2010-2011学年江苏省徐州市高三上学期阶段性检测物理试卷

一、选择题

1. 难度：中等

在力学理论建立的过程中，有许多伟大的科学家做出了贡献。关于科学家和他们的贡献下列说法正确的是    

A．伽利略发现了行星运动的规律

B．卡文迪许通过实验测出了万有引力常量

C．牛顿最早指出力不是维持物体运动的原因

D．亚里士多德对牛顿第一定律的建立做出了贡献

2. 难度：中等

如图所示为一质点运动的位移一时间图像，曲线为一段圆弧，则下列说法中正确的是

A．质点不一定做直线运动        B．质点可能做匀速圆周运动

C. 质点运动的速率先减小后增大  D．质点在t₁时刻离开出发点最远

3. 难度：中等

如图所示，开关接通后，将滑动变阻器的滑动片向   端移动时，各电表的示数变化情况是

    A．减小，减小，增大，增大

    B．增大，增大  减小，减小

    C. 减小，增大，减小，增大

    D．增大，减小，增大，减小

4. 难度：中等

小船横渡一条河，船本身提供的速度大小方向都不变。已知小船的运动轨迹如图所示，则河水的流速   

A．越接近岸水速越小

B．越接近岸水速越大

C．由到水速先增后减

D．水流速度恒定

5. 难度：中等

如图所示，一根轻弹簧上端固定在点，下端拴一个钢球，球处于静止状态。现对球施加一个方向向右的外力，使球缓慢偏移，在移动中的每—个时刻，都可以认为钢球处于平衡状态。若外力方向始终水平，移动中弹簧与竖直方向的夹角＜90⁰且弹簧的伸长量不超过弹性限度，则下面给出的弹簧伸长量，与的函数关系图象中，最接近的是

6. 难度：中等

如图是“嫦娥一号”卫星奔月的示意图，卫星发射后通过自带的小型火箭多次变轨，进入地月转移轨道，最终被月球引力捕获，成为绕月卫星，并开展对月球的探测，下列说法正确的是

A．发射“嫦娥一号”的速度必须大于第一宇宙速度

B．在绕月圆轨道上，卫星周期与卫星质量有关

C．卫星受月球的引力与它到月球中心距离的平方成反比

D．在绕月圆轨道上，卫星受月球的引力小于受地球的引力

7. 难度：中等

质量为的物体从地面上方高处无初速释放，落在地面后出现一个深度为的坑，如图所示，在此过程中(不计空气阻力)

A．重力对物体做功为mgH

B．重力对物体做功为mg(H+h)

C．外力对物体做的总功为零

D．地面对物体的平均阻力为mg(H+h)／h

8. 难度：中等

如图所示，、为两个带异种电荷的小球，分别被两根绝缘细绳系在木盒内的一竖直线上。静止时，木盒对地面的压力为，细绳对的拉力为，若将系的细绳断开，下列说法中正确的

A．细绳刚断开时，木盒对地面的压力仍为

B．细绳刚断开时，木盒对地面的压力为+

C．细绳刚断开时，木盒对地面的压力为-

D．在向上运动的过程中，木盒对地面的压力逐渐变大

9. 难度：中等

一物体沿固定斜面从静止开始向下运动，经过时间滑至斜面底端。已知在运动过程中物体所受的摩擦力恒定，若用、、和分别表示该物体所受的合力、物体的速度、位移和机械能，则图中可能正确的是   

     

10. 难度：中等

如图所示，空间的虚线框内有匀强电场，′、′、′是该电场的三个等势面，相邻等势面间的距离均为0．5 cm，其中′为零势能面。一个质量为，带电量为+的粒子沿从′方向以初动能自图中的点进入电场，刚好从′点离开电场。已知′=2 cm。粒子的重力忽略不计。下列说法中正确的是

A．该粒子通过等势面′时的动能是l．25

B．该粒子到达′点时的动能是2

C．该粒子在点时的电势能是

D．该粒子到达′点时韵电势能是-0.5

二、实验题

11. 难度：中等

图甲中游标卡尺测长度时，可以准确到    ▲  mm，读数为    ▲   mm；图乙中螺旋测微器读数为  ▲  mm    

  

