河北省2016-2017学年高二下学期期末模拟考试生物试卷

一、选择题

1. 难度：中等

经研究发现由禽、鸟传给人类的禽流感病毒有三种类型：甲型H₅N₁、甲型H₉N₂、甲型H₇N₇。下列关于病毒的描述中，正确的是

A. 禽流感病毒是一个有机体，由细胞和细胞产物组成

B. 禽流感病毒经细胞分化产生多种类型的禽流感病毒

C. 禽流感病毒属于生物，其遗传物质为核酸

D. 病毒一般体积比细胞小，属于生命系统的最小层次

2. 难度：中等

下面关于蛋白质分子结构与功能的叙述，错误的是

A. 不同蛋白质含有的肽键数量可以相同

B. 蛋白质具有催化、运输、信息传递、免疫等功能

C. 组成蛋白质的氨基酸可按不同的排列顺序脱水缩合

D. 蛋白质结构多样性的原因是氨基酸结构通式、数目、排列顺序不同，空间结构多样

3. 难度：中等

下列有关生物膜结构和功能的叙述，不正确的是

A．变形虫的运动依赖于细胞膜的流动性

B．生物膜能把各种细胞器分隔开，使细胞内的化学反应不会互相干扰

C．细胞膜、叶绿体的内膜与外膜、内质网膜、小肠黏膜都属于生物膜系统

D．生物膜之间可通过囊泡结构的转移实现膜成分的更新

4. 难度：困难

下图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是

A. 同质量的可溶性糖和脂肪氧化分解释放的能量相同

B. 种子萌发过程中需要更多的氮元素用以合成脂肪

C. 开花后可溶性糖含量下降，可用于转化形成脂肪

D. 图B显示可溶性糖是种子萌发的直接能源物质

5. 难度：困难

不同物质穿过细胞膜的方式不同。如图表示在一定范围内物质通过细胞膜的三种不同方式。下列有关叙述正确的是

A. 图甲示自由扩散，其物质运输的速率与浓度和载体有关

B. 图乙示协助扩散，加入呼吸抑制剂后物质跨膜运输速率会发生改变

C. 图丙示主动运输，但是在细胞内液浓度低于细胞外液浓度运输时不需要消耗能量

D. 甘油、CO₂、水进入细胞的方式都是自由扩散

6. 难度：中等

A. 组成元素一定是C、H、O、N    B. 是生物体内主要的能源物质

C. 遇苏丹Ⅲ染液可能呈现橘黄色    D. 一定引起细胞糖蛋白减少

7. 难度：中等

肽酰转移酶是催化肽键形成的酶，对核糖核酸酶敏感，但对蛋白酶不敏感。下列叙述错误的是

A．肽酰转移酶被水解的产物为氨基酸   B．肽酰转移酶存在于核糖体中

C．肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合   D．肽酰转移酶是具有催化活性的RNA

8. 难度：中等

下图为探究酵母菌无氧呼吸装置图，下列分析错误的是

A．若试管中的水由温水换成冷水则气泡释放速率下降

B．此过程中葡萄糖中的能量全部转移至ATP和以热能形式散失

C．冒出的气泡是酵母菌产生CO₂的结果

D．试管中水的主要作用是制造无氧环境

9. 难度：中等

如图为叶肉细胞内的有氧呼吸过程图，4、7均为水，下列说法正确的是

A. 产生的8全部用于合成ATP

B. 4可来自核糖体

C. 5为[H]，可参与光合作用的暗反应

D. 催化2→3过程的酶存在于线粒体内膜上

10. 难度：中等

下列是关于几类生物的特点的叙述，正确的是

A. 细菌和蓝藻在结构上有统一性，具体体现在它们都有细胞壁、细胞膜、核糖体及相同类型的遗传物质等

B. 硝化细菌与变形虫结构上的根本区别是前者有细胞壁，营养方式属自养型，后者无细胞壁，营养方式属异养型

C. 颤藻与发菜的共同点是都能进行光合作用，但颤藻含光合色素，而发菜细胞中含叶绿体

D. 一个动物体的不同细胞形态和功能有其多样性，本质上是由于不同细胞的遗传物质是不同的

11. 难度：中等

小芬利用显微镜观察人的血细胞，使用相同的目镜，但在两种不同的放大倍数下，所呈现的视野分别为甲和乙（如图所示），下列相关叙述正确的是（  ）

A．若使用相同的光圈，则甲比乙亮

B．在甲中所观察到的细胞，在乙中均可被观察到

C．若玻片右移，则甲的物像会右移而乙的物像左移

D．若在甲看到的物像模糊，则改换成乙就可以看到清晰的物像

12. 难度：中等

观察下图，下列叙述不正确的是

A. 如果该图为组成细胞的化合物，那么A中含有的元素为H、O

B. 如果该图表示的是组成细胞鲜重时的各种化学元素，那么A应该是C元素

C. 如果该图是已经完全脱水后的细胞，那么A是蛋白质

