广东省阳江市2016-2017学年高一下学期期末检测生物试卷

一、选择题

1. 难度：中等

下列关于叶绿体内光合色素的描述，正确的是（  ）

A. 植物生长过程中，叶绿体内各种色素的比例保持不变

B. 叶绿素a吸收的光能可在类囊体膜上转化为ATP中的化学能

C. 层析液中溶解度最大的光合色素是叶绿素a

D. 叶绿素呈绿色是因为它大量吸收绿光,几乎不吸收其他颜色的光

2. 难度：中等

下列以洋葱为材料的实验，不能达到实验目的的是

A. 用绿色叶片提取叶绿体中的光合色素

B. 用鱗片叶外表皮观察细胞的失水和吸水

C. 用鱗片叶内表皮观察RNA在细胞中的分布

D. 用根尖细胞观察减数分裂中染色体的变化

3. 难度：简单

下列有关细胞分化、衰老、凋亡和癌变的说法中，正确的是

A. 细胞衰老可导致个体衰老、细胞凋亡会引起细胞死亡，都对机体有害

B. 衰老细胞与正常细胞的遗传物质不同

C. 细胞的分化、凋亡和癌变都跟基因有关

D. 细胞在不利因素的影响下会发生凋亡，正常机体不会发生

4. 难度：中等

下列关于细胞生命历程的叙述，正确的是

A. a→b过程进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，细胞有适度的生长

B. a→h有两个细胞周期，该过程发生在雄性动物精巢中

C. 造成细胞e和f出现差异的直接原因是两种细胞内的蛋白质完全不同

D. 图中细胞在显微镜下可观察到同源染色体的是c、e、g、f

5. 难度：中等

以下是来自于同一生物体内、处于四个不同状态的细胞分裂图示。下列有关叙述中，不正确的是

A. 图①分裂结束后可能进入图③所示的分裂过程

B. 该生物的正常体细胞中含有4条染色体

C. 由图④分析，该生物是雄性个体

D. 图②于图③所示细胞中染色单体数相等

6. 难度：困难

下图是生物体内能量供应与利用的示意图，下列说法正确的是

A. 只有绿色植物才具有进行①过程所需的色素

B. ①过程产生的ATP只用于②过程中固定C0₂和还原C₃

C. ①、③中合成ATP所需的能量来源不同

D. ④中的能量可用于肌肉收缩、人的红细胞吸收葡萄糖等生命活动

7. 难度：中等

如图表示某个生物的精细胞，试根据细胞内基因（三对基因独立遗传，且不考虑交叉互换）的类型，判断其精细胞至少来自几个精原细胞（ ）

A. 2个    B. 3个    C. 4个    D. 5个

8. 难度：中等

一对正常的夫妇生了四个孩子，三个正常一个白化病，对这种现象最好的解释是

A. 3：1符合基因的分离定律

B. 这对夫妇都含有白化病基因，在每胎生育中都有出现白化病的可能性

C. 基因不能自由组合，产生了误差

D. 白化病基因与正常基因发生了互换

9. 难度：中等

孟德尔利用假说——演绎法发现了遗传的两大定律。其中，在研究基因的自由组合定律时，针对发现的问题提出的假设是

A. F₁产生数目、种类相等的雌雄配子，且结合几率相等

B. F₁测交将产生四种表现型的后代，比例为1：1：1：1

C. F₁为显性性状，F₁自交产生四种表现型不同的后代，比例为9：3：3：1

D. F₁形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F₁产生四种比例相等的配子

10. 难度：中等

已知一对表现型正常的夫妇，生了一个既患聋哑又患色盲的男孩，且该男孩的基因型是aaX^bY。请推测这对夫妇再生一个正常男孩的基因型及其概率分别是

A. AAX^BY，9/16    B. AAX^BY，1/16或AaX^BY，1/8

C. AAX^BY，3/16或AaX^BY，3/8     D. AAX^BY，3/16

11. 难度：简单

在探究细胞大小与物质运输关系的实验中，用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后，取出立方块切成两半。其剖面如图所示，其中x为NaOH扩散的深度，y为立方块的边长,阴影代表红色，则

