| 1. 难度：简单 | |
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基因工程操作的核心步骤是 A. 获取目的基因 B. 将目的基因导入受体细胞 C. 构建基因表达载体 D. 目的基因的检测和鉴定
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| 2. 难度：中等 | |
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人的糖蛋白必须经内质网和高尔基体进一步加工合成。通过转基因技术，可以使人的糖蛋白基因得以表达的受体细胞可以是 （ ） A. 大肠杆菌 B. 酵母菌 C. T4噬菌体 D. 肺炎球菌
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| 3. 难度：简单 | |
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欲利用大肠杆菌制备干扰素工程菌，将干扰素基因导入大肠杆菌的常用方法是 A. 显微注射法 B. 农杆菌转化法 C. 钙离子处理法 D. 花粉管通道法
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| 4. 难度：简单 | |
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下列不属于获得目的基因方法的是 A. 从基因文库中获取 B. 利用人工合成法获得 C. 利用PCR技术大量获得 D. 利用农杆菌转化法获得
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| 5. 难度：中等 | |
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下列关于基因工程中运载体的叙述不正确的是（ ） A. 目的基因导入受体细胞后，受体细胞即发生基因突变 B. 目的基因与运载体结合的过程发生在细胞外 C. 运载体对宿主细胞的生理代谢不起作用 D. 常用的运载体有质粒、噬菌体和动植物病毒等
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| 6. 难度：简单 | |
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下图表示某质粒上的抗氨苄青霉素基因（Ampr）和抗四环素基因（Tetr），P点为目的基因插入位点，则成功导入重组质粒的受体细胞
A. 既能在含氨苄青霉素培养基上生存，也能在含四环素培养基上生存 B. 能在含氨苄青霉素培养基上生存，不能在含四环素培养基上生存 C. 不能在含氨苄青霉素培养基上生存，能在含四环素培养基上生存 D. 既不能在含氨苄青霉素培养基上生存，也不能在含四环素培养基上生存
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| 7. 难度：简单 | |
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下列不属于基因工程在植物中的应用的是 A. 增强植物的抗逆性 B. 改良植物的品质 C. 获得多倍体植物 D. 利用植物细胞生产动物蛋白
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| 8. 难度：简单 | |
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PCR过程中需要加入的物质有 ①耐高温的DNA聚合酶 ②解旋酶 ③四种核糖核苷酸 ④四种脱氧核苷酸 ⑤引物 ⑥模板DNA分子 A. ①④⑤⑥ B. ①③⑥ C. ①②④⑤ D. ②③⑤⑥
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| 9. 难度：简单 | |
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下列所示的酶中，作用效果最相似的是 A. 解旋酶、DNA聚合酶 B. DNA聚合酶、Taq酶 C. 纤维素酶、胰蛋白酶 D. DNA水解酶、逆转录酶
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| 10. 难度：简单 | |
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作为目的基因的运载体，不需要具备的条件是 A. 能够在宿主细胞中复制 B. 具有多个限制酶切点 C. DNA分子为环状DNA分子 D. 具有某些标记基因
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关某种生物的cDNA文库和基因组文库的叙述，正确的是 A. 两者的构建都需要限制酶切割 B. cDNA文库中含有启动子和内含子 C. 文库的基因都可以进行物种间的交流 D. 基因组文库所含的基因数量比cDNA文库少
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| 12. 难度：简单 | |
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现代生物技术用到的PEG、质粒和纤维素酶的化学本质依次是 A. 聚乙烯、链状DNA、蛋白质 B. 聚乙二醇、环状DNA、蛋白质 C. 聚乙二醇、链状DNA、多糖 D. 聚乙烯、环状DNA、多糖
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| 13. 难度：简单 | |
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某科研小组利用番茄细胞原生质体培育遗传学改良植株，据图判断，下列说法正确的是
A. ①过程的目的是去除细胞膜 B. ②过程中原生质体的变异是不定向的 C. ③过程原生质体的分化程度提髙 D. ④过程不需要光照处理
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| 14. 难度：简单 | |
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下图表示人工种子的结构，下列说法不正确的是
A. ①表示人工种皮、②表示愈伤组织 B. ③可表示人工胚乳 C. 人工种子能保持母本的优良性状 D. 人工种子在适宜条件下能萌发成幼苗
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| 15. 难度：简单 | |
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用于动物细胞核移植技术的受体细胞——卵母细胞应培育到 A. MⅠ中期 B. MⅠ后期 C. MⅡ中期 D. MⅡ后期
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| 16. 难度：简单 | |
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下图为形成cDNA过程和PCR扩增过程示意图。据图分析，下列说法正确的是
A. 催化①过程的酶是RNA聚合酶 B. ④过程发生的变化是mRNA与单链DNA结合 C. 催化②⑤过程的酶都是DNA聚合酶，都能耐高温 D. 通过该过程可以使目的基因的量以指数的形式增长