D. 如果该图表示的是细胞干重时的各种化学元素，那么在A后一位的应该是O元素

13. 难度：中等

植物组织培养的培养基中应含有植物生长所需的全部养分。下图所示的培养基中含有NH₄NO₃、KNO₃、CaCl₂•2H₂O、MgSO₄•7H₂O、螯合铁溶液、微量元素溶液，但缺少一种必需元素，为补充这种元素，应添加的化合物是

A. Ca（NO₃）₂    B. KCl    C. KH₂PO₄    D. K₂SO₄

14. 难度：中等

鉴定尿中是否有蛋白质常用加热法来检验。下图为蛋白质加热过程中的变化，据此判断下列有关叙述正确的是

A. 沸水浴加热后，构成蛋白质的肽链充分伸展并断裂

B. 食盐作用下析出的蛋白质也发生了变性

C. 变性后的蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应

D. 蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开后，其特定功能并未发生改变

15. 难度：中等

蛋白质分子能被肽酶降解，至于哪一个肽键被断裂则决定于肽酶的类型。肽酶P能断裂带有侧链R₄的氨基酸和相邻氨基酸的羧基基团之间的肽键。下列说法正确的是

A. 上图所示肽链一定由五种氨基酸脱水缩合而成

B. 在肽酶P的作用下，经过脱水缩合可以形成两条肽链

C. 肽酶P可以催化1处的化学键断裂

D. 该肽链中含有游离的氨基和羧基各一个

16. 难度：中等

下列关于核酸的叙述，正确的是

A. 只有细胞内的核酸才是携带遗传信息的物质

B. DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的

C. 分子大小相同、碱基含量相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同

D. 用甲基绿和吡罗红混合染色剂对埃博拉病毒进行染色，可观察到DNA和RNA的分布

17. 难度：中等

细胞核能够控制细胞的代谢和遗传，是与细胞核的结构分不开的。下列有关细胞核的结构和功能的叙述，错误的是

A. 核膜——双层膜，把核内物质与细胞质分开

B. 染色质——主要由DNA和蛋白质组成，染色体与染色质是同样的物质在细胞不同时期的两种存在状态

C. 核仁——与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关

D. 核孔——是大分子物质如RNA、DNA和蛋白质等进出细胞核的通道

18. 难度：中等

真核细胞的细胞质中有许多细胞器，下列相关叙述正确的是

A．在细胞中许多细胞器都有膜，如内质网、高尔基体、中心体等，这些细胞器膜和细胞膜、核膜结构构成细胞的生物膜系统

B．在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的具膜细胞器有核糖体、内质网、线粒体、高尔基体

C．叶绿体是绿色植物所有细胞都含有的细胞器，是植物细胞的养料制造车间和能量转换站

D．硅肺的形成是由于吞噬细胞中的溶酶体缺乏分解硅尘的酶，而硅尘却能破坏溶酶体的膜，使其中的水解酶释放出来，破坏了细胞结构

19. 难度：中等

图甲表示四种不同的物质在一个动物细胞内外的相对浓度差异。通过图乙所示的过程来维持细胞内外浓度差异的物质是

A. Na⁺    B. CO₂    C. 胰岛素    D. K⁺

20. 难度：中等

将甲、乙、丙三个未发生质壁分离的成熟植物细胞置于同一蔗糖溶液中，在显微镜下持续观察它们的状态，直到细胞形态不再发生变化时，三个细胞的状态如表所示：

细胞种类	细胞状态
甲细胞	刚发生质壁分离
乙细胞	没有发生质壁分离
丙细胞	质壁分离现象明显

下列判断正确的是

A. 细胞形态不再发生变化是因为细胞已经死亡

B. 实验前甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙〉甲〉丙

C. 实验后甲、乙、丙三个细胞的细胞液浓度关系是乙〈甲〈丙

D. 细胞形态不再发生变化时三个细胞的细胞液浓度相等

21. 难度：中等

在如图所示的装置中，A、B、C中均为一定浓度的蔗糖溶液，溶液之间均用半透膜隔开，一段时间后达到渗透平衡形成一定的高度差，如图所示，h₁>h₂，在达到平衡后，A、B、C中蔗糖溶液的浓度大小关系为（ ）

