

三、计算题
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13. 难度:中等

在游乐场,有一种大型游乐设施跳楼机,如图所示,参加游戏的游客被安全带固定在座椅上,提升到离地最大高度64 m处,然后由静止释放,开始下落过程可认为是自由落体运动,然后受到一恒定阻力而做匀减速运动,且下落到离地面4 m高处速度恰好减为零。已知游客和座椅总质量为1500 kg,下落过程中最大速度为20 m/s,重力加速度g=10 m/s2。求:

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1游客下落过程的总时间;

2恒定阻力的大小。

 

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14. 难度:简单

一辆摩托车行驶的最大速度为30 m/s.现让该摩托车从静止出发,要在4分钟内追上它前方相距1千米、正以25 m/s的速度在平直公路上匀速行驶的汽车,问:1该摩托车行驶时,至少应具有多大的加速度?2若摩托车以第1问中加速度行驶,则追上前两车的最远距离是多少?

 

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15. 难度:中等

2014年12月26日,我国东部14省市ETC联网正式启动运行,ETC是电子不停车收费系统的简称汽车分别通过ETC通道和人工收费通道的流程如图所示假设道路上有并行的甲乙两辆汽车都以v1=20m/s朝收费站沿直线正常行驶,现甲车过ETC通道,需要在某位置开始做匀减速运动,到达虚线EF处速度正好减为v2=4m/s,在虚线EF与收费站中心线之间以4m/s的速度匀速行驶,通过收费站中心线后才加速行驶离开,已知甲匀减速过程的加速度大小为a1=1 m/s2,虚线EF处与收费站中心线距离d=10m乙车过人工收费通道,需要在中心线前某位置开始做匀减速运动,至中心线处恰好速度为零,经过缴费成功后再启动汽车行驶离开;已知乙车匀减速过程的加速度大小为a2=2m/s2:

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1甲车过ETC通道时,从开始减速到收费站中心线过程中的位移大小;

2乙车比甲车提前多少时间到收费站中心线

 

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16. 难度:简单

两个质量分别为6 kg和4 kg的物体A、B用一根足够长的轻绳通过轻质光滑定滑轮悬吊,开始时A、B均静止且离地面高10 m。现在释放A、B,当它们运动2秒时绳子突然断裂,求A、B落地的时间差。(g=10 m/s2,结果可用根号保留)

 

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17. 难度:中等

质量M =5kg的长木板在水平地面上受一水平恒力F作用下以速度v0=10 m/s匀速运动,当M运动到某点A时,在M右端轻放一个m=2kg的小物块,已知M、m间动摩擦因数μ1=0.2,M与地面间动摩擦因数μ2=0.3,求:

(1)F有多大?

(2)从A点到M、m都静止时,M运动了多远?

(3)m最终停在M上什么位置?

 

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