2014-2015学年江西南昌第十九中学高二下期期末考试物理卷（解析版）

一、选择题

1. 难度：简单

下列说法正确的是

A．运动得越快的汽车越不容易停下来，是因为汽车运动得越快，惯性越大

B．不管物体匀速运动时，还是变速运动时，都存在惯性

C．只有静止的物体受到的摩擦力才叫静摩擦力

D．滑动摩擦力不可能是物体运动的动力

2. 难度：简单

在南昌市的旧城改造活动中，为保证某危旧房屋的安全，设法用一个垂直于天花板平面的力F作用在木垫m上，以支撑住倾斜的天花板，如图所示，己知天花板平面与竖直方向夹角为θ，则（  ）

A．木垫共受到三个力的作用

B．木垫对天花板的弹力大小等于F

C．木垫对天花板的摩擦力大小等于mgcosθ

D．适当增大F天花板和木垫之间的摩擦力可能变为零

3. 难度：简单

一辆汽车以速度v行驶了全程的一半，然后匀减速行驶了后一半，到终点时恰好停止，则全程的平均速度为（  ）

A．v/2     B．2v/3                C．3v/2                D．v/3

4. 难度：中等

动车把动力装置分散安装在每节车厢上．使其既具有牵引动力．又可以载客．而动车组就是几节自带动力的车辆（动车）加几节不带动力的车辆（也叫拖车）编成一组，若动车组在匀加速运动过程中．通过第一个60m所用时间是10s．通过第二个60m所用时间是6s．则（  ）

A． 动车组的加速度为0.5m/s²，接下来的6s内的位移为78m

B． 动车组的加速度为lm/s²，接下来的6s内的位移为78m

C． 动车组的加速度为0.5m/s²，接下来的6s内的位移为96m

D． 动车组的加速度为lm/s²，接下来的6s内的位移为96m

5. 难度：简单

如图所示，一质量为m的沙袋用不可伸长的轻绳悬挂在支架上，一练功队员用垂直于绳的力将沙袋缓慢拉起使绳与竖直方向的夹角为θ＝30°，且绳绷紧，则练功队员对沙袋施加的作用力大小为（   ）

A．        B．       C．       D．

6. 难度：简单

利用传感器与计算机结合，可以自动做出物体运动的图像。某同学在一次实验中得到运动小车的速度－时间图像如图所示，由此图像可知（  ）

A．18 s时的加速度大于13 s时的加速度

B．小车做曲线运动

C．13 s末小车距离出发点最远

D．小车前10 s内的平均速度比后10 s内的大

7. 难度：中等

质量相等的A.B两物体（均可视为质点）放在同一水平面上，分别受到水平恒力F₁、F₂的作用，同时由静止开始从同一位置出发沿同一直线做匀加速直线运动．经过时间 t₀和4t₀速度分别达到2v₀和v₀时分别撤去F₁和F₂，以后物体继续做匀减速运动直至停止．两物体速度随时间变化的图象如图所示，对于上述过程下列说法中正确的是（  ）

A．A.B的位移大小之比为2：1

B．两物体运动的全过程中，合外力对A物体做的功多

C．在2t₀和3t₀间的某一时刻B追上A

D．两物体运动过程中，A一直在B的前面

8. 难度：简单

一物体自楼顶平台上自由下落h₁时，在平台下面h₂处的窗口也有一物体自由下落，如果两物体同时到达地面，则楼高为（   ）

A.h₁+h₂        B.    C.      D.

