1. 难度:简单 | |
具有下列基因型的生物,能产生4种配子的是( ) A. Yyrr B. YyRr C. YYrr D. yyRr
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2. 难度:简单 | |
孟德尔两对相对性状的杂交实验中,具有1:1:1:1比例的是( ) A. F1表现型的比例 B. F2表现型的比例 C. F2基因型的比例 D. F1产生配子的比例
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3. 难度:简单 | |
下列表示某同学制作的脱氧核苷酸结构模型( A. C.
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4. 难度:简单 | |
具有两对相对性状的两纯合子亲本杂交,F2中将出现不同于亲本表现型的新类型,其中能稳定遗传的个体占F2个体总数的多少?( ) A. 1/9 B. 1/4 C. 1/2 D. 1/8
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5. 难度:简单 | |
下列细胞中,不含同源染色体的是( ) A. 有丝分裂后期细胞 B. 次级卵母细胞 C. 初级卵母细胞 D. 有丝分裂前期细胞
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6. 难度:简单 | |
同种生物的染色体是相对恒定的,这是由下列哪项生理过程决定的( ) A. 减数分裂 B. 减数分裂和受精作用 C. 有丝分裂和减数分裂 D. 有丝分裂和减数分裂
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7. 难度:简单 | |
根据现有的科学发现,一切生物的遗传物质都是( ) A. DNA B. RNA C. 染色体 D. 核酸
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8. 难度:简单 | |
遗传学上的“密码子”是指( ) A. DNA上3个相邻的碱基对 B. 转运RNA上一端的3个碱基 C. DNA一条链上相邻的3个碱基 D. 信使RNA上决定一个氨基酸的3个相邻的碱基
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9. 难度:中等 | |
以玉米籽粒为实验材料进行“验证活细胞吸收物质的选择性”活动。下列叙述错误的是( ) A. 实验前将玉米籽粒放在20~25 ℃温水中浸泡适当时间 B. 先用红墨水染色玉米籽粒,然后纵切并观察其颜色变化 C. 未煮熟的玉米胚比煮熟过的染色浅,说明活细胞吸收物质具有选择性 D. 若煮过的玉米胚乳与未煮过的均被染成红色,说明胚乳细胞是死细胞
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10. 难度:中等 | |||||||||||||||||||||||||
为研究酶的特性,进行了实验,基本过程和结果如下表所示。
据此分析,下列叙述正确的是 ( ) A. 实验的自变量是酶的种类 B. 检测指标是颜色的变化 C. 酶的作用具有高效性 D. 37℃是实验的因变量
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11. 难度:中等 | |
下图甲乙表示小肠绒毛上皮细胞膜对不同物质的转运情况(每种物质转运的方向如箭头所示,黑点的数量代表每种物质的浓度),丙表示细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图,下列叙述正确的是( ) A. a物质可能是甘油,b物质可能是葡萄糖 B. a物质也可以图甲中的方式出入细胞壁 C. 图乙中阴影部分代表的物质在b物质通过膜时不发生形状变化 D. 细胞膜的选择透性只与丙图b、d的种类和数量有关
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12. 难度:简单 | |
下列关于ATP与ADP的叙述,正确的是 ( ) A. ATP分子由1个腺嘌呤和3个磷酸基团组成, 3个磷酸基团通过高能磷酸键相连接 B. 光反应产生的ATP为碳反应提供能量的同时提供了磷酸基团 C. 胃腺细胞分泌胃蛋白酶不属于主动转运,所以分泌过程中ADP的含量不变 D. 吸能反应总是与ATP的合成直接联系
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13. 难度:中等 | |
如图表示一些生物或细胞的结构图,针对这些结构的叙述正确的是( ) A. 丙生物无结构③,所以该生物称为原核生物 B. 甲生物无结构①,所以只能厌氧呼吸 C. 甲生物无结构③,所以遗传物质是RNA D. 乙中无结构②,但可为植物细胞
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14. 难度:中等 | |
