1. 难度:简单 | |
i为虚数单位,则 A. B. C. D.
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2. 难度:简单 | |
若,则下列不等式中错误的是 A. B. C. D.
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3. 难度:简单 | |
我国南宋数学家秦九韶所著《数学九章》中有“米谷粒分”问题:粮仓开仓收粮,粮农送来米1512石,验得米内夹谷,抽样取米一把,数得216粒内夹谷27粒,则这批米内夹谷约( ) A. 164石 B. 178石 C. 189石 D. 196石
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4. 难度:简单 | |
在平面直角坐标系中,满足的点的集合对应的平面图形的面积为;类似的,在空间直角坐标系中,满足, 的点的集合对应的空间几何体的体积为 A. B. C. D.
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5. 难度:中等 | |
若a是从区间内任取的一个数,b是从区间内任取的一个数,则关于x的一元二次方程有实根的概率为 A. B. C. D.
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6. 难度:简单 | |
某长方体被一平面所截,得到的几何体的三视图如图所示,则这个几何体的体积为 A. B. C. D.
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7. 难度:中等 | |
如图,已知一个八面体各棱长均为1,四边形ABCD为正方形,则下列命题中不正确的是 A. 不平行的两条棱所在直线所成的角为或 B. 四边形AECF为正方形 C. 点A到平面BCE的距离为 D. 该八面体的顶点在同一个球面上
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8. 难度:简单 | |
已知椭圆,点M,N,F分别为椭圆C的左顶点,上顶点,左焦点.若,则椭圆C的离心率为 A. B. C. D.
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9. 难度:困难 | |
已知函数与的图象如下图所示,则函数的单调递减区间为( ) A. B. , C. D. ,
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10. 难度:困难 | |
给出定义:设是函数的导函数, 是函数的导函数,若方程有实数解,则称点为函数的“拐点”,已知函数的拐点是,则点( ) A. 在直线上 B. 在直线上 C. 在直线上 D. 在直线上
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11. 难度:简单 | |
已知函数,则在区间上不单调的一个充分不必要条件是 A. B. C. D.
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12. 难度:困难 | |
设二次函数的导函数为,则对,不等式恒成立,则的最大值为 A. B. C. D.
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13. 难度:简单 | |
已知复数z为纯虚数,且,则实数a的值为__________
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14. 难度:中等 | |
若关于x的不等式的解集为空集,则m的取值范围为_________
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15. 难度:中等 | |
已知F是双曲线的右焦点,P为左支上任意一点,点,当△PAF的周长最小时,点P坐标为___________
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16. 难度:困难 | |
已知函数,若关于x的方程恰有三个不等实根,则实数m的取值范围为____________
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17. 难度:中等 | |
已知函数,函数的图象在点处的切 线平行于x轴. (1)求a的值; (2)求函数的极值.
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18. 难度:中等 | |
已知命题p:方程在区间上有解,命题q:对于,不等式恒成立.若命题为真命题, 为假命题,求实数a的取值范围.
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19. 难度:中等 | |
如图,在边长为3的菱形ABCD中,∠ABC=60°,平面ABCD,且,E为PD中点,F在棱PA上,且. (1)求证:CE∥平面BDF; (2)求点P到平面BDF的距离.
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20. 难度:中等 | |||||||||
为了传承经典,促进学生课外阅读,某校从高中年级和初中年级各随机抽取100名学生进行有关对中国四大名著常识了解的竞赛.图1和图2分别是高中年级和初中年级参加竞赛的学生成绩按照分组,得到的频率分布直方图. (1)分别计算参加这次知识竞赛的两个学段的学生的平均成绩; (2)规定竞赛成绩达到为优秀,经统计初中年级有3名男同学,2名女同学达到优秀,现从上述5人中任选两人参加复试,求选中的2人恰好都为女生的概率; (3)完成下列的列联表,并回答是否有99%的把握认为“两个学段的学生对四大名著的了解有差异”? 附: 临界值表:
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21. 难度:中等 | |
如图,已知点是椭圆的两个焦点,椭圆过点,点P是椭圆上异于的任意一点,直线与椭圆的交点分别为A,B和C,D,设直线AB,CD的斜率分别为. (1)求证: 为定值; (2)求的最大值.
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22. 难度:困难 | |
已知函数. (1)求函数的单调区间; (2)设,求函数在区间上的最大值; (3)证明:对,不等式恒成立.
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