A. A＝B＝C    B. A>B>C    C. A>C>B    D. 无法确定

22. 难度：中等

图甲是人的红细胞长时间处在不同浓度的NaCl溶液中，红细胞的体积（V）与初始体积（V₀）之比的变化曲线；图乙是某植物细胞在一定浓度的NaCl溶液中细胞失水量的变化情况。下列分析正确的是

A. 从图甲可见250mmol•L^-1NaCl溶液不影响人红细胞的代谢

B. 图乙中细胞失水量为正值，植物细胞体积一直在减小

C. 图乙中A点细胞失水量最大，此时细胞吸水能力最小

D. 人红细胞长时间处在300mmol•L^-1NaCl溶液中可能死亡，图乙中的处理时间内细胞一直有生物活性

23. 难度：中等

下列是有关酶的实验，叙述正确的是

A. 斯帕兰札尼将肉块放入金属笼内，然后让鹰吞下去，一段时间后，笼内肉块消失了，这个实验说明了胃具有物理性消化的作用

B. 在“比较过氧化氢酶和Fe³⁺催化效率”实验中，可先用滴管滴加氯化铁溶液后，再用此滴管滴加肝脏研磨液，不影响实验结果

C. 在“探究淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用”实验中，可通过检测是否有还原性糖产生来说明酶的作用具有专一性

D. 在“探究温度对酶活性的影响”实验中，关键步骤是先将淀粉液在不同温度条件下保温5分钟，然后分别向其中加入等量的淀粉酶溶液

24. 难度：中等

下列关于探究酶的特性的实验的叙述，正确的是

A. 若探究pH对过氧化氢酶活性的影响，可选择可溶性淀粉溶液为底物

B. 若探究过氧化氢酶的高效性，可选择无机催化剂作为对照

C. 若探究温度对淀粉酶活性的影响，可选择斐林试剂对实验结果进行检测

D. 若用淀粉、蔗糖和淀粉酶来探究酶的专一性，可用碘液对实验结果进行检测

25. 难度：简单

图表示在不同条件下，酶催化反应的速度(或生成物)变化，有关叙述不正确的是

A．图①虚线表示酶量增加一倍时，底物浓度和反应速度的关系

B．图②线表示增加酶浓度，其他条件不变时，生成物量变化的示意曲线

C．若图②中的实线表示Fe^3＋的催化效率，则虚线可表示过氧化氢酶的催化效率

D．图③不能表示在反应开始后的一段时间内反应速率与反应时间的关系

26. 难度：中等

如图实线表示向淀粉溶液中加入一定量的唾液淀粉酶后，还原糖的产生量和反应时间的关系。某同学现取三支试管，均加入等量的淀粉溶液和唾液淀粉酶后，再分别加入一定量的淀粉、适量的蛋白酶和适量的唾液淀粉酶，三支试管中的反应曲线依次为

A. ②③①    B. ②①③    C. ①②③    D. ③②①

27. 难度：中等

ATP是细胞的能量“通货”，下列有关ATP的叙述，正确的是

A. 与DNA、RNA相同，组成ATP的化学元素有C、H、O、N、P

B. ATP的结构简式为A－P～P～P，其中A由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成

C. 动物细胞中产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体

D. 细胞内的化学反应有些是需要能量的，有些是释放能量的，吸能反应一般与ATP的合成相联系

28. 难度：中等

如图表示某植物非绿色器官在不同O₂浓度下，O₂的吸收量和CO₂的释放量的变化情况，根据所提供的信息，以下判断正确的是

A．N点时，该器官O₂的吸收量和CO₂的释放量相等，说明其只进行有氧呼吸

B．M点是贮藏该器官的最适O₂浓度，此时无氧呼吸的强度最低

C．该器官呼吸作用过程中有非糖物质氧化分解

D．L点时，该器官产生CO₂的场所是细胞中的线粒体基质

29. 难度：困难

将一份刚采摘的新鲜蓝莓用高浓度的CO₂处理48h后，贮藏在温度为1℃的冷库内。另一份则始终在1℃的冷库内贮藏。从采后算起每10天取样一次，测定其单位时间内CO₂释放量(mol)和O₂吸收量(mol)，计算二者的比值得到如图所示曲线。下列结论正确的是