如图为细胞周期示意图,下列关于细胞周期各个时期的变化叙述正确的是( ) A. a→b是G2期,细胞内DNA已经复制完成 B. b→c是分裂期,一直可以看到染色单体 C. c→d是G1期,细胞内无蛋白质合成 D. d→a是S期,细胞内发生的变化是DNA复制和核糖体增生
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15. 难度:中等 | |
下列关于厌氧呼吸的叙述,正确的是( ) A. 生物厌氧呼吸的产物只有乳酸或乙醇 B. 厌氧呼吸两个阶段均有少量ATP产生 C. 人体细胞进行厌氧呼吸时产生CO2的场所是细胞溶胶 D. 厌氧呼吸的过程中体现了吸能反应和放能反应的关联
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16. 难度:困难 | |
下列关于膜蛋白的叙述,错误的是 A. 膜蛋白在免疫过程中可起细胞标志物的作用 B. 膜蛋白在膜中的分布与其有水溶性和脂溶性部分有关 C. 膜蛋白在膜中较磷脂更易移动 D. 膜蛋白在转运离子时形状可发生改变
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17. 难度:困难 | |
下列对有关实验的叙述,正确的是( ) A. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂实验中,将已解离、漂洗、染色的洋葱根尖置于载玻片上,滴一滴清水后盖上盖玻片,即可镜检 B. 观察黑藻叶绿体实验中,宜选择深绿色的成熟叶片,因为叶绿体数量越多观察越清晰 C. 在提取菠菜叶叶绿体色素的实验中,取新鲜叶片烘干,粉碎后加少许SiO2和CaCO3再加适量95%乙醇后,迅速、充分研磨成匀浆,过滤后得到色素滤液 D. 在检测试管中的梨汁是否有还原糖的实验中,加入适量本尼迪特试剂,摇匀后即可观察到出现红黄色
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18. 难度:简单 | |
一个受精卵能发育成一个多细胞的个体,这主要依赖于细胞的 A. 分裂和癌变 B. 衰老和分化 C. 分裂和分化 D. 衰老和分裂
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19. 难度:中等 | |
下列关于细胞衰老与凋亡的叙述,错误的是 A. 细胞衰老过程中多种酶的活性降低,呼吸变慢 B. 细胞衰老过程线粒体的数量减少,体积减小 C. 细胞凋亡是由某种基因引发的,是细胞发育过程中的必然步骤 D. 植物体内通气组织的形成是通过细胞凋亡实现的
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20. 难度:困难 | |
玉米的甜和非甜是一对相对性状,随机取非甜玉米和甜玉米进行间行种植,其中一定能够判断甜和非甜的显隐性关系的是( ) A. C.
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21. 难度:困难 | |
甲、乙两位同学分别用小球做孟德尔定律模拟实验。甲同学每次分别从Ⅰ、Ⅱ小桶中随机抓取一个小球并记录字母组合;乙同学每次分别从Ⅲ、Ⅳ小桶中随机抓取一个小 A. 实验中每只小桶内两种小球的数量不需要相等 B. 甲同学模拟的是等位基因的分离和配子的随机结合 C. 乙同学模拟的是非同源染色体上非等位基因的自由组合 D. 甲、乙重复300次实验后,统计的Dd、AB组合的概率依次为50%、25%
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22. 难度:中等 | |
噬菌体侵染细菌是研究DNA是遗传物质的经典实验,其中的部分实验如下图所示。下列叙述正确的是( ) A. ①中噬菌体DNA复制的模板、原料、能量、酶均由细菌提供 B. 适当时间保温后进行②操作,使细菌外的噬菌体与细菌分离 C. ③后进行放射性检测,悬浮液中有少量放射性很可能是操作②有误 D. 细菌最终裂解后释放的子代噬菌体中,大多数含有放射性32P
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23. 难度:中等 | |
35S标记的大肠杆菌被一个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放出的大量子代噬菌体 A. 一定有35S,少数有32P B. 一定有32P,可能有35S C. 一定有35S,大多数有32P D. 不含35S,少数含32P
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24. 难度:中等 | |
下图是某髙等动物减数分裂的示意图(示部分染色体),下列叙述与该图不相符的是( ) A. 该细胞处于后期II B. 该细胞中有4个染色体 C. 该细胞中一般含有等位基因 D. 该细胞分裂结束产生1个生殖细胞
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25. 难度:中等 | |
下列有关染色体、DNA、基因、脱氧核苷酸的说法,不正确的是( ) A. 在DNA分子结构中,与脱氧核糖直接相连的一般是一个磷酸基和一个碱基 B. 基因是具有遗传效应的DNA片段,一个DNA分子上可含有成百上千个基因 C. 一个基因含有许多个脱氧核苷酸,基因的特异性是由脱氧核苷酸的排列顺序决定的 D. 染色体是DNA的主要载体,一条染色体上含有1个或2个DNA分子
