1. 难度:简单 | |
已知一个几何体的三视图如图所示,则该几何体可以是( ) A.正方体 B.圆柱 C.三棱柱 D.球
|
2. 难度:简单 | |
已知集合 A.
|
3. 难度:简单 | |
已知向量 A.
|
4. 难度:简单 | |
执行如图所示的程序框图,若输入 A.
|
5. 难度:简单 | |
在等差数列 A.
|
6. 难度:简单 | |
既在函数 A.(0,0) B.(1,1) C.
|
7. 难度:简单 | |
如图所示,四面体 A.平行 B.在平面内 C.相交但不垂直 D.相交且垂直
|
8. 难度:简单 | |
已知 A.
|
9. 难度:简单 | |
已知 A.
|
10. 难度:简单 | |
如图所示,正方形的面积为 A.
|
11. 难度:简单 | |
已知函数
|
12. 难度:简单 | |
某班有男生
|
13. 难度:简单 | |
在
|
14. 难度:简单 | |
已知点
|
15. 难度:简单 | |
已知圆柱
|
16. 难度:简单 | |
已知定义在区间 (1)将函数 (2)写出函数
|
17. 难度:中等 | |
已知数列 (1)求 (2)设
|
18. 难度:简单 | |
为了解数学课外兴趣小组的学习情况,从某次测试的成绩中随机抽取 (1)根据频率分布直方图估计本次测试成绩的众数; (2)从成绩不低于
|
19. 难度:中等 | |
已知函数 (1)若 (2)若函数
|
20. 难度:中等 | |
已知 (1)求实数 (2)求过圆心 (3)过点
|