A. 该实验的自变量为x，因变量为y    B. x的值随y值的增大而增大

C. NaOH扩散的体积为(y-x)³    D. y值越小，扩散体积的比例越大

12. 难度：中等

在某哺乳动物(体细胞染色体数＝20)的睾丸中，细胞甲和细胞乙的染色体、染色单体、核DNA分子数依次是20、40、40和10、20、20。下列关于细胞甲和细胞乙的分裂方式的判断，正确的是

A. 细胞甲和细胞乙一定都在进行减数分裂

B. 细胞甲和细胞乙一定都在进行有丝分裂

C. 细胞甲不可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂

D. 细胞甲可能在进行减数分裂，细胞乙一定在进行减数分裂

13. 难度：中等

如果用³H、¹⁵N、³²P、³⁵S标记噬菌体后，让其侵染细菌，在产生的子代噬菌体的结构成分中，能够找到放射性元素的为

A. 可在外壳中找到¹⁵N和³⁵S、³H    B. 可在DNA中找到³H、¹⁵N、³²P

C. 可在外壳中找到¹⁵N和³⁵S    D. 可在DNA中找到¹⁵N、³²P、³⁵S

14. 难度：简单

将基因型为AaBbCcDd和AABbCcDd的向日葵杂交，按基因自由组合规律，后代中基因型为AABBCCDd的个体比例应为

A. 1/8    B. 1/16    C. 1/32    D. 1/64

15. 难度：中等

下列关于四分体的叙述，正确的是

①每个四分体包含一对同源染色体的4条染色单体 

②四分体就是四条染色单体

③复制后的同源染色体都能形成四分体  

④只有减Ⅰ时期形成四分体

⑤四分体时期可发生交叉互换现象进一步丰富了配子类型

⑥四分体时期的下一个时期是联会

⑦细胞中有几个四分体，就有几对同源染色体

A. ①④⑤⑦    B. ①②⑤⑦    C. ④⑤⑥⑦    D. ③④⑤⑦

16. 难度：简单

人类的多指(A)对正常指(a)为显性，属于常染色体遗传病。在一个多指患者(Aa)的下列各细胞中，不含或可能不含显性基因A的是                              (　　)

①神经细胞　     

②成熟的红细胞　 

③初级性母细胞　

④次级性母细胞　 

⑤肌肉细胞　     

⑥成熟的性细胞

A. ①②⑥    B. ④⑤⑥    C. ①③⑤    D. ②④⑥

17. 难度：困难

为研究高光强对移栽幼苗光合色素的影响，某同学用无水乙醇提取叶绿体色素，用层析液进行层析。如图为滤纸层析的结果（I、II、III、IV为色素条带）。下列叙述错误的是

