山东省菏泽市南京路校区2019-2020学年7月月考生物试卷

一、单选题

1. 难度：简单

下列选项中不属于一对相对性状的是（ ）

A.绵羊的毛色有白色与黑色 B.豌豆的花色有白色和红色

C.家鸡的长腿与毛腿 D.小麦的抗锈病与易染锈病

2. 难度：困难

豌豆花的颜色由两对等位基因Pp和Qq控制，都是独立遗传。假设P和Q同时存在时花是紫色的，其他的基因组合都是白色的，如用紫花和白花植株进行杂交，F₁中紫花：白花=3/8：5/8，则亲本的基因型为（    ）

A.PPQq×PPQq B.PpQQ×Ppqq C.PpQq×ppqq D.PpQq×Ppqq

3. 难度：中等

假说﹣演绎法是现代科学研究中常用的一种科学方法。下列属于孟德尔在发现基因分离定律时演绎过程的是（    ）

A.若遗传因子位于染色体上，则遗传因子在体细胞中成对存在

B.若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则测交后代会出现两种表现型且比例接近1：1

C.若F₁产生配子时成对遗传因子分离，则F₂中三种基因型个体的比例接近1：2：1

D.由F₂出现了“3：1”推测生物体产生配子时，成对遗传因子彼此分离

4. 难度：中等

已知果蝇的长翅和截翅由一对等位基因控制。多只长翅果蝇进行单对交配(每个瓶中有1只雌果蝇和1只雄果蝇)，子代果蝇中长翅∶截翅=3∶1。据此无法判断的是（    ）

A.长翅是显性性状还是隐性性状

B.亲代雌蝇是杂合子还是纯合子

C.该等位基因位于常染色体还是X染色体上

D.该等位基因在雌蝇体细胞中是否成对存在

5. 难度：中等

下图为某植株自交产生后代过程的示意图。下列对此过程及结果的描述正确的是（ ）

A.A与B、b的自由组合发生在②

B.雌、雄配子在③过程随机结合

C.M、N和P分别为16、9和4

D.该植株测交后代性状分离比为2：1：1

6. 难度：简单

在完全显性的条件下，基因型为AaBbcc和aaBbCC的两个亲本进行杂交，其子代中表现型不同于两个亲本的个体占全部子代的（    ）

A.12．5% B.62．5% C.37．5% D.25%

7. 难度：中等

图1是某生物的一个初级精母细胞，图2是该生物的五个精细胞。根据图中的染色体类型和数目，判断最可能来自同一个次级精母细胞的是（    ）

A.①② B.②④ C.③⑤ D.①④

8. 难度：中等

关于高等植物细胞中染色体组的叙述，错误的是（    ）

A.二倍体植物的配子只含有一个染色体组

B.每个染色体组中的染色体均为非同源染色体

C.每个染色体组中都含有常染色体和性染色体

D.每个染色体组中各染色体DNA的碱基序列不同

9. 难度：中等

细胞内有些tRNA分子的反密码子中含有稀有碱基次黄嘌呤（I），含有I的反密码子在与mRNA中的密码子互补配对时，存在如图所示的配对方式（Gly表示甘氨酸）。下列说法错误的是（    ）