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| 17. 难度：简单 | |
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下图表示人血清蛋白乳腺生物反应器制备过程，①②分別表示
A. 乳腺细胞、桑椹胚或囊胚 B. 受精卵、桑椹胚或囊胚 C. 乳腺细胞、原肠胚 D. 受精卵、原肠胚
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| 18. 难度：简单 | |
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下列有关试管婴儿、试管苗和克隆牛三者共同点的叙述，正确的是 A. 都属于无性繁殖 B. 都需要进行胚胎移植 C. 都需要借助细胞工程技术 D. 都能体现细胞的全能性
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| 19. 难度：中等 | |
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下列关于基因工程应用的叙述，正确的是 A. 基因治疗就是用正常基因替代缺陷基因 B. —种基因探针能检测人体内的各种病毒 C. 基因工程只能利用微生物生产干扰素 D. 利用基因工程培育无免疫排斥反应的克隆器官
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| 20. 难度：简单 | |
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植物组织培养的理论基础是 A. 细胞增殖 B. 细胞分化 C. 细胞的全能性 D. 细胞膜的流动性
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| 21. 难度：简单 | |
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原生质体的制备过程所用的酶主要是 A. 纤维素酶和果胶酶 B. 纤维素酶和胰蛋白酶 C. 蛋白酶和淀粉酶 D. 果胶酶和淀粉酶
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| 22. 难度：简单 | |
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某二倍体植物细胞甲（2N=P）和二倍体植物细胞乙（2M=Q）通过细胞融合形成杂种植物丙，植物丙体细胞中染色体数目及其名称分别是 A. 2（P+Q）、二倍体 B. （P+Q）、二倍体 C. 2（P+Q）、四倍体 D. （P+Q）、四倍体
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| 23. 难度：简单 | |
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植物细胞融合完成的标志是 A. 原生质体融合 B. 细胞核发生融合 C. 再生出细胞壁 D. 培育成完整植株
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| 24. 难度：简单 | |
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愈伤组织细胞可用于细胞产物的工业化生产，其利用的是愈伤组织细胞的下列哪种特点 A. 细胞分裂快，细胞代谢旺盛 B. 细胞分化程度低，全能性高 C. 细胞呈高度液泡化 D. 细胞变异频率高，易发生基因突变
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| 25. 难度：简单 | |
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动物细胞工程技术的基础是 A. 动物细胞培养 B. 动物细胞融合 C. 动物细胞核移植技术 D. 单克隆抗体的制备
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| 26. 难度：简单 | |
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动物细胞培养所处的气体环境一般是 A. 95%的O2+5%的CO2 B. 95%的空气+5%的CO2 C. 5%的O2+95%的CO2 D. 95%的空气+5%的O2
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| 27. 难度：简单 | |
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动物细胞培养中将组织细胞分散成单个细胞常用的酶是 A. 胰蛋白酶 B. 胃蛋白酶 C. 纤维素酶 D. 果胶酶
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| 28. 难度：中等 | |
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下列有关动物细胞培养的说法，正确的是 A. 原代培养细胞的核型都会发生改变 B. 传代培养不会出现接触抑制现象 C. 动物细胞培养的原理是细胞增殖 D. 可添加干扰素以防止杂菌污染
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| 29. 难度：简单 | |
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核移植中常用卵细胞作为受体细胞的原因不包括 A. 卵细胞体积大，易操作 B. 细胞质较多，营养物质丰富 C. 含有促进全能性表达的物质 D. 细胞核中遗传物质少
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| 30. 难度：简单 | |
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下列有关蛋白质工程的叙述，正确的是 A. 蛋白质工程的直接操作对象是蛋白质分子 B. 蛋白质工程不能生产自然界不存在的蛋白质 C. 蛋白质工程最终是通过基因修饰或基因合成来实现的 D. 蛋白质工程应先设计蛋白质的结构后再预期其功能
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| 31. 难度：简单 | |
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我国引进良种肉牛后，理论上使其快速繁殖的方法有 ①组织培养 ②克隆 ③体外受精和胚胎移植 ④基因工程 ⑤胚胎分割 ⑥体细胞杂交 A. ①②⑥ B. ③④⑥ C. ②③⑤ D. ①②⑤
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| 32. 难度：简单 | |
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精子形成过程中，顶体是由下列哪一结构发育形成的 A. 细胞核 B. 高尔基体 C. 内质网 D. 中心体
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| 33. 难度：简单 | |
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受精过程中防止多精入卵的第一道屏障是 A. 透明带反应 B. 顶体反应 C. 卵细胞膜反应 D. 雌雄原核融合