A. 强光下的幼苗相比正常光照下的绿色较浅

B. 强光照可能抑制叶绿素的合成促进类胡萝卜素的合成

C. 四种色素在层析液中溶解度大小是I＞II＞III＞IV

D. 如滤液细线触及层析液，会缩短得到四条色素带的时间

18. 难度：中等

肺炎双球菌中的S型具有多糖类荚膜，R型则不具有。下列叙述错误的是

A. 培养R型活细菌时加S型细菌的多糖类物质，能够产生一些具有荚膜的细菌

B. 培养R型活细菌时加S型细菌DNA的完全水解产物，不能够产生具有荚膜的细菌

C. 培养R型活细菌时加S型细菌的DNA,能够产生具有荚膜的细菌

D. 培养R型活细菌时加S型细菌的蛋白质，不能够产生具有荚膜的细菌

19. 难度：中等

下列关于DNA分子的叙述，不正确的是

A. 磷酸和脱氧核糖交替连接排列构成DNA分子的基本骨架

B. 某双链DNA分子中有4000个碱基对，其中胞嘧啶有1200个，则腺嘌呤的数目是800个

C. 双链DNA分子中，若一条链上的碱基的比值为b，则另一条链的碱基的比值也为b

D. 体内DNA分子中氢键含量越多，DNA分子越稳定

20. 难度：困难

下图表示人体内的细胞在分裂过程中每条染色体的DNA含量变化曲线，下列有关叙述正确的是

A. 有丝分裂过程中，赤道板和纺锤体都出现在be时期

B. 有丝分裂过程中，ef期的细胞中都含有两个染色体组

C. 减数分裂过程中，cd期的细胞都含有23对同源染色体

D. 减数分裂过程中，则基因的分离和自由组合都发生在cd段的某一时期

21. 难度：中等

人的X染色体和Y染色体大小、形态不完全相同，但存在着同源区（Ⅱ）和非同源区（Ⅰ、Ⅲ），如图所示。下列有关叙述错误的是

A. 若某病是由位于非同源区Ⅲ上的致病基因控制的，则患者均为男性

B. 若X、Y染色体上存在一对等位基因，则该对等位基因位于同源区（Ⅱ）上

C. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的显性基因控制的，则男性患者的儿子一定患病

D. 若某病是由位于非同源区Ⅰ上的隐性基因控制的，则患病女性的儿子一定是患者

22. 难度：困难

小鼠毛皮中黑色素的形成是一个连锁反应，当R、C基因（两对等位基因位于两对同源染色体上）同时存在时，才能产生黑色素，如图所示。现有基因型为CCRR和ccrr的两小鼠进行交配得到F₁，F₁雌雄个体交配，则F₂的表现型及比例为

A. 黑色：白色=3:1

B. 黑色：棕色：白色=1: 2：1

C. 黑色：棕色：白色=9:3:4

D. 黑色：棕色：白色=9:6:1

23. 难度：困难

现有一瓶掺有酵母菌的葡萄糖溶液，吸进氧气与放出CO₂的体积之比，为3:5，这是因为

A. 有1/4的酵母菌在进行有氧呼吸    B. 有1/2的酵母菌在进行有氧呼吸

C. 有1/3的酵母菌在进行有氧呼吸    D. 有1/3的酵母菌在进行无氧呼吸

24. 难度：困难

已知牛的体色由一对等位基因（A、a）控制，A控制红揭色，a控制红色。现有一群牛，只有AA、Aa两种基因型，其比例为1：2，且雌：雄=1：1。若让该群体的牛分别进行自交（基因型相同的个体交配）和自由交配，则子代的表现型及比例分別

A. 自交红褐色：红色=5:1；自由交配红褐色：红色=8: 1

B. 自交红褐色：红色=5:1；自由交配红褐色：红色=4: 1

C. 自交红褐色：红色=2:1；自由交配红褐色：红色=2: 1

D. 自交红褐色：红色=1：1；自由交配红褐色：红色=4: 5

25. 难度：困难

用某种大小相似的绿色植物轮藻叶片分组进行光合作用实验:已知叶片实验前质量相等，在不同温度下分别暗处理1h，测其质量变化，立即光照1h（光强度相同），再测其质量变化。得到如下结果：据表分析，以下说法错误的是

组别	一	二	二	四
温度	271℃	28℃	29℃	30℃
暗处理后的重重变化（mg）*	-1	-2	-3	-4
光照后的重重变化（mg）*	+3	+3	+3	+2
*指与暗处理前的重重进行比较，“-”表示减少的重量值，“+”表示增加的重重值