A.一种反密码子可以识别不同的密码子

B.密码子与反密码子的碱基之间通过氢键结合

C.tRNA分子由两条链组成，mRNA分子由单链组成

D.mRNA中的碱基改变不一定造成所编码氨基酸的改变

10. 难度：简单

某条染色体经处理后，其结构发生了如图所示的变化。这种染色体结构的变异属于

A.缺失 B.倒位 C.重复 D.易位

11. 难度：简单

若马的毛色受常染色体上一对等位基因控制，棕色马与白色马交配，均为淡棕色马，随机交配，中棕色马：淡棕色马：白色马=1：2：1。下列叙述正确的是

A.马的毛色性状中，棕色对白色为完全显性

B.中出现棕色、淡棕色和白色是基因重组的结果

C.中相同毛色的雌雄马交配，其子代中雌性棕色马所占的比例为3/8

D.中淡棕色马与棕色马交配，其子代基因型的比例与表现型的比例相同

12. 难度：简单

遗传信息传递方向可用中心法则表示。下列叙述正确的是

A.劳氏肉瘤病毒的RNA可通过逆转录合成单链DNA

B.烟草花叶病毒的RNA可通过复制将遗传密码传递给子代

C.果蝇体细胞中核DNA分子通过转录将遗传信息传递给子代

D.洋葱根尖细胞中DNA聚合酶主要在期通过转录和翻译合成

13. 难度：中等

下图为某二倍体生物的细胞分裂，叙述不正确的是（    ）

A.甲为有丝分裂后期，含4对同源染色体

B.乙为初级精母细胞，含8条染色单体

C.乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合

D.丙中有4个DNA分子，无同源染色体

14. 难度：中等

如图表示果蝇的一个细胞，其中数字表示染色体，字母表示基因，下列叙述正确的是（ ）

A.从染色体情况上看，该果蝇只能形成一种配子

B.e基因控制的性状在雌、雄个体中出现的概率相等

C.形成配子时基因A、a与D、d之间自由组合

D.可以用AaBb基因型的个体研究自由组合定律

15. 难度：简单

利用两种类型的肺炎链球菌进行相关转化实验。各组肺炎链球菌先进行如图所示的处理，再培养一段时间后注射到不同小鼠体内。下列相关说法不正确的是（    ）

A.通过e、f组对照，能说明转化因子是DNA而不是蛋白质

B.f组可以分离出S型和R型两种肺炎链球菌

C.该实验可证明DNA是主要的遗传物质

D.b、c、f三组中的细菌可导致小鼠死亡

16. 难度：简单

由一对氢键连接的脱氧核苷酸，已查明它的结构中有一个腺嘌呤，则它的其他组成应是（    ）

A.三个磷酸、三个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶

B.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胞嘧啶

C.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个尿嘧啶

D.二个磷酸、二个脱氧核糖和一个胸腺嘧啶

17. 难度：中等

用³²P标记的噬菌体侵染大肠杆菌，经培养、搅拌、离心、检测，上清液的放射性占10%，沉淀物的放射性占90%。上清液带有放射性的原因可能是（    ）

A.噬菌体侵染大肠杆菌后，大肠杆菌裂解释放出子代噬菌体

B.离心时间过长，上清液中析出较重的大肠杆菌

C.搅拌不充分，吸附在大肠杆菌上的噬菌体未与细菌分离

D.巧标记了噬菌体蛋白质外壳，离心后存在于上清液中

18. 难度：简单

一对同源染色体上的两个DNA分子之间最可能相同的是（    ）

A.碱基序列 B.碱基数目 C.碱基种类 D.(A＋T)/(G＋C)的值

19. 难度：中等

某DNA分子含m对碱基，其中腺嘌呤有A个。下列有关此DNA在连续复制时所需的胞嘧啶脱氧核苷酸数目的叙述中，错误的是(  )

A．在第一次复制时，需要(m－A)个

B．在第二次复制时，需要2(m－A)个

C．在第n次复制时，需要2^n－1(m－A)个

D．在n次复制过程中，总共需要2ⁿ(m－A)个

20. 难度：中等

如图表示生物体内三个重要的生理活动。据所学知识结合图形可得出的正确结论是（    ）

A.甲、乙、丙三图正在进行的生理过程分别是转录、翻译和复制

B.在正常情况下，碱基的排列顺序相同的单链是a和d，b和c

C.起始密码子和终止密码子都位于f链上

D.丙图所示的生理过程是从分子1链的B端开始的

21. 难度：简单

某海岛上，因为经常有大风天气，昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通（中间型）的更易生存，长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类型。下列分析错误的是

A.昆虫翅的变异是多方向且可遗传的

B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库

C.大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用

D.自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累

22. 难度：简单

如图所示为某家族遗传系谱图,下列有关叙述中正确的是(　 　)

A.该图不可能是血友病的遗传系谱图

B.父亲不可能携带致病基因

C.该图有可能是并指症或白化病的遗传系谱图

D.女儿一定携带致病基因

23. 难度：简单

某公司有男女职工各100人，其中女性色盲基因携带者17人，女性色盲患者4人，男性色盲患者11人，则该群体中的色盲基因频率为

A. 24% B.12% C.9% D.8%

24. 难度：中等

转运RNA是具有携带并转运氨基酸功能的小分子核糖核酸。其结构如下，下列有关叙述不正确的是（    ）

 

