| 1. 难度：中等 | |
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下列不属于人体细胞外液成分的是（ ） A．水 B．红细胞 C．钠离子 D．氧气
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| 2. 难度：简单 | |
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激发并维持人体第二性征的激素是( ) A. 甲状腺激素 B. 生长激素 C. 性激素 D. 生长素
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| 3. 难度：简单 | |
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下列激素中含碘的是（ ） A．生长激素 B．雄激素 C．甲状腺激素 D．雌激素
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| 4. 难度：中等 | |
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人体通过多种调节来维持体温的相对稳定。下列叙述正确的是( ) A. 安静时主要由骨骼肌产热 B. 人体的蒸发散热主要通过呼吸道进行 C. 温热时血管舒张是通过体液调节实现的 D. 寒冷刺激下甲状腺激素分泌增加以利于产热
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| 5. 难度：中等 | |
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下列对膝反射过程的分析，正确的是( ) A. 效应器肌梭受到叩击后使感觉神经元的神经末梢产生动作电位 B. 含有传入神经元和传出神经元的二元反射弧可引起伸肌舒张 C. 动作电位沿运动神经元传到屈肌后使之收缩从而完成膝反射 D. 位于脊髓中的抑制性中间神经元能接受刺激并产生神经冲动
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| 6. 难度：简单 | |
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将新生小鼠脑神经元置于适宜的溶液中，制成较高细胞密度的细胞悬液，并将其低温保存，在低温保存过程中神经元会受到损伤。一段时间后，与常温保存组相比，溶液中的离子浓度变化是( ) A. K＋浓度升高 B. K＋浓度降低 C. Na＋浓度不变 D. Na＋浓度升高
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| 7. 难度：简单 | |
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人体的内环境是指( ) A. 细胞外液 B. 细胞内液 C. 血液 D. 血浆
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| 8. 难度：简单 | |
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反射是神经系统最基本的活动形式，反射活动得以完成的结构基础是( ) A. 感受器 B. 反射中枢 C. 效应器 D. 反射弧
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| 9. 难度：简单 | |
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下列疾病由激素缺乏引起的是( ) A. 血友病 B. 巨人症 C. 呆小病 D. 红绿色盲
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| 10. 难度：中等 | |
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恒温动物进入低温环境后，其体温调节表现为 A. 增加产热，增加散热 B. 减少产热，减少散热 C. 增加产热，减少散热 D. 减少产热，增加散热
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| 11. 难度：简单 | |
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新生儿先天性甲状腺功能低下，将会出现的现象是( ) A. 生长受阻 B. 骨骼成熟较快 C. 新陈代谢增强 D. 大脑发育较快
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| 12. 难度：中等 | |
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下列关于体温调节的叙述，错误的是( ) A. 皮肤是主要的散热器官 B. 在寒冷的刺激性下，皮肤血管反射性舒张 C. 出汗可增加散热量 D. 剧烈运动可增加产热量
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| 13. 难度：中等 | |
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下列对神经系统的组成及相关结构的叙述，错误的是( ) A. 坐骨神经中有许多条神经纤维 B. 神经系统中有支持(胶质)细胞 C. 突触后膜受前一个神经元树突末梢的支配 D. 支配骨骼肌的运动神经元的胞体位于脊髓
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| 14. 难度：困难 | |
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图甲、乙表示兴奋在突触的传递过程，图丙和图丁分别对应图甲和图乙突触后膜电位变化，据图判断下列说法错误的是( )
A. 图乙M处的成分属于内环境中的组织液 B. 图丙处的电位变化说明图甲中的化学递质使下一个神经元抑制，a处的膜电位始终为静息电位 C. 图丁处的电位变化说明离子Y是阳离子 D. 图乙中K＋外流所需能量，可由突触后膜神经元的线粒体或细胞溶胶提供
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| 15. 难度：中等 | |
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兴奋在中枢神经系统的传导过程中，有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象，如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为化学递质，它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时，释放到突触间隙的Gly与突触后膜的受体结合，据图分析错误的是( )
A. Gly与突触后膜的受体结合后可使阴离子内流，导致A处的兴奋不能传至B处 B. Gly可通过主动转运回到本细胞再被利用，图中结构①表示载体蛋白 C. 上述过程体现了细胞膜具有的功能是控制物质进出细胞和进行细胞间的信息交流 D. 图中没体现的内环境组成成分是血浆和组织液，左图a段表示静息电位，b点时膜外是正电位
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| 16. 难度：简单 | |
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腺垂体分泌的促甲状腺激素作用于( ) A. 甲状腺 B. 性腺 C. 脊髓 D. 脑
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| 17. 难度：简单 | |