A. 该轮藻呼吸作用酶的最适温度可能为30℃

B. 光照时，第一、二、三组轮藻释放的氧气量不相等

C. 光照时，第四组轮藻光合作用强度等于呼吸作用强度

D. 光照时，第四组轮藻合成葡萄糖总量为10mg

二、综合题

26. 难度：中等

如下图所示DNA分子结构模式图，请回答：

（1）图中1、2分别表示____________、____________，1、2、3合称____________。

（2）如果5是腺嘌呤（A），则6是____________，2能否表示腺嘌呤？____________。

（3）若该片段表示的是人体内的DNA，则复制时间是________________________。

（4）DNA被彻底氧化分解，能产生含氮废物的是（用图中数字表示）________________________。

27. 难度：困难

如图为某家系的系谱图，甲病（A-a）与乙病（B-b）都是单基因遗传病，其中一种病为伴性遗传，Ⅰ-1无甲病的致病基因，Ⅰ-2、Ⅱ-6的家族无乙病史。请回答下列问题：

（1）甲病的遗传方式为___________，乙病的遗传方式为___________。

（2）Ⅲ-1的基因型为___________。

（3）Ⅰ-1的一个初级卵母细胞所产生的卵细胞基因型可能    是___________。Ⅱ-2再次怀孕，且鉴定胎儿为女性，该胎儿仍有___________的患病概率。

（4）若Ⅲ-3与Ⅲ-4近亲结婚，子女同时患甲、乙两病的概率为___________。

28. 难度：困难

光合作用与细胞呼吸是植物体的两个重要生理活动。绿色植物光合作用与细胞呼吸之间有密切的联系。请分折回答:

（1）乙图所示植物浸泡在完全培养液中的细胞可以发生的生理过程是___________（从甲图选标号）。

（2）甲图中①过程发生的能量变化是______________________。

（3）甲图①—⑤过程中，能使ADP含量增多的过程是___________（写标号）。

（4）若将乙图密闭装置每天适宜光照12小时，几周后植物死亡，分析其原因可能是________________。

（5）如果将图乙放在黑暗处，在短时间内，植物叶肉细胞的X物质迅速上升，主要是因为___________。

29. 难度：困难

图1是甲乙两种植物在不同光照强度下的光合作用速率的曲线；图2表示将甲植物放在不同浓度C0₂环境条件下，光合速率受光照强度影响的变化曲线、请分析回答：

（1）图1的a点表示_____________，在c点时，叶绿体中ATP的移动方向是_____________。图2中e点与d点相比较，e点的叶肉细胞中C₃的含量_____________。

（2）若图1中，植物甲曲线表示在25℃时光合速率与光照强度的关系，并且已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃，那么在其他条件不变的情况下，将温度调节到30℃，曲线b点位置如何移动？__________________________。

（3）在有氧条件下，生长中的植物细胞内的葡萄糖先在____________________（填细胞结构）中脱氢，分解成_______________________。

（4）图1中，如果甲、乙两种植物较长时间处在连续阴雨的环境中，生长受到显著影响的是__________。

（5）根据以上的分析，若将某植物置于密闭玻璃罩内，黑暗处理1h，罩内CO₂含量增加了25mg；再给与1h的充足光照，罩内CO₂减少了36mg，光照期间共合成葡萄糖45mg。若呼吸底物和光合产物均为葡萄糖，则光下呼吸作用强度为__________CO₂/mg·h^-1。上述连续2h的实验中，植物净积累葡萄糖__________mg。

30. 难度：困难

果蝇的黑体（a）与灰体（A）是一对相对性状，某实验小组对果蝇的该对性状进行遗传研究。如果用含有某种添加剂的食物喂养果蝇，所有的果蝇都是黑体。现有一只用含有该种添加剂的食物喂养的黑体雄果蝇，请设计一个实验探究其遗传因子组成。假定实验材料充足，而且所有的果蝇只能通过肉眼观察来判断体色。

（1）实验步骤：

①____________________________________与待测果蝇交配。

②________________________________________________。

③通过观察子代果蝇性状，推断待测果蝇的遗传因子组成。

（2）实验结果与结论：

①若子代_____________________，则待测果蝇的遗传因子组成为AA。

②____________________________________________________________；

③____________________________________________________________。