A. 贮藏前用CO₂处理后的蓝莓无法进行无氧呼吸

B. 第10d时，细胞中的ATP完全来自线粒体

C. 第20d未处理组蓝莓产生的乙醇量高于CO₂处理组

D. 第40d未处理组蓝莓有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖多

30. 难度：中等

如图是生物界中能量“通货”——ATP的循环示意图。下列相关叙述正确的是

A. 图中的M指的是腺苷，N指的是核糖

B. 食物为ATP“充电”指的是呼吸作用分解有机物

C. 图中不同来源的ATP均可用于胞吞和胞吐

D. ATP的“充电”需要酶的催化，而“放能”不需要

31. 难度：困难

如图为某生物小组探究酵母菌呼吸方式的实验设计装置。下列叙述错误的是

A. 实验的自变量是有无氧气，因变量是甲、丁两试管中产生CO₂的多少

B. 乙、丙两试管中的液体应先煮沸，冷却后再加入酵母菌，以便消除其他微生物对实验的影响

C. 该实验装置的设计不够严谨，通入乙试管中的空气必须除去CO₂

D. 甲、丁两试管中的Ca(OH)₂溶液可用酸性重铬酸钾溶液替代

32. 难度：中等

在一定时间内，动物体内的CO₂产生量与O₂消耗量的比值称为呼吸商（RQ），不同底物在完全氧化时的RQ不同，糖类、蛋白质和脂肪完全氧化的RQ分别是1、约0．8和约0．71，下列说法正确的是（  ）

A．长时间饥饿的动物的RQ会先降低后增加

B．平静状态时动物的RQ一定等于1

C．剧烈运动时动物的RQ会变小

D．三种底物呼吸商不同的原因与C、H、O、N的比例有关

33. 难度：中等

生物大分子通常都有一定的分子结构规律，即是由—定的基本结构单位，按―定的排列顺序和连接方式形成的多聚体，下列表述正确的是

A. 若该图为一段肽链的结构模式图，则1表示肽键，2表示中心碳原子，3的种类有20种

B. 若该图为一段RNA的结构模式图，则1表示核糖，2表示磷酸基团，3的种类有4种

C. 若该图为一段单链DNA的结构模式图，则1表示磷酸基团，2表示脱氧核糖，3的种类有4 种

D. 若该图表示多糖的结构模式图，则淀粉、纤维素和糖原是相同的

34. 难度：中等

核孔是一组蛋白质以特定的方式排布形成的结构，被称为核孔复合物，它是细胞质与细胞核内物质输送活动的看护者。如图所示，该复合物由一个核心脚手架组成，其具有选择性的输送机制由大量贴在该脚手架内面的蛋白组成，称为中央运输蛋白。据此分析正确的是

A. 核膜由两层磷脂分子组成，核孔复合物与核膜内外的信息交流有关

B. 人体成熟的红细胞中核孔数目较少，影响到物质的运输

C. 核孔复合物的存在，说明核膜也具有选择性

D. mRNA在细胞核内合成后通过核孔运出细胞核是不需要消耗能量的

35. 难度：中等

李斯特氏菌的致死食源性细菌会在人类的细胞之间快速传递，使人患脑膜炎。其原因是该菌的一种InIC的蛋白可通过阻碍人类细胞中的Tuba蛋白的活性，使细胞膜更易变形而有利于细菌的转移。下列叙述正确的(     )

A. 与乳酸菌一样，该菌的遗传物质主要是DNA

B. 该菌使人类细胞发生变形，说明细胞膜具有选择透过性

C. 该菌进人人体细胞的方式是需要消耗能量的胞吞作用

D. Tuba蛋白和InIC蛋白的合成均需要内质网的加工

36. 难度：困难

催产素和抗利尿激素都是由下丘脑神经细胞合成的九肽类激素，前者具有催产及使乳腺排乳的作用。下图为催产素结构简式，若将异亮氨酸(Ile)和亮氨酸(Leu)分别替换为苯丙氨酸(Phe)和精氨酸(Arg)，则为抗利尿激素的结构简式。据此判断下列有关叙述正确的是