9. 难度：简单

如图所示，一轻质弹簧一端系在墙上的O点，自由伸长到B点．今用一小物体m把弹簧压缩到A点，然后释放，小物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因数恒定，试判断下列说法正确的是    （   ）

A.物体从A到B速度越来越大，从B到C速度越来越小

B.物体从A到B速度越来越小，从B到C加速度不变

C.物体从A到B先加速后减速，从B到C一直减速运动

D.物体在B点受到的合外力为零

10. 难度：简单

木块A.B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动摩擦因数均为0.25；夹在A.B之间的轻弹簧被压缩了2cm，弹簧的劲度系数为400N/m．系统置于水平地面上静止不动．现用F=1N的水平拉力作用在木块B上．如图所示．力F作用后（  ）

A．木块A所受摩擦力大小是12.5N

B.木块A所受摩擦力大小是8N

C.木块B所受摩擦力大小是9N

D.木块B所受摩擦力大小是7N

11. 难度：简单

如图所示，吊篮A，物体B.物体C的质量分别为m、3m、2m。B和C分别固定在弹簧两端，弹簧的质量不计。B和C在吊篮的水平底板上处于静止状态。将悬挂吊篮的轻绳剪断的瞬间

A．吊篮A的加速度大小为2g

B.物体B的加速度大小为g

C.物体C的加速度大小为2g

D.A.B.C的加速度大小都等于g

12. 难度：简单

如图所示，质量为m的物体A在竖直向上的力F（F<mg）作用下静止于斜面上。若减小力F，则

A.物体A所受合力不变

B．斜面对物体A的支持力不变

C．地面对斜面的摩擦力不变

D．斜面对物体A的摩擦力可能为零

二、实验题

13. 难度：简单

某学生用图（a）琐事的实验装置测量物块与斜面的动摩擦因数。已知打点计时器所用电源的频率为50Hz，物块下滑过程中所得到的只带的一部分如图（b）所示，图中标出了5个连续点之间的距离。

（1）物块下滑是的加速度a =     m/s²；打点C点时物块的速度V =    m/s;

（2）已知重力加速度大小为g，求出动摩擦因数，还需测量的物理量是   （填正确答案标号）

A.物块的质量   B.斜面的高度    C.斜面的倾角

14. 难度：中等

某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验。

①图甲是不挂钩码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，其示数为7.73cm，图乙是在弹簧下端悬挂钩码后指针所指的标尺刻度，此时弹簧的伸长量△l为        cm;

②本实验通过在弹簧下端悬挂钩码的方法来改变弹簧的弹力，关于此操作，下列选项中规范的做法是       ；（填选项前的字母）

A．逐一增挂钩码，记下每增加一只钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

B．随意增减钩码，记下增减钩码后指针所指的标尺刻度和对应的钩码总重

③图丙是该同学描绘的弹簧的伸长量△l与弹力F的关系图线，图线的AB段明显偏离直线OA，造成这种现象的主要原因是              。

三、计算题

15. 难度：中等

如图所示，一直杆AB长L=3.8m，从某处自由下落通过高为d=1m的窗口CD所用时间为0.4s。求：直杆AB的下端B是从距窗台C多高处开始下落的？（g取10m/s²）

16. 难度：困难

小明同学乘坐京石“和谐号”动车，发现车厢内有速率显示屏。当动车在平直轨道上经历匀加速、匀速与再次匀加速运行期间，他记录了不同时刻的速率，进行换算后数据列于表格中。在0~600s这段时间内，求：

（1）动车两次加速的加速度大小；

（2）动车位移的大小。

17. 难度：中等

如图所示，水平面上A.B两点相距x₀＝0.1 m，甲球从B点向右做匀速运动的同时，乙球从A点由静止向右做匀加速运动，到达B点后以B点的速度匀速运动。乙球从开始运动，到追上甲球所用的时间t＝1s，运动的位移x＝0.9 m，求：

（1）甲球的速度；

（2）乙球加速过程所用的时间和加速度。

18. 难度：中等

图中工人在推动一台割草机，施加的力大小为100N，方向与水平地面成30°斜向下.

（1）若割草机重300N，则它作用在地面上向下的压力多大？

（2）割草机割完草后，现工人用最小的拉力拉它，使之做匀速运动，已知这个最小拉力为，则割草机与地面间的动摩擦因数及最小拉力与水平方向夹角为多少？