| 1. 难度：简单 | |
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下列关于质点的说法中，正确的是（ ） A．质点是一个理想化模型，实际上并不存在，所以，引入这个概念没有多大意义 B．只有体积很小的物体才能看作质点 C．凡轻小的物体，皆可看作质点 D．如果物体的形状和大小对所研究的问题属于无关或次要因素，即可把物体看作质点
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| 2. 难度：简单 | |
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书放在书桌上，桌面会受到书对它的弹力作用，此弹力（ ） A．是由于桌面发生微小形变而产生的 B．是由于书本发生微小形变而产生的 C．方向垂直桌面指向书本 D．方向平行桌面
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| 3. 难度：简单 | |
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关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是（ ） A．速度很大，加速度可能是零 B．速度为零，加速度就一定为零 C．加速度减小，速度一定减小 D．速度变化越大，加速度就一定越大
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| 4. 难度：简单 | |
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如图所示，物A与传送带一起匀速向右行驶，则A所受的摩擦力的大小和方向是（ ）
A．有摩擦力且方向向右 B．有摩擦力且方向向左 C．无法确定摩擦力的方向 D．没有摩擦力
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| 5. 难度：简单 | |
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科技馆中有一个展品，如图所示，在较暗处有一个不断均匀滴水的龙头，在一种特殊的灯光照射下，可以观察到一个个下落的水滴。缓缓调节水滴下落的时间间隔到适当的时候，可以看到一种奇特的现象：水滴似乎不在往下落，而是固定在图中的A、B、C、D四个位置不动一样。若取g=10m/s2，要出现这种现象，照明光源应该满足（ ）
A．普通光源即可 B．间歇发光，间隔时间为1.4s C．间歇发光，间隔时间为0.14s D．间歇发光，间隔时间为0.2s
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| 6. 难度：简单 | |
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质量为m的物体，从距地面h高处自由下落，当它落到离地面还有 A.
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| 7. 难度：简单 | |
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关于摩擦力，下列说法正确的是（ ） A．静止的物体所受的摩擦力是静摩擦力，运动的物体所受的摩擦力是滑动摩擦力 B．摩擦力属于电磁相互作用 C．有摩擦力的地方一定存在弹力，有弹力的地方也一定存在摩擦力 D．物体受到的滑动摩擦力的方向与物体运动方向一定相反
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| 8. 难度：简单 | |
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一物体沿直线运动时的速度—时间图象如图所示，则以下说法中正确的是（ ）
A．物体沿着直线向一个方向运动 B．物体沿直线往复运动 C．物体加速度最大的时刻为1s，3s，5s D．物体加速度最大的时刻为0s，2s，4s，6s
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| 9. 难度：简单 | |
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如图所示，物体A和B的重力分别为20N和 3N，不计弹簧秤和细线的重力及一切摩擦，系统处于静止状态，则弹簧秤的读数为（ ）
A．17N B．3N C．6N D．23N
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| 10. 难度：简单 | |
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汽车从静止开始以加速度a做匀加速直线运动。当速度达到v后立即以大小为a的加速度做匀减速直线运动，直到静止。在整个加速阶段和整个减速过程中，下列物理量不相同的是（ ） A．位移 B．时间 C．加速度 D．平均速度
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| 11. 难度：简单 | |
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某人在静止的湖面上竖直上抛一小铁球，小铁球上升到最高点后自由下落，穿过湖水并陷入湖底的淤泥中一段深度，不计空气阻力，取向上为正方向，在下边
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| 12. 难度：简单 | |
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一辆农用“小四轮”漏油，假如每隔l s漏下一滴，车在平直公路上行驶，一位同学根据漏在路面上的油滴分布，分析“小四轮”的运动情况（已知车的运动方向）。下列说法中正确的是（ ） A．当沿运动方向油滴始终均匀分布时，车可能做匀速直线运动 B．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车一定在做匀加速直线运动 C．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在减小 D．当沿运动方向油滴间距逐渐增大时，车的加速度可能在增大
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| 13. 难度：简单 | |
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伽利略对自由落体运动的研究，是科学实验和逻辑思维的完美结合，如图所示，可大致表示其实验和思维的过程，对这一过程的分析，下列说法正确的是（ ）
