1. 难度:中等 | |
下面对算法描述正确的一项是( ) A.算法只能用自然语言来描述 B.算法只能用图形方式来表示 C.同一问题可以有不同的算法 D.同一问题的算法不同,结果必然不同 |
2. 难度:中等 | |
用二分法求方程x2-2=0的近似根的算法中要用哪种算法结构( ) A.顺序结构 B.条件结构 C.循环结构 D.以上都用 |
3. 难度:中等 | |
运行以下程序时,WHILE循环体内语句的执行次数是( ) A.5 B.4 C.3 D.9 |
4. 难度:中等 | |
对赋值语句的描述正确的是( ) ①可以给变量提供初值; ②将表达式的值赋给变量; ③可以给一个变量重复赋值; ④不能给同一变量重复赋值. A.①②③ B.①② C.②③④ D.①②④ |
5. 难度:中等 | |
给出以下四个问题: ①输入一个正数x,求它的常用对数值; ②求面积为6的正方形的周长; ③求三个数a,b,c中的最大数;④求函数的函数值. 其中不需要用条件语句来描述其算法的有 ( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 |
6. 难度:中等 | |||||||||||||||||||
容量100的样本数据,按从小到大的顺序分8组,如表:
A.14和0.14 B.0.14和14 C.和0.14 D.和 |
7. 难度:中等 | |
如图,程序运行后输出的结果为( ) A.50 B.5 C.25 D.0 |
8. 难度:中等 | |
如图是某电视台综艺节目举办的挑战主持人大赛上,七位评委为某选手打出的分数的茎叶统计图,去掉一个最高分和一个最低分后,所剩数据的平均数和方差分别为( ) A.84,4.84 B.84,1.6 C.85,4 D.85,1.6 |
9. 难度:中等 | |
用随机数表法从100名学生(男生25人)中抽取20人进行评教,某男生被抽取的机率是 . |
10. 难度:中等 | |
执行程序语句A=20,A=-A+10,最后A的值为 . |
11. 难度:中等 | |
把求n!的程序补充完整. “n=”;n i= s=1 i<=n s=s*i i=i+1 PRINT s END. |
12. 难度:中等 | |
为了了解参加运动会的2000名运动员的年龄情况,从中抽取100名运动员;就这个问题,下列说法中正确的有 . ①2000名运动员是总体; ②每个运动员是个体; ③所抽取的100名运动员是一个样本; ④样本容量为100;⑤每个运动员被抽到的概率相等. |
13. 难度:中等 | |
经问卷调查,某班学生对摄影分别执“喜欢”、“不喜欢”和“一般”三种态度,其中执“一般”态度的比“不喜欢”态度的多12人,按分层抽样方法从全班选出部分学生座谈摄影,如果选出的5位“喜欢”摄影的同学、1位“不喜欢”摄影的同学和3位执“一般”态度的同学,那么全班学生中“喜欢”摄影的比全班人数的一半还多 人. |
14. 难度:中等 | |
为了解某校高三学生的视力情况,随机地抽查了该校100名高三学生的视力情况,得到的频率分布直方图如下,由于不幸将部分数据丢失,但知道前4组的频率成等比数列,后6组的频率成等差数列,设最大的频率为a,视力在4.6到达5.0之间的学生数为b,则a,b的值分别为 、 . |
15. 难度:中等 | |
某教师出了一份共3道题的测试卷,每道题1分.全班的3分、2分、1分和0分的学生所占的比例分别为30%,50%,10%和10%. (1)若全班共10人,则平均分是多少? (2)若全班共20人,则平均分是多少? (3)若该班人数未知,能求出该班的平均分吗? |
16. 难度:中等 | |
编写一个程序,计算下面n(n∈N*)个数的和:. (要求:用直到型循环结构编写) |
17. 难度:中等 | |
某电信部门规定:拨打市内电话时,如果通话时间不超过3分钟,则收取通话费0.2元,如果通话时间超过3分钟,则超过部分以每分钟0.1元收取通话费(通话不足1分钟时按1分钟计),试设计一个计算通话费用的算法.要求写出算法,画出程序框图,编写程序. |
18. 难度:中等 | |||||||||||||
某种产品的广告费支出x与销售额y(单位:百万元)之间有如下关系
(2)假定x与y之间有线性相关关系,求其回归直线方程; (3)若实际销售额不少于6百万元,则广告费支出应不少于多少? |
19. 难度:中等 | |
有一个容量为100的样本,数据的分组及各组的频数如下: [12.5,15.5),6;[15.5,18.5),16;[18.5,21.5),18; [21.5,24.5),22;[24.5,27.5),20;[27.5,30.5),10;[30.5,33.5),8. (1)列出样本的频率分布表; (2)画出频率分布直方图; (3)估计数据小于30.5的概率. |
20. 难度:中等 | |
已知数列{an}的各项均为正数,观察程序框图,若k=5,k=10时,分别有和 (1)试求数列{an}的通项; (2)令bn=2an,求b1+b2+…+bm的值. |