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26. 难度:中等 | |
某二倍体雄性个体减数第一次分裂形成的子细胞如下图。不考虑变异。下列叙述正确的是( ) A. 图示黑色染色体只含有1个DNA分子 B. 图示细胞中的两条染色体一定不是同源染色体 C. 该细胞只能产生一种基因类型的精细胞 D. 该细胞可能是第一极体
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27. 难度:中等 | |
下图是细胞内蛋白质合成的部分示意图。下列叙述正确的是 A. tRNA由3个核苷酸组成 B. 核糖体沿着mRNA向左运行 C. mRNA上3个相邻碱基即为遗传密码 D. 每种氨基酸都由对应的1种tRNA转运
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28. 难度:困难 | |
下图为真核生物核内转录过程示意图,叙述错误的是( ) A. ①为模板链 B. DNA在甲处刚刚由解旋状态恢复双螺旋 C. 合成的RNA分子比DNA分子短 D. RNA将在细胞核内加工为成熟mRNA
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29. 难度:中等 | |
研究人员将DNA被15N完全标记的大肠杆菌转移到以14NH4C1为唯一氮源的培养液中, 繁殖一代后提取子代大肠杆菌的DNA,将子代DNA热变性处理使其双链打开,后进行密度梯度超速离心,离心管中出现两个条带。下列相关叙述中错误的是 A. 打开双链的难易程度与各种碱基的含量有关 B. 新合成的子链位于离心管中上侧条带中 C. 若对子代DNA直接离心,也会出现两个条带 D. 14NH4C1培养液的氮可被大肠杆菌用来合成脱氧核苷酸
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30. 难度:中等 | |
下列有关“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述,正确的是 A. 解离的目的是使染色体离开细胞核 B. 漂洗的目的是洗去染色剂,避免染色过度 C. 使用龙胆紫溶液的目的是使染色体着色 D. 在高倍镜下观察可观察到染色体的动态变化
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31. 难度:中等 | |
下列有关证明“核酸是遗传物质”相关实验的叙述,正确的是( ) A. 活体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的“转化因子” B. 离体细菌转化实验证明了DNA是肺炎双球菌的主要遗传物质 C. 噬菌体侵染细菌实验中搅拌和离心是为了把DNA和蛋白质分开 D. 烟草花叶病毒的感染和重建实验证明了RNA是其遗传物质
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32. 难度:中等 | |
如图表示某哺乳动物细胞分裂过程中不同时期的部分图象.下列叙述正确的是( ) A. 甲细胞中有2对同源染色体 B. 丙细胞为初级精母细胞 C. 丁细胞中①和②可能均为性染色体 D. 戊细胞的基因组成是Ab或aB
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33. 难度:中等 | |
有关孟德尔的“假说-演绎法”的叙述中不正确的是( ) A.在“一对相对性状的遗传实验”中提出了遗传因子的说法 B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验 C.“生物性状是由遗传因子决定的;体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在;受精时,雌雄配子随机结合”属于演绎的内容 D.“F1能产生数量相等的两种配子”属于推理内容
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34. 难度:中等 | |
如图表示某同学制作的DNA双螺旋结构模型的一个片段。其中存在的错误有( ) A. 3处 B. 5处 C. 7处 D. 8处
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35. 难度:中等 | |
两对相对性状的纯合亲本杂交得F1,F1自交得F2,F2出现四种表现型,且比例约为9:3:3:1。下列叙述正确的是( ) A.每对相对性状的遗传遵循分离定律,且表现为不完全显性 B.F1产生的雌配子和雄配子数量相等,各有四种类型 C.F1产生的雌配子和雄配子随机结合,有9种组合方式 D.F2中与亲代表现型不同的新组合类型占3/8或5/8
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36. 难度:困难 | |