12. 难度：中等

为了探究受到空气阻力时，物体运动速度随时间的变化规律，某同学采用了“加速度与物体质量、物体受力关系”的实验装置(如图所示)。实验时，平衡小车与木板之间的摩擦力后，在小车上安装一薄板，以增大空气对小车运动的阻力。

(1)往砝码盘中加入一小砝码，在释放小车    ▲    (选填“之前”或“之后”)接通打点计时器的电源，在纸带上打出一系列的点

(2)从纸带上选取若干计数点进行测量，得出各计数点的时间t与速度v的数据如下表：

时间t(s)	0	0.50	1．00	1.50	2．00	2.50
速度(m／s)	0.12	0.19	0.23	0.26	0.28．	0.29

  请根据实验数据作出小车的- 图像。

(3)请根据- 图象说明阻力的变化规律，并简要阐述理由。 

13. 难度：中等

用如图实验装置验证、组成的系统机械能守恒。从高处由静止开始下落，上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示。已知=50g、=150g，则(g取1Om／，结果保留两位有效数字)

            

  (1)下面列举了该实验的几个操作步骤：

    A．按照图示的装置安装器件；

    B．将打点计时器接到壹流电源上；   

    C．先释放，再接通电源打出一条纸带；   

    D．测量纸带上某些点间的距离．

    E．根据测量的结果，分别计算系统减少的重力势能和增加的动能．

    其中操作不当的步骤是：    ▲    (填选项对应的字母)．

  (2)在纸带上打下记数点5时的速度v=    ▲   ；

  (3)在打点0～5过程中系统动能的增量=   ▲ ，系统势能的减少量= ▲ ，由此得出的结论是  ▲    ；

  (4)若某同学作出图像如图，写出计算当地重力加速度的表达式    ▲    ，并计算出当地的实际重力加速度=    ▲  m／。

三、计算题

14. 难度：中等

列车在机车的牵引下沿平直铁轨匀加速行驶，在=100内速度由=5.0增加到=15．O。  

  (1)求列车的加速度大小；

  (2)若列车的质量是=1．0×10⁶，机车对列车的牵引力是=1．5×10⁵，求列车在运动中所受的阻力大小；

  (3)求此过程中机车牵引力做的功．

15. 难度：中等

如图所示，水平放置的平行板电容器，原来两板不带电，上极板接地，它的极板长=0.1，两板间距离=0.4，有一束相同微粒组成的带电粒子流以相同的初速度从两板中央平行于极板射入，由于重力作用微粒能落到下板上，已知微粒质量=2.0×10^-6，电量=1.0×10^-8，电容器电容=1.0×10^-6，取g=lO．试求：

(1)若第一个粒子刚好落到下板中点处，则带电粒子入射初速度的大小；   

(2)两板间电场强度为多大时，带电粒子能刚好落下板右边缘点；

(3)落到下极板上带电粒子总的个数．

16. 难度：中等

质量为=1的小物块轻轻放在水平匀速运动的传送带上的点，随传送带运动到点后水平抛出，小物块恰好无碰撞的沿圆弧切线从点进入竖直光滑圆孤轨道下滑。、为圆弧的两端点，其连线水平，斜面与圆弧轨道在点相切连接(小物块经过点时机械能损失不计)。已知圆弧半径=1.0，圆弧对应圆心角=106⁰，轨道最低点为，点距水平面的高度=0.8。设小物块首次经过点时为零时刻，在=0.8s时刻小物块经过点，小物块与斜面间的滑动摩擦因数为。空气阻力不计(g=10，sin37⁰=0.6，cos37⁰=0.8)试求：

  (1)小物块离开点的水平初速度％大小；

  (2)小物块经过点时对轨道的压力；  ．

  (3)斜面上间的距离。

       

17. 难度：中等

如图所示，有一带负电的小球，其带电量=-2×10^-3．开始时静止在场强=200的匀强电场中的点，靠近电场极板有一挡板，小球与挡板的距离=5cm，与板距离=45cm，重力作用不计．在电场力作用下小球向左运动，与挡板相碰后电量减少到碰前的倍，已知，假设碰撞过程中小球的机械能没有损失。

  (1)设匀强电场中挡板所在位置处电势为零，则电场中点的电势为多少?并求出小球第一次到达挡板时的动能；

  (2)求出小球第一次与挡板相碰后向右运动的距离；  

  (3)小球经过多少次碰撞后，才能抵达板?(取g1.2=0.08)