A. 催产素中含有九个肽键

B. 催产素彻底水解后共得到8种氨基酸

C. 催产素和抗利尿激素结构相似，控制其合成的基因结构相同

D. 抗利尿激素合成后直接释放到血液中发挥作用

37. 难度：中等

甲图表示某些重要化合物的元素组成和功能关系，乙图是甲图中某物质的分子结构图。下列叙述中正确的是（ ）

A. 乙图表示的物质是甲图中的a

B. 甲图中的X表示的元素是N，Y表示的元素是N和P

C. C由m个氨基酸构成，含n条肽链，其中有z个环状多肽，完全水解C共需水分子m－n＋z个

D. 甲图中过程①②③碱基配对方式完全相同

38. 难度：中等

人体细胞之间的通讯多数是通过信号分子传递的。有些信号分子作用于细胞表面的受体，有些则作用于胞内受体。生物学上将细胞外与膜受体结合的信号分子称为第一信使，由其转换而来的细胞内信号则称为第二信使，如下图所示。下列有关叙述错误的是（    ）

A．细胞表面膜受体的化学本质为蛋白质

B．神经递质和绝大多数激素都是第一信使

C．第二信使通过调控细胞核内基因的翻译过程发挥作用

D．第一信使与膜受体结合体现了细胞膜的信息交流功能

39. 难度：中等

如图为溶酶体的示意图，下列有关分析正确的是

A．各种细胞内都含有溶酶体，该结构属于生物膜系统的范畴

B．H⁺进入溶酶体的方式与水进入红细胞的方式相同

C．溶酶体吞噬入侵细胞的病原体过程与膜的流动性有关

D．溶酶体破裂后，其内部各种水解酶的活性应升高或不变

40. 难度：中等

用³⁵S标记一定量的氨基酸来培养某哺乳动物的乳腺细胞，测得与合成和分泌乳蛋白相关的一些细胞器上放射性强度的变化曲线如图甲所示，在此过程中有关的生物膜面积的变化曲线如图乙所示。下列叙述不正确的是

A．图甲中a曲线所指的细胞结构是内质网

B．图甲中c曲线所指的细胞结构是高尔基体

C．图乙中f曲线表示的细胞结构是高尔基体

D．图乙中d曲线表示的细胞结构是内质网

41. 难度：中等

甲状腺细胞可以将氨基酸和碘合成甲状腺球蛋白，并且将甲状腺球蛋白分泌到细胞外，其过程如图所示。图中a、b、c是生理过程，①～⑦是结构名称。分析下列叙述错误的是(　　)

A. 甲图中b是脱水缩合，产生的水中氧仅来自于氨基酸的—COOH，完成的场所是乙图中的①

B. 细胞内的碘浓度远远高于血浆中的碘浓度，这表明a是主动运输过程

C. 与甲图c过程有关的细胞器是乙图中的③②⑤，⑥中形成的蛋白质已经是成熟蛋白质

D. 在甲状腺球蛋白合成过程中，膜面积基本保持不变的有②和④，但膜的成分均发生更新

42. 难度：中等

如图表示物质进出小肠上皮细胞的过程示意图。其中、的个数代表分子(离子)的浓度。下列叙述不正确的是(　　)

A. 葡萄糖通过主动运输的形式进入此细胞，需要消耗ATP

B. 葡萄糖被运出此细胞的速率受O₂浓度的影响

C. 钠离子通过协助扩散的方式进入此细胞，不需要消耗ATP

D. 人体的体温发生变化时会影响钠离子进入细胞的速率

43. 难度：困难

受体介导的胞吞是一种特殊类型的胞吞作用，主要用于摄取特殊的生物大分子。其过程如下图所示，下列有关叙述不正确的是

A. 该过程以膜的流动性为基础

B. 受体介导的胞吞过程存在细胞识别并需要内部供能

C. Na⁺、K⁺等无机盐离子也可通过此方式运输

D. 该过程不能体现细胞膜的选择透过性

44. 难度：困难

把蚕豆植株放在湿润的空气中照光一段时间后，取蚕豆叶下表皮制作临时装片，先在清水中观察，然后用质量浓度为0．3g/mL的蔗糖溶液取代清水，继续观察，结果如图所示。对此现象的推断最合理的是（   ）