小鼠毛色的黄毛与灰毛为一对相对性状,由等位基因B、b控制,尾形的弯曲与正常为另一对相对性状,由等位基因D、d控制。两对基因均不位于Y染色体上,在体色遗传中,具有某种纯合基因的合子不能发育。从鼠群中选择多只基因型相同的雌鼠作母本,多只基因型相同的雄鼠作父本,杂交所得子一代的表现型及其比例如图所示,请分析回答问题。 (1)小鼠毛色的黄色和灰色是一对相对性状,该性状的遗传遵循__________定律;决定毛色和尾形的基因位于____________对染色体上。 (2)亲代雄鼠的基因型为_________,雌鼠通过减数分裂产生卵细胞的基因型为_________。 (3)F1中不能完成胚胎发育的基因型有_______种,F1中黄色鼠所占的比例是_________。 (4)若让F1中所有的黄色弯曲尾小鼠随机交配,则F2雌性个体中纯合子占__________。 (5)取F1中黄毛弯曲尾雄鼠与灰毛正常尾的雌鼠交配产生后代,请用遗传图解表示该过程。 _________
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37. 难度:困难 | |
下图甲为土壤水分含量对某植物叶绿素的影响,图乙为植物叶肉细胞模式图(只画出两种重要的细胞器)。请回答: (1)叶绿素分布于乙图的 ________(填序号)上,要测得叶绿素a、b的含量并计算(a+b)值需先用 _________ (溶剂名称)提取色素。随着土壤水分含量的减少,该植物的叶绿素含量降低会减少________ ,降低光合结构遭光氧化破坏的风险。叶绿素主要吸收 _______光和 ______ 光 (2)土壤相对含水量的减少,除因叶绿素含量影响光反应外,还因_________而影响 ________循环中3-磷酸甘油酸的生成。 (3)上述循环中三碳糖以后的许多反应,都是为了再生 ________,以保证此循环的不断进行。有的三碳糖离开循环在乙图的 _______ (填序号)处合成 ______ ,供植物体所有细胞利用。
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38. 难度:困难 | |
下图为某种真核细胞中蛋白质的生物合成示意图,请据图回答下列问题: (1)完成①过程需要的酶是____________,该酶通过________从细胞溶胶进入细胞核。 (2)②过程得到的mRNA先要在_________中进行________后才用于翻译,翻译时一条mRNA会与多个核糖体结合,最后得到的多肽链上氨基酸序列________(填“相同”或“不相同”)。若图中前体蛋白的一条肽链由30个氨基酸组成,则控制它合成的基因片段至少有_________个碱基 (3)根据所学知识并结合本图推知:该细胞中核糖体分布的场所有细胞溶胶、________和________等。 (4)图中所示生理过程的完成需要遵循碱基互补配对原则的有____________(填序号)。 (5)用α-鹅膏蕈碱处理细胞后发现,细胞溶胶中的RNA含量显著减少,由此推测α-鹅膏蕈碱抑制的过程是________(填序号)。
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39. 难度:中等 | |
细胞周期失控是癌症的一个标志性特征,细胞周期素依赖性激酶(CDK)4和6是细胞周期的关键调节因子,CDK4/6在许多细胞中均过度活跃,导致细胞增殖失控.在雌激素受体阳性乳腺癌中,CDK4/6的过度活跃也非常频繁.Ⅰbiance是一种口服CDK4/6抑制剂.为了验证Ⅰbrance对乳腺癌细胞体外生长的作用,请根据以下提供的实验材料,完善实验思路,并回答以下问题。 说明:细胞的数量通过测定相应培养瓶的吸光度值表示,具体操作过程不做要求;细胞抑制率=(1﹣实验组吸光度值/对照组吸光度值);CDK4/6活性可用抗原抗体法进行检测,具体检测过程不做要求。 材料和用具:细胞培养瓶、乳腺癌细胞(MCF﹣7)悬液、乳腺癌细胞培养液、MTT仪器(测定细胞培养液的吸光度)、不同浓度的Ⅰbrance溶液(用生理盐水配制)、生理盐水、CDK4/6活性检测试剂 (1)实验思路: ①取4个细胞培养瓶分为4组并编号1〜4,每个培养瓶中分别加入等量且适量的乳腺癌细胞悬液和乳腺癌细胞培养液. ② _______________________________________________ . ③ _________________________,用MTT仪器测不同组别吸光度,计算抑制率.对细胞做破碎处理,用CDK4/6活性检测试剂检测CDK4/6活性并记录。 ④ _______________________ 实验结果: ①实验组细胞的抑制率高于对照组,在三组实验组中,Ⅰbrance浓度越高抑制率越大。 ②CDK4/6活性在对照组中最高,在三组实验组中,Ⅰbrance浓度越高CDK4/6活性越低。 (2)根据(1)中的思路和结果,设计一张表格用以记录实验结果。 __________________________ (3)研究发现实验组处于细胞周期S期细胞的比例均显著减小,且随着药物剂量增加,S期细胞的比例减少,由此推测CDK4/6在细胞周期中的作用机理是________________
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