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在婴幼儿时期分泌不足引起侏儒症的激素是( ) A. 雌激素 B. 生长激素 C. 雄激素 D. 甲状腺激素
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| 18. 难度：简单 | |
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神经系统结构与功能的基本单位是（ ） A. 神经元 B. 反射弧 C. 神经纤维 D. 反射中枢
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| 19. 难度：中等 | |||||||||
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以狗为实验对象，研究心脏的神经支配及作用。实验过程中，先测定正常情况下的心率，然后分别测定仅阻断神经甲和神经乙后的心率。结果如下表所示。
据此分析，下列叙述错误的是( ) A. 神经甲的作用是使心率减慢 B. 神经乙的作用是使心率加快 C. 心脏受神经甲和神经乙共同支配 D. 神经乙对心率的影响比神经甲强
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| 20. 难度：中等 | |
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测量与记录蛙坐骨神经受刺激后的电位变化过程如图①→⑤所示，其中②、④的指针偏转到最大。
下列叙述正确的是( ) A. 对神经施加刺激，刺激点位于图①甲电极的左侧 B. 图②中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处膜的Na＋内流属于被动转运 C. 图④中甲电极处的膜发生去极化，乙电极处的膜处于极化状态 D. 处于图⑤状态时，膜发生的K＋内流是顺浓度梯度进行的
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| 21. 难度：中等 | |
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以蛙坐骨神经腓肠肌标本为材料，在适宜条件下进行实验．下列叙述正确的是（ ） A．电刺激坐骨神经，腓肠肌不收缩 B．电刺激坐骨神经，同时腓肠肌收缩 C．电刺激腓肠肌，腓肠肌收缩 D．电刺激腓肠肌，肌膜上测不到动作电位
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| 22. 难度：简单 | |
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下列不属于内环境成分的是( ) A. 血浆蛋白 B. 钠离子 C. CO2 D. 红细胞
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| 23. 难度：中等 | |
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下列能在人体内环境中进行的生理过程是( ) A. 血浆蛋白的合成 B. 受精作用 C. H1N1病毒的增殖 D. 抗原和抗体的结合
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| 24. 难度：中等 | |
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成年人饮食中缺碘可导致( ) A. 促进蛋白质合成 B. 增加糖的利用 C. 甲状腺功能减退 D. 中枢神经系统发育障碍
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| 25. 难度：简单 | |
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下列不属于生长激素功能的是( ) A. 抑制脂肪的分解 B. 减少糖的利用 C. 促进蛋白质合成 D. 促进细胞增殖
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| 26. 难度：中等 | |
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为研究动物反射弧的结构和功能，研究人员利用脊蛙(剪除脑、保留脊髓的蛙)进行了如下实验： 实验1：将浸有0.5%硫酸溶液的小纸片贴在脊蛙腹部的皮肤上，蛙出现搔扒反射； 实验2：去除脊蛙腹部皮肤，重复实验1，蛙不出现搔扒反射； 实验3：另取一脊蛙，破坏脊蛙的脊髓，重复实验1，蛙不出现搔扒反射。 下列有关本实验的叙述，错误的是( ) A. 剪除脑的目的是为了排除脑对脊髓的影响 B. 在实验1的搔扒反射中神经细胞产生了动作电位 C. 实验2不出现搔扒反射的原因是效应器被破坏 D. 实验3证明了搔扒反射的神经中枢在脊髓
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| 27. 难度：简单 | |
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下列有关人体在寒冷环境中调节行为的叙述，错误的是( ) A. 骨骼肌战栗 B. 脂肪代谢酶激活 C. 皮肤血管舒张 D. 甲状腺激素增加
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| 28. 难度：中等 | |
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如图是肌膜局部结构示意图。下列相关叙述正确的是( )
A. 图中离子通道同时也是信号分子的受体 B. 信号分子与受体的结合可引起肌膜上全部离子通道的开放 C. 肌膜上钠离子内流引起的电位变化都能传播到肌纤维内部 D. 图示部位接受信号分子的刺激后可以将电信号转化为化学信号
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| 29. 难度：中等 | |
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下列关于人体骨骼肌上神经肌肉接点的叙述中，错误的是（ ） A. 兴奋传到神经末梢可以引起乙酰胆碱的释放 B. 释放的乙酰胆碱使突触后膜通透性发生变化 C. 更多的乙酰胆碱引发肌膜产生更大的动作电位 D. 人体内骨骼肌收缩必须依赖于神经末梢的兴奋
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| 30. 难度：困难 | |
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将一灵敏电流计电极置于蛙坐骨神经腓肠肌的神经上(如图1)，在①处给予一适宜强度的刺激，测得的电位变化如图2所示。若在②处给予同等强度的刺激，测得的电位变化是( )
A. C.
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| 31. 难度：中等 | |
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小明的手不小心被针刺，随即出现抬手动作，并对妈妈说手指疼。如图为相关反射弧示意图(黑点“·”表示神经元胞体，①～⑤表示反射弧各部分)。下列叙述正确的是( )
A. 兴奋传递到反射中枢③，使小明感觉到疼痛 B. “小明对妈妈说手指疼”的过程不需要白洛嘉区参与 C. 神经元在②复极化过程中，细胞膜对Na＋的通透性增大 D. 效应器⑤处肌膜的动作电位传递到肌纤维内部时，引起肌肉收缩
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