A.转运RNA携带并转运氨基酸时，氨基酸与五碳糖相连接

B.反密码子应从连接氨基酸的一端读取

C.转运RNA不含有氢键

D.一个核糖体有两个转运RNA位点

25. 难度：简单

下面关于共同进化与生物多样性的叙述中不正确的是（    ）

A.共同进化导致了生物多样性的形成

B.捕食者的存在对被捕食者种群是有益的

C.野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们共同进化的结果

D.生物多样性的形成即是新物种的形成

二、多选题

26. 难度：中等

二倍体高等雄性动物某细胞的部分染色体组成示意图如下，图中①、②表示染色体，a、b、c、d表示染色单体。下列叙述正确的是（    ）

A.一个DNA分子复制后形成的两个DNA分子，可存在于a与b中，但不存在于c与d中

B.在减数分裂Ⅰ中期，同源染色体①与②排列在细胞中央的赤道面上

C.在减数分裂Ⅱ后期，2条X染色体会同时存在于一个次级精母细胞中

D.若a与c出现在该细胞产生的一个精子中，则b与d可出现在同时产生的另一精子中

27. 难度：简单

某研究小组用放射性同位素³²P、³⁵S分别标记T₂噬菌体，然后将大肠杆菌和被标记的噬菌体置于培养液中培养，如图所示。一段时间后，分别进行搅拌、离心，并检测沉淀物和悬浮液中的放射性。下列分析正确的是（    ）

A.甲组的悬浮液含极少量³²P标记的噬菌体DNA，但不产生只含³²P的子代噬菌体

B.甲组被感染细菌内含有³²P标记的噬菌体DNA，也可产生不含³²P的子代噬菌体

C.乙组悬浮液含极少量³⁵S标记的噬菌体蛋白质，也可产生含³⁵S的子代噬菌体

D.乙组被感染的细菌内不含³⁵S标记的噬菌体蛋白质，也不产生含³⁵S的子代噬菌体

28. 难度：中等

蜜蜂种群中雄蜂是单倍体，雌蜂是二倍体。如图是蜜蜂某些细胞分裂示意图（部分染色体），下列判断正确的是（    ）

A.两图所示细胞都有两个染色体组

B.两图所示细胞的DNA数分别为8条和4条

C.若图2所示细胞正在进行有丝分裂，则该细胞来自雄蜂

D.基因型为ad的雄蜂可能是图1所示细胞分裂产生的卵细胞发育而来的

29. 难度：中等

下图表示用³²P标记的T₂噬菌体侵染大肠杆菌的过程，其中A代表T₂噬菌体侵染细菌、B代表T₂噬菌体外壳、C代表大肠杆菌。下列有关叙述正确的是（    ）

 

A.锥形瓶中的培养基是用来培养T₂噬菌体的，故培养基中需含³²P的无机盐

B.要证明DNA是遗传物质，还需设计用³⁵S标记的噬菌体侵染大肠杆菌的对照组

C.图中离心的目的是使吸附在细菌上的噬菌体与细菌分离

D.上清液中也可能存在放射性，放射性主要分布在离心管的沉淀物中

三、单选题

30. 难度：困难

下图为甲、乙两种单基因遗传病的遗传家系图，其中一种遗传病为伴性遗传。人群中乙病的发病率为1/256。

下列叙述正确的是

A.甲病是伴X染色体隐性遗传病

B.和的基因型不同

C.若与某正常男性结婚，所生正常孩子的概率为25/51

D.若和再生一个孩子，同时患两种病的概率为1/17

四、综合题

31. 难度：中等

控制某种植物叶形、叶色和能否抗霜霉病3个性状的基因分别用A/a、B/b、D/d表示，且位于3对同源染色体上。现有表现型不同的4种植株：板叶紫叶抗病（甲）、板叶绿叶抗病（乙）、花叶绿叶感病（丙）和花叶紫叶感病（丁）。甲和丙杂交，子代表现型均与甲相同；乙和丁杂交，子代出现个体数相近的8种不同表现型。回答下列问题：

（1）根据甲和丙的杂交结果，可知这3对相对性状的显性性状分别是_______________。

（2）根据甲和丙、乙和丁的杂交结果，可以推断甲、乙、丙和丁植株的基因型分别为_______________、_________________、_________________和_______________。