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| 34. 难度：简单 | |
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下图表示某哺乳动物囊胚期的结构，下列说法中正确的是
A. 透明带在原肠胚时期破裂 B. 滋养层细胞具有发育的全能性 C. 囊胚腔是充满了液体的空腔 D. 下一个时期是桑椹胚期
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| 35. 难度：简单 | |
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在体外受精过程中，为了使动物超数排卵，应当注射的激素是 A. 促性腺激素 B. 促性腺激素释放激素 C. 性激素 D. 孕激素
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| 36. 难度：简单 | |
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下列有关卵裂期的说法正确的是 A. 细胞进行有丝分裂和减数分裂 B. 细胞数目不断增加 C. 胚胎总体积有所增大 D. 每个细胞的体积基本不变
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| 37. 难度：简单 | |
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下列有关胚胎移植技术的说法，不正确的是 A. 移植前要对受体母牛进行同期发情处理 B. 受体对移入子宫的胚胎基本上不产生免疫排斥反应 C. 胚胎移植是胚胎工程其他技术的最后一道“工序” D. 胚胎移植能充分发挥雄性优良个体的繁殖潜力
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| 38. 难度：简单 | |
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胚胎分割对内细胞团不均等分割会导致 A. 分割后胚胎的遗传物质产生差异 B. 分割后胚胎的恢复受到影响 C. 分割后的胚胎难以进行移植 D. 分割后的胚胎难以进行性别鉴定
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| 39. 难度：简单 | |
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对囊胚期的胚胎进行性别鉴定时应选用 A. 透明带细胞 B. 内细胞团 C. 滋养层细胞 D. 囊胚腔
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| 40. 难度：简单 | |
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下列全能性最高的细胞是 A. 胚胎干细胞 B. 卵细胞 C. 造血干细胞 D. 肌肉细胞
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| 41. 难度：简单 | |
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下列有关胚胎干细胞的说法正确的是 A. 来源于早期胚胎或原始性腺 B. 具有细胞体枳大，细胞核大的特点 C. 在饲养层细胞上分化旺盛 D. 体外培养增殖一定伴随分化
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| 42. 难度：简单 | |
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下列不属于公众对转基因生物在食品安全方面存在的担忧的是 A. 食品安全检测存在滞后效应 B. 可能出现新的过敏源 C. 可能重组出新的病原体 D. 导致农作物的营养成分改变
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| 43. 难度：简单 | |
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下列有关转基因生物的安全性的叙述，正确的是 A. 转基因生物不会带来任何不利影响 B. “实质性等同”原则是对转基因食品安全的最终评价 C. 科学家应科学的认识、评估和利用转基因生物 D. 转基因生物引发的安全问题是完全不能弥补的
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| 44. 难度：简单 | |
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下图表示培育试管婴儿的两条途径，下列相关叙述正确的是
A. 途径1为培育试管婴儿，途径2为设计试管婴儿 B. ②为早期胚胎培养过程，该过程要在培养液中加入血淸 C. ①表示体内受精过程，在输卵管中进行 D. 此两条途径获得试管婴儿的目的是完全一致的
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| 45. 难度：简单 | |
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下列生物可以用作生物武器的是 A. 炭疽杆菌 B. 醋酸杆菌 C. 酵母菌 D. 灭活的乙肝病毒
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| 46. 难度：简单 | |
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为了改善环境，向某降雨量少的地区强行移栽大量的杨树，结果造成了杨树生长不适，这种做法违背了生态工程的 A. 物种多样性原理 B. 物质循环再生原理 C. 协调与平衡原理 D. 整体性原理
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| 47. 难度：简单 | |
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下图为“桑基鱼塘”的生产模式图，下列说法正确的是
A. 该生产模式实现了能量的循环利用 B. 实现能量多级利用，提高能量传递效率 C. 该模式遵循系统和工程学的基本原理 D. 鱼摄入猪的粪便，能量就由猪流入鱼
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| 48. 难度：简单 | |
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下图概括的生态工程的基本原理是
A. 物种多样性原理 B. 整体性原理 C. 系统整体性原理 D. 系统的结构决定功能原理
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| 49. 难度：简单 | |
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统一协调社会、经济、自然的关系，保障系统的平衡和稳定，这体现了生态工程的 A. 物种多样性原理 B. 整体性原理 C. 系统整体性原理 D. 物质循环再生原理
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| 50. 难度：简单 | |
