1. 难度:中等 | |
已知全集,集合,则___________.
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2. 难度:中等 | |
设复数满足(为虚数单位),则___________.
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3. 难度:中等 | |
某高级中学高一、高二、高三年级的学生人数分别为600人、700人、700人,为了解不同年级学生的眼睛近视情况,现用分层抽样的方法抽取了容量为100的样本,则高三年级应抽取的学生人数为______.
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4. 难度:中等 | |
若命题“, ”是假命题,则实数的取值范围是___________.
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5. 难度:简单 | |
甲、乙两组各有三名同学,他们在一次测试中的成绩分别为: 甲组:88、89、90;乙组:87、88、92. 如果分别从甲、乙两 组中随机选取一名同学,则这两名同学的成绩之差的绝对值 不超过3的概率是______.
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6. 难度:中等 | |
执行如图所示的伪代码,输出的值为______.
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7. 难度:中等 | |
设抛物线的焦点与双曲线的右焦点重合,则=______.
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8. 难度:简单 | |
设满足,则的最大值为______.
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9. 难度:中等 | |
将函数的图象向左平移个单位后,恰好得到函数的的图象,则的最小值为______.
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10. 难度:简单 | |
已知直三棱柱的所有棱长都为2,点分别为棱的中点,则四面体的体积为______.
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11. 难度:中等 | |
设数列的首项,且满足与,则_____.
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12. 难度:中等 | |
若均为非负实数,且,则的最小值为______.
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13. 难度:困难 | |
已知四点共面, , , ,则的最大值为______.
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14. 难度:困难 | |
若实数满足,则______.
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15. 难度:中等 | |
如图,在四棱柱中,平面底面ABCD,且. (1)求证: 平面; (2)求证:平面平面.
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16. 难度:中等 | |
设△面积的大小为,且. (1)求的值; (2)若, ,求.
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17. 难度:中等 | |
一儿童游乐场拟建造一个“蛋筒”型游乐设施,其轴截面如图中实线所示. 是等腰梯形, 米, (在的延长线上, 为锐角). 圆与都相切,且其半径长为米. 是垂直于的一个立柱,则当的值设计为多少时,立柱最矮?
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18. 难度:中等 | |
已知、分别是椭圆的左顶点、右焦点,点为椭圆上一动点,当轴时, . (1)求椭圆的离心率; (2)若椭圆存在点,使得四边形是平行四边形(点在第一象限),求直线与的斜率之积; (3)记圆为椭圆的“关联圆”. 若,过点作椭圆的“关联圆”的两条切线,切点为、,直线的横、纵截距分别为、,求证: 为定值.
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19. 难度:中等 | |
设函数. (1)若函数是奇函数,求实数的值; (2)若对任意的实数,函数(为实常数)的图象与函数的图象总相切于一个定点. ① 求与的值; ② 对上的任意实数,都有,求实数的取值范围.
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20. 难度:困难 | |
已知数列, 都是单调递增数列,若将这两个数列的项按由小到大的顺序排成一列(相同的项视为一项),则得到一个新数列. (1)设数列、分别为等差、等比数列,若, , ,求; (2)设的首项为1,各项为正整数, ,若新数列是等差数列,求数列 的前项和; (3)设(是不小于2的正整数),,是否存在等差数列,使得对任意的,在与之间数列的项数总是?若存在,请给出一个满足题意的等差数列;若不存在,请说明理由.
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21. 难度:中等 | |
A.(选修4-1:几何证明选讲) 已知是圆两条相互垂直的直径,弦交的延长线于点,若, ,求的长.
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22. 难度:简单 | |
(选修4—2:矩阵与变换) 已知矩阵A=所对应的变换T把曲线C变成曲线C1,求曲线C的方程.
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23. 难度:中等 | |
(选修4—4:坐标系与参数方程) 在极坐标系中,直线的极坐标方程为. 以极点为原点,极轴为轴的正半轴建立平面直角坐标系,圆的参数方程为(为参数). 若直线与圆相切,求的值.
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24. 难度:中等 | |
(选修4—5:不等式选讲) 已知为正实数,且,证明: .
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25. 难度:中等 | |
如图,在四棱锥中,底面是矩形,面底面,且是边长为的等边三角形, , 在上,且∥面BDM. (1)求直线PC与平面BDM所成角的正弦值; (2)求平面BDM与平面PAD所成锐二面角的大小.
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26. 难度:中等 | |
一只袋中装有编号为1,2,3,…,n的n个小球, ,这些小球除编号以外无任何区别,现从袋中不重复地随机取出4个小球,记取得的4个小球的最大编号与最小编号的差的绝对值为,如, 或, 或或,记的数学期望为. (1)求, ; (2)求.
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