A．其中的甲、乙、丙图是实验现象，丁图是经 过合理的外推得到的结论 B．其中的丁图是实验现象，甲、乙、丙图是经过合理的外推得到的结论 C．运用丁图的实验，可“放大”重力的作用，使实验现象更明显 D．运用甲图的实验，可“冲淡”重力的作用，使实验现象更明显
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| 14. 难度：简单 | |
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如图所示，质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为
A．物块受到的摩擦力大小为μ1mg B．物块对木板的摩擦力方向水平向左 C．地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力 D．地面对木板的摩擦力大小一定是
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| 15. 难度：简单 | |
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甲、乙两物体相距s，它们同时同向运动，乙在前面做初速度为0、加速度为a1的匀加速动，甲在后面做初速度为v0、加速度为a2的匀加速运动，则（ ） A．若a1=a2，它们只能相遇一次 B．若a1＞a2，它们可能相遇两次 C．若a1＞a2，它们只能相遇一次 D．若a1＜a2，它们只能相遇一次
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| 16. 难度：简单 | |
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水平桌面上放着一个重为100 N的木块，木块与桌面间的动摩擦因数μ=0.25，则 (1)若在木块上施加一水平拉力F=26 N时，能够刚好拉动木块，则木块所受的最大静摩擦力为__ _ __N； (2)若施加的水平拉力F=15 N，则木块所受的摩擦力为______N； (3) 若施加的水平拉力F=30 N，则木块所受的摩擦力为________N。
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| 17. 难度：简单 | |||||||||||||||||||
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某同学用如图所示装置做探究弹力和弹簧伸长关系的实验。
他先测出不挂砝码时弹簧下端指针所指的标尺刻度，然后在弹簧下端挂上砝码，并逐个增加砝码，测出指针所指的标尺刻度，所得数据列表如下：(重力加速度g=10m／s2)
(1)根据所测数据，在答题卡的坐标纸上作出弹簧指针所指的标尺刻度
(2)根据所测得的数据和关系曲线可以判断，在 N范围内弹力大小与弹簧伸长关系满足胡克定律．这种规格弹簧的劲度系数为 N／m.
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| 18. 难度：简单 | |
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在《探究小车速度变化规律》实验中，得到如图所示的一条纸带。已知打点计时器打点的时间间隔为0.02s，纸带上的各个点均为计数点（相邻两个计数点之间还有四个点图中未画出）。测量数据及其标记符号如图所示。
（1）打点计时器打下第4个点时小车的速度大小为 m/s。（保留三位有效数字） （2）该同学用两种方法处理数据，并求出小车的加速度(T为相邻两计数点的时间间隔)： 方法A：由 方法B：由 从数据处理方法看，在X1、X2、X3、X4、X5、X6中，对实验结果起作用的，方法A中有_______;方法B中有_____ （填写字母）。因此，选择方法___________（填A或B）更合理，求得小车的加速度大小是 ____m/s2（保留三位有效数字）。
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| 19. 难度：简单 | |
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神舟六号载人飞船的返回舱于2005年10月17日凌晨4点33分在内蒙古草原成功返回，返回舱距地面10km时开始启动降落伞装置，速度减至10m/s，并以这个速度在大气中降落。在距地面1.2m时，返回舱的4台缓冲发动机开始向下喷火，舱体再次减速。设最后减速过程中返回舱做匀减速直线运动，并且到达地面时恰好速度为0，求：最后减速阶段的加速度。
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| 20. 难度：简单 | |||||||||||||||||
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如图所示，物体从光滑斜面的顶端A点由静止开始下滑，经过B点后进入粗糙的水平面（设经过B点前后速度大小不变），最后停在C点。每隔0.2s通过速度传感器测量物体的速度,下表给出了部分测量数据(g=10m/s2)。
求：斜面的长度L
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| 21. 难度：简单 | |
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如图，用一根劲度系数为K的轻弹簧将木块A、B连接起来，竖立在水平地面上，木块A、B的质量分别是m1和m2，现在将木块A竖直向上缓慢提起，直到木块B离开地面。问：木块A至少向上提起多大距离木块B才能离开地面？
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| 22. 难度：简单 | |
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一列车正以16m/s的速度在一个很长的坡道上上坡行驶，驾驶员突然发现在同一轨道前方有一车厢以4m/s的速度匀速滑下来，列车司机立即刹车，紧接着加速倒退，刹车与倒退时列车的加速度大小均为2m/s2，结果刚好避免相撞，则驾驶员发现前方有车厢时，两车距离有多远？
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时，它的速度大小为：（ ）
B. 
C.
D.
图象中，最能反映小铁球运动过程的速度一时间图象是（ ）
，
物块与木板间动摩擦因数为
， 已知木板始终处于静止状态， 那么下列说法正确的是（
）
g
／
m
……，
取平均值求出加速度a。
取平均值求出加速度a。