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江苏省2017-2018学年高一生物苏教版必修2 课时训练19 生物进化和生物多样性
一、单选题
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1. 难度:中等

属于生物进化古生物学证据的是

A. 同源器官的比较

B. 胚胎发育的比较

C. 化石分析

D. 生理生化比较

 

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2. 难度:中等

把不同器官确定为同源器官的根据是

A. 器官的形态相似

B. 器官的功能相同

C. 器官的化学组成相似

D. 器官的结构和部位相似

 

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3. 难度:中等

据研究,原始大气的成分与现代大气成分大不相同,在完成原始大气向现代大气的演变过程中,起决定作用的是

A. 自养型细菌    B. 异养型细菌

C. 蓝藻    D. 绿藻

 

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4. 难度:中等

原始的生命起源于原始的海洋,并逐渐向陆地发展,那么决定生物由水生到陆生、由简单到复杂、由低级到高级的进化方向的是

A. 遗传    B. 变异

C. 生存斗争    D. 自然选择

 

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5. 难度:简单

真核生物的出现在生物进化历史上具有重要的意义,这主要表现在。

①结构和功能更加复杂、完善 

②出现有丝分裂,为有性生殖的产生奠定了基础 

③通过有性生殖实现了基因重组,推动了生物的进化

A. ①②    B. ①③    C. ②③    D. ①②③

 

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6. 难度:中等

银杉和大熊猫分别是植物界和动物界著名的“活化石”,从进化的角度分析,它们成为“活化石”的主要原因是

A. 它们基因突变的频率为0

B. 它们不通过基因重组方式产生变异

C. 它们已停止生物进化

D. 它们的生活环境变化很小,进化速度非常缓慢

 

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7. 难度:中等

对生物分界的五界系统没有解决的问题是

A. 生命发展史的阶段

B. 生物进化的方向

C. 细菌的归属

D. 病毒的归属

 

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8. 难度:中等

科学家经长期观察发现,海洋生物比陆地生物的进化速度缓慢,其原因是

A. 海洋环境比陆地环境相对稳定,生存斗争较缓和

B. 海洋环境比陆地环境稳定,生物变异小

C. 海洋生物一般比陆地生物低等

D. 海洋中生存斗争激烈,很多生物被淘汰

 

二、非选择题
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9. 难度:中等

如图表示几种哺乳动物的起源情况,据图回答问题。

(1)图示表明,现存的各类哺乳动物具有共同的__________

(2)原始的哺乳动物(A)能进化成各种不同的哺乳动物,从内在原因看是由于____________________,从外部原因看是因为________________

(3)本图示可以很好地体现生物的__________性和__________性。

(4)如果改变图中动物的生活环境,具有________________的动物能在新的环境中生存下来,而__________________的动物则被淘汰。

 

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10. 难度:中等

从不同角度看,生物具有多样性的原因不同。

(1)从分子水平看,性状具有多样性的直接原因是_______;根本原因是_

(2)从变异的来源看,生物性状具有多样性主要是由_____造成的。 

(3)从进化角度看,生物性状多样性是__的结果。

(4)从整个生物圈来看,不同的生态环境中分布着不同类型的群落,这反映了____水平的多样性。 

(5)保护生物的多样性就是在__________三个层次上采取保护战略和保护措施。其中重要而有效的手段是_____________。但对一些珍稀、濒危、繁殖能力很差的动物,如大熊猫,还需另外采用_______等先进手段进行拯救。

 

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11. 难度:中等

图1显示了某种甲虫的两个种群基因库的动态变化过程。种群中每只甲虫都有相应的基因型,A和a这对等位基因没有显隐性关系,共同决定甲虫的体色,甲虫体色的基因型和表现型如图2所示。请据图回答下列问题。

(1)在种群1中出现了基因型为A'A的甲虫,A'基因最可能的来源是_____。A'A个体的出现将会使种群1基因库中的_____发生改变,导致生物进化。

(2)由图1可知,种群1和种群2__(填“是”或“不是”)同一物种。

(3)根据图1两个种群中不同体色的甲虫分布比例,可以初步推测种群2中具有基因型___的个体更能适应环境,基因A和a在该种群中出现的比例发生变化是_____的结果。

(4)图2中的甲虫具有多种体色体现了生物的____多样性。

 

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