（3）若丙和丁杂交，则子代的表现型为_________________。

（4）选择某一未知基因型的植株X与乙进行杂交，统计子代个体性状。若发现叶形的分离比为3∶1、叶色的分离比为1∶1、能否抗病性状的分离比为1∶1，则植株X的基因型为_________________。

32. 难度：中等

普通小麦是目前世界各地栽培的重要粮食作物。普通小麦的形成包括不同物种杂交和染色体加倍过程，如图所示（其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组，每个染色体组均含7条染色体）。在此基础上，人们又通过杂交育种培育出许多优良品种。回答下列问题：

（1）在普通小麦的形成过程中，杂种一是高度不育的，原因是________。已知普通小麦是杂种二染色体加倍形成的多倍体，普通小麦体细胞中有__________条染色体。一般来说，与二倍体相比，多倍体的优点是__________（答出2点即可）。

（2）若要用人工方法使植物细胞染色体加倍，可采用的方法有_______（答出1点即可）。

（3）现有甲、乙两个普通小麦品种（纯合体），甲的表现型是抗病易倒伏，乙的表现型是易感病抗倒伏。若要以甲、乙为实验材料设计实验获得抗病抗倒伏且稳定遗传的新品种，请简要写出实验思路_______。

33. 难度：中等

如图所示，图1表示黄牛卵细胞形成过程，图2表示对黄牛精巢切片进行显微观察后绘制的细胞分裂示意图(仅画出部分染色体)。回答下列问题：

（1）图1中细胞Ⅱ的名称是__________；若细胞Ⅳ的基因型是Ab， 则细胞Ⅴ的基因型最可能是__________。

（2）基因的自由组合发生于图1中的__________(选填①、②、③)过程。

（3）图2中含有同源染色体的细胞有__________，称为初级精母细胞的有__________。

（4）图2中细胞甲的同源染色体的__________之间已经发生过交叉互换。

五、实验题

34. 难度：中等

科研人员围绕培育四倍体草莓进行了探究，实验中，每个实验组选取50株草莓幼苗，并以秋水仙素溶液处理它们的幼芽，得到下图所示结果。请分析回答相关问题。

 

(1)秋水仙素诱导多倍体的作用机理是_____________________________。

(2)从实验结果看，影响多倍体诱导率的因素有__________，诱导形成四倍体草莓适宜的处理方法是__________。

(3)鉴定四倍体草莓的方法之一是观察细胞中的染色体数，鉴定时一般不宜选用当代草莓的根尖作材料，原因是________________________。观察时，最好选择处于分裂__________期的细胞。

(4)最新研究发现多倍体植株叶片上的气孔有明显变化。科研人员取生长在同一位置、大小相近的二倍体和四倍体草莓叶片，观察并统计两种植株叶片气孔长度、宽度和密度，得到下表：

倍性	气孔长度/μm	气孔宽度/μm	气孔密度/个·mm^－2
二倍体	22.8	19.4	120.5
四倍体	34.7	29.6	84.3

实验结果表明四倍体植株单位叶面积上气孔总面积比二倍体植株__________。联系多倍体植株糖类和蛋白质等营养物质含量高，从光合作用角度分析，四倍体植株气孔呈现上述特点的意义在于________________________________________________________________。

35. 难度：中等

下面介绍的是DNA研究的科学实验。1952年，赫尔希和蔡斯利用同位素标记法，完成了著名的噬菌体侵染细菌的实验，如图是实验的部分过程：

(1)写出以上实验的部分操作过程：

第一步：用³⁵S标记噬菌体的蛋白质外壳。如何实现对噬菌体的标记？请简要说明实验的设计方法：________________________________________________。

第二步：用被³⁵S标记的噬菌体去侵染没有被放射性标记的__________。

第三步：一定时间后，在搅拌器中搅拌，后进行离心。

(2)以上实验结果不能说明遗传物质是DNA，原因是___________________________。

(3)噬菌体侵染细菌之后，合成新的噬菌体的DNA和蛋白质外壳原料来自____________________。

(4)用³⁵S标记噬菌体侵染细菌，理论上离心之后沉淀中不含放射性，实际上沉淀中会含有少量的放射性，产生一定的误差，产生此结果可能的原因是____________________________。

(5)若用一个³²P标记的噬菌体去侵染未被放射性标记的大肠杆菌，此噬菌体复制3代后，子代噬菌体中含有³²P的噬菌体的个数是________________。