A. 清水中的保卫细胞吸水导致气孔开放

B. 蔗糖进入保卫细胞后，细胞吸水后导致气孔关闭

C. 蔗糖溶液中的保卫细胞很快出现质壁分离并自动复原

D. 蔗糖溶液的保卫细胞失水导致气孔关闭

45. 难度：中等

乳糖酶催化乳糖水解。有两项与此相关的实验，其他实验条件均设置为最适条件，实验结果如下：

实验一	酶浓度	0%	1%	2%	4%	5%
（乳糖浓度为10%）	相对反应速率	0	25	20	100	200
实验二	乳糖浓度	0%	5%	10%	20%	30%
（酶浓度为2%）	相对反应速率	0	25	50	65	65

以下分析正确的是

A. 实验一若增加乳糖浓度，相对反应速率将降低

B. 实验二若继续增大乳糖浓度，相对反应速率不再加大

C. 实验一如果继续增加酶浓度，相对反应速率不再加大

D. 实验二若温度升高10℃，相对反应速率将增大

46. 难度：中等

早春开花植物——雪滴兰，雪落花开，开花时花序细胞的耗氧速率远髙于其他细胞，但ATP的生成量却远低于其他细胞。据此推知，雪滴兰的花序细胞（）

A. 依靠无氧呼吸为生命活动供能

B. 比其他细胞中的自由水含量低

C. 比其他细胞的光合作用强度低

D. 呼吸释放的热能比其他细胞多

47. 难度：中等

氧的浓度会影响细胞呼吸。在a、b、c、d条件下，底物是葡萄糖，测得某植物种子萌发时CO₂和O₂体积变化的相对值如图。则下列叙述中正确的是

A. a、b、c、d条件下，细胞呼吸的场所均为细胞质基质和线粒体

B. a条件时，细胞呼吸最终有[H]的积累

C. b、c条件下，细胞呼吸的产物只有二氧化碳和水

D. 若底物是等量的脂肪，则在d条件下释放的CO₂与吸收的O₂的比值可能不为1

二、综合题

48. 难度：中等

如图是人体细胞中两种重要有机物A和E的元素组成及相互关系图，请据图回答：

（1）图中⑤与⑥相比，⑤特有的元素为________，④发生的场所为_________，形成的化学键表示为_______。

（2）人体内的E种类多样，从B→E过程的特征分析是由于_________________不同。不同生物个体的E可以不同，根本原因是_______________。

（3）甲基绿容易与________结合呈绿色，双缩脲试剂可与_______发生紫色反应。

（4）A、B、D、E中不可能作为生物的遗传物质的有_____________。

49. 难度：中等

如图是两种细胞亚显微结构模式图，请据图回答问题

（1）1970年科学家用荧光染料标记细胞膜表面的_____________分子进行细胞融合实验，证明了细胞膜具有流动性。1972年桑格和尼克森在此结构的研究中提出了___________模型。

（2）如果图甲细胞能分泌抗体，为了研究抗体合成分泌的途径，向甲细胞中注入³H标记的亮氨酸，则被标记的亮氨酸最先出现在的具膜细胞器为___________(填序号）。

（3）图甲、乙中共同具有的双层膜细胞器是_________(填名称)，是细胞进行的_________主要场所，二者共有的另一种双层膜的结构为__________(填名称）。

（4）如果图乙为根尖分生区细胞，不应该有的细胞器是[    ]________和[     ]___________。

50. 难度：中等

为探究酵母菌的细胞呼吸，将酵母菌破碎并进行差速离心处理，得到细胞质基质和线粒体，与酵母菌分别装入A〜F试管中，加入不同的物质，进行了如下实验(见下表）。

试管编号 加入的物质	细胞质基质	线粒体	酵母菌
A	B	C	D	E	F
葡萄糖	-	+	-	+	+	+
丙酮酸	+	-	+	-	-	-
氧气	+	-	+	-	+	-

注：“十”表示加入了适量的相关物质，“一”表示未加入相关物质。

（1）会产生C0₂和H₂0的试管有_____________，会产生酒精的试管有_________，根据试管_________的实验结果可判断出酵母菌进行无氧呼吸的场所(均填试管编号）。

（2）有氧呼吸产生的[H]，经过一系列的化学反应，与氧结合形成水。2,4—二硝基苯酚(DNP)对该氧化过程没有影响，但使该过程所释放的能量都以热能的形式散失，表明DNP

使分布在____________的酶无法合成ATP。若将DNP加入试管E中，葡萄糖的氧化分解___________(填“能”或“不能”）继续进行。