专题10 人体生命活动调节

一、选择题

1. 难度：中等

【天津市耀华中学2017届高三第二次校模拟考试理科综合生物试题】如图表示人体对刺激的反应，相关说法正确的是（   ）

A. 图中剌激一定来自外界环境的变化

B. ①②③和①④⑤分别表示神经调节和体掖调节

C. 剧烈运动时，①②③、①④⑤和⑥⑤途径其同发挥作用维持内环境稳定

D. 内环境中血糖和pH调均与⑥⑤途径有关

2. 难度：中等

【福建省泉州市2017届高三下学期普通高中毕业班5月质量检查生物试题】【全国市级联考word】寒冷条件下，布氏田鼠褐色脂肪组织细胞有氧呼吸分解脂肪的调节过程如图（此时，线粒体内膜上[H]与O₂正常结合形成水，但ATP合成受阻）。下列叙述正确的是（   ）

A. 过程①④存在分级调节

B. 过程②中TRH分泌增多、TSH分泌减少

C. 布氏田鼠主要通过过程①②③快速地适应低温环境

D. 该过程ATP合成受阻有助于布氏田鼠维待体温稳定

3. 难度：中等

【北京市海淀区2017届高三5月期末练习（二模）理综生物试题】某考生参加高考体检，早晨没有进食和饮水。在等待体检的过程中，该考生体内发生的变化是（   ）

A. 神经调控皮肤毛细血管收缩，体温迅速上升

B. 胰岛B细胞释放胰岛素增加，血糖浓度下降

C. 下丘脑释放促甲状腺激素增加，细胞代谢增强

D. 垂体释放抗利尿激素增加，水的重吸收增加

4. 难度：中等

【山西省实验中学2017届高三下学期模拟热身理综生物试题】英国冒险家贝尔•格里尔斯（Bear Grylls)主持写实电视节目《荒野求生》，模拟探险家在极为恶劣的环境下为脱离险境，设法寻找回到文明社会的路径，在前进的道路上他沿绳滑落深谷、甚至徒手攀爬峭壁等，下列有关人体变化的叙述不正确的是（   ）

A. 人在恐惧紧张时，在内脏神经的支配下，肾上腺素增多，作用于心脏，使心率加快

B. 人长时间不吃饭、不喝水、不休息，其体内抗利尿激素和胰高血糖素增多，促甲状腺激素和甲状腺激素均增多

C. 人体内分泌腺产生的激素通过导管输送到体液中，随血液流到全身

D. 人在寒冷环境下甲状腺激素与肾上腺素分泌增多，从而促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加

5. 难度：中等

【辽宁省沈阳市2017届高三第三次模拟考试理科综合试题生物试题】去甲肾上腺素既是肾上腺髓质细胞分泌的激素，也是某些神经元分泌的神经递质，这种递质可与突触后膜受体结合，引发突触后神经元兴奋，也可与突触前膜受体结合，抑制去甲肾上腺素继续分泌。下列叙述错误的是（   ）

A. 肾上腺髓质细胞分泌的去甲肾腺素通过传出神经运输到全身各处

B. 去甲肾腺素参与兴奋在细胞间的传递

C. 去甲肾腺素与突触前膜受体结合抑制神经元继续分泌去甲肾腺素属于反馈调节

D. 与肾上腺髓质细胞相比，神经元分泌的去甲肾腺素调节作用时间短、范围局限

6. 难度：中等

【2017届陕西省西安市长安区第一中学大学区高三第三次联考理综生物试卷】下面为人体内某些信息分子作用的示意图，a、b、c、d表示信息分子，据图分析，下列叙述正确的是 （     ）

A. a、b、c、d都是通过血液循环到达靶细胞的

B. c激素由垂体分泌，e表示水的重吸收过程

C. a、b、c、d调节过程存在正反馈调节

D. a、b、c、d都是通过与受体结合来发挥作用的

7. 难度：中等

【2017届江西省赣州市十四县（市）高三下学期期中联考理科综合生物试卷】下列有关高等动物的神经调节和激素调节的叙述，错误的是（  ）

A. 神经递质和激素分泌后均需要体液的运输

B. 饮水不足可促使垂体合成并释放抗利尿激素

C. 甲状腺激素的调节过程中存在分级调节和反馈调节

D. 下丘脑可以作为神经中枢参与体温调节和水盐平衡调节

8. 难度：中等

【2017届宁夏银川市高三下学期第二次模拟考试理综生物试卷】下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（   ）

A. 下丘脑中有渗透压感受器，细胞外液渗透压下降可产生渴觉

B. 发生膝跳反射时，兴奋在反射弧中是双向传导的

C. 胰岛素与胰高血糖素通过协同作用调节人体血糖浓度

D. 神经冲动通过突触传递时，体现了细胞间的信息交流