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细胞工程中应选择合适的材料作为操作对象，下列选择正确的是 A. 只能选择形成层的细胞进行组织培养 B. 选择乳腺细胞作为基因工程受体细胞 C. 选择去核的神经细胞进行核移植 D. 选择植物愈伤组织细胞获得细胞产物
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| 51. 难度：简单 | |
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植酸是常见的抗营养因子，能阻止某些养分被利用。科学家将能降低植酸的植酸酶基因转入玉米细胞中，获得转基因玉米。请回答下列问题： （1）若要获得植酸酶基因可以以植酸酶酶mRNA为模板，通过__________过程合成植酸酶基因。常用PCR技术扩增目的基因，该方法依据的原理是____________________。 （2）构建的植酸酶基因表达载体包括启动子、目的基因、________和标记基因，其中启动子是___________识别并结合的部位，标记基因的作用是______________________。 （3）将目的基因导入玉米细胞常用的方法是_________________，欲检测是否表达出植酸酶，应采用的方法是______________________。
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| 52. 难度：简单 | |
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科学家将荒漠植物中的耐盐基因转移到莴苣细胞内，获得了转基因耐盐莴苣新品种。在培育过程中用到了Ec0RⅠ、SmaⅠ、NaeⅠ三种限制酶，如下图依次表示Ec0RⅠ、SmaⅠ、NaeⅠ三种限制酶的识别序列及切割位点。请回答下列问题：
（1）限制酶主要是从___________（生物）中分离纯化而来的，限制酶能将双链DNA分子中的___________（化学键）断开。DNA分子经限制酶切割产生的片段末端有两种形式——_____________、_____________。 （2）请绘出Ec0RⅠ切割DNA分子后产生的末端_________________，SmaⅠ和NaeⅠ切割形成的DNA片段之间_____________（填“能”或“不能”）连接形成重组DNA分子。 （3）将生长至四叶期的转基因幼苗转入_____________中培养，进行耐盐试验，用非转基因幼苗作为对照，培养30天后观察现象。若_____________，则说明转基因植株获得了耐盐特性。
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| 53. 难度：简单 | |
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罗汉果易被病毒感染，某科研小组利用植物组织培养技术培育了罗汉果脱毒苗，其培育过程如下图所示。请回答下列问题：
（1）分析图示，图中的①②分别表示____________、____________过程，植物组织培养在繁殖方式上属于____________。 （2）用于培育脱毒苗的外植体一般选取的是____________，理由是________________________。 （3）②过程在某些条件下也可以发育成从芽或根，这主要取决于培养基中______________________。
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| 54. 难度：简单 | |
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我国蔬菜的农药残留问题日益突出，实验小组通过细胞工程技术制备了抗农药的单克隆抗体，可用于精准的检测蔬菜上残留的农药，制备流程如下图所示。请回答下列问题：
（1）单克隆抗体的制备过程应用了细胞工程中的__________、__________等技术，选择骨髓瘤细胞进行融合的原因是骨髓瘤细胞具有__________的特点。 （2）动物细胞融合过程中加入的促融剂一般是__________，若仅考虑两个细胞的融合，则加入促溶剂后融合的细胞有__________种类型。若要在体内大量培养杂交瘤细胞，应当将杂交瘤细胞注入小鼠的________中进行培养。 （3）通过单克隆抗体检测农药残留主要利用的是单克降抗体的____________________优点。
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| 55. 难度：简单 | |
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如下图所示，利用细胞工程和胚胎工程技术培育哺乳动物的方式有三种，其中a为精子，b为卵细胞，c和d均为体细胞。请回答下列问题：
（1）方法一为试管动物的培育过程，其中精子a在受精前要进行____________处理，在体内，该过程是在雌性动物的__________中完成的。受精时首先发生顶体反应，顶体内的酶释放出来，使精子穿过________后与____________接触。 （2）方法二的理论基础是____________，通过方法二获得的 动物个体乙的遗传物质主要来自于______（填“b”或“c”）。 （3）方法三获得杂种细胞，该技术的突出优点是____________。诱导动物细胞融合，有别于植物细胞融合的诱导方法为用____________诱导细胞融合。
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| 56. 难度：简单 | |
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生物技术在造福人类的同时，也带来了安全性和伦理的问题，引发了社会广泛的争论。请回答下列问题： （1）我国是种植转基因农作物较多的国家之一，关于转基因生物的安全性的争论越来越多，转基因生物安全主要涉及____________、____________、____________等方面。 （2）坚持做克隆人的科学家认为克隆的技术性问题可以通过胚胎分级、____________和染色体检查等方面得到解决。 （3）基因身份证检测的是每个人的____________和____________，基因身份证可能会带来一些社会问题，试举一例:________________________________________________。
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| 57. 难度：简单 | |
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下图为某农业生态系统的图解，请回答下列问题：
（1）从生态系统组成成分的角度分析，蘑菇和蚯蚓属于______________________，该生态系统的“基石”是____________，该生态系统的能世最终来自于____________。 （2）该生态系统所遵循的生态工程的基本原理有 ____________、____________等。 （3）—般来说，生态工程的主要任务是对____________进行修复，对造成环境污染和破坏的生产方式进行改善，并提高农业生态系统的生产力。与传统工程相比，生态工程是一类少消耗、多效益、____________的工程体系。
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