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山西省2016-2017学年高一下学期期中考试生物(文)试卷
一、选择题
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1. 难度:中等

在孟德尔一对相对性状的遗传实验中,性状分离是指(  )

A.杂种显性个体自交产生显性后代和隐性后代

B.杂种显性个体与纯种显性个体杂交产生显性后代

C.杂种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性和隐性后代

D.纯种显性个体与纯种隐性个体杂交产生显性后代

 

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2. 难度:中等

下列各组中属于相对性状的是(   )

A. 兔的长毛和短毛    B. 玉米的黄粒和圆粒

C. 棉纤维的长和粗    D. 马的白毛和鼠的褐毛

 

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3. 难度:中等

分离定律的实质是(   

A.F2(子二代)出现性状分离

B.F2性状分离比是3:1

C.成对的控制相对性状的遗传因子彼此分离

D.测交后代性状分离比为1:1

 

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4. 难度:中等

下图表示豌豆杂交实验时F1自交产生F2的结果统计。对此说法不正确的是(  )

A. 这个结果能够说明黄色和圆粒是显性性状

B. 这两对相对性状的遗传遵循自由组合定律

C. F1的表现型和基因型不能确定

D. 亲本的表现型和基因型不能确定

 

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5. 难度:中等

基因型为AaBBccDD的生物,可产生不同基因型的配子种类数是( 

A.2         B.4         C.8       D.16

 

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6. 难度:中等

下列是减数分裂过程中的几个步骤,其正确顺序是  

①形成四分体   ②同源染色体分离

③交叉互换     ④联会

⑤染色体复制   ⑥染色单体分离

A②①③④⑤⑥    B⑤③②④⑥①

C⑤④①③②⑥   D⑤④③⑥②①

 

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7. 难度:中等

精子和卵细胞经过受精作用形成受精卵,在受精卵中(  )

A.细胞核的遗传物质完全来自卵细胞

B.细胞质中的遗传物质几乎完全来自卵细胞

C.细胞核和细胞质中的遗传物质都平均来自精子和卵细胞

D.细胞中营养由精子和卵细胞各提供一半

 

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8. 难度:简单

青蛙的受精过程可以分为以下步骤,其中体现受精作用实质的是 (  )

A. 精子和卵细胞接触    B. 精子头部进入卵细胞

C. 卵细胞膜与精子细胞膜融合    D. 精子细胞核与卵细胞核融合

 

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9. 难度:中等

1903年,美国遗传学家萨顿关于基因位于染色体上的假说是(   )

A. 通过做实验研究得出的结论    B. 运用假说演绎法提出的

C. 运用类比推理提出的    D. 运用系统分析法提出的

 

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10. 难度:中等

卵细胞形成特点不同于精子形成特点的是         

①卵细胞的形成过程无变形期

②一个初级卵母细胞只形成一个卵细胞

③卵细胞形成过程中无联会现象

④卵细胞形成过程中不出现四分体

A.①④         B.①②         C.②④        D.②③

 

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11. 难度:困难

下图是患苯丙酮尿症的家族系谱图,下列相关叙述正确的是(  )

A. 8号一定不携带致病基因

B. 该病是常染色体隐性遗传病

C. 若8号与9号婚配生了两个正常孩子,则第三个孩子的患病概率为1/9

D. 若10号与7号婚配,生正常男孩的概率是1/2

 

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12. 难度:简单

一对正常夫妇生了“龙凤双胞胎”,其中男孩色盲,女孩正常。则此夫妇的基因型为(  )

A. XbY,XBXB    B. XBY,XbXb    C. XbY,XBXb    D. XBY,XBXb

 

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13. 难度:中等

红眼雌果蝇与白眼雄果蝇交配,子一代雌雄果蝇均为红眼,这些果蝇交配产生的子二代中,红眼雄果蝇占1/4,白眼雄果蝇占1/4,红眼雌果蝇占1/2。下列叙述错误的是(  )

A. 红眼对白眼是显性

B. 子二代红眼雌果蝇有两种基因型

C. 眼色的遗传遵循分离规律

D. 眼色和性别的遗传遵循自由组合规律

 

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14. 难度:中等

肺炎双球菌中的S型细菌具有多糖类的荚膜,R型细菌则不具有。下列叙述错误的是(  )

A. 培养R型活细菌时加入S型细菌的多糖类物质,能产生一些具有荚膜的细菌

B. 培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA的完全水解产物,不能产生具有荚膜的细菌

C. 培养R型活细菌时加入S型细菌的DNA,能产生具有荚膜的细菌

D. 培养R型活细菌时加入S型细菌的蛋白质,不能产生具有荚膜的细菌

 

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15. 难度:中等

如果用15N、32P、35S同时标记噬菌体后让其侵染细菌,在产生的子代噬菌体中,能够找到的放射性元素及其存在的部位是(  )

A. 可在外壳中找到15N和35S    B. 可在DNA中找到15N和32P

C. 可在外壳中找到15N    D. 可在DNA中找到15N、32P、35S

 

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16. 难度:中等

对肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验的叙述正确的是(  )

A. 二者设计思路相同,都是设法将DNA和蛋白质区分开,单独地、直接地研究它们在遗传中的作用

B. 二者都运用了对照的原则,都巧妙地运用了同位素标记法

C. 二者都能证明DNA能指导蛋白质的合成

D. 二者都能证明DNA是主要的遗传物质

 

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17. 难度:中等

艾弗里和同事用R型和S型肺炎双球菌进行实验,结果如下表。从表可知(  )

实验组号

接种菌型

加入S型菌物质

培养皿长菌情况

R

蛋白质

R型

R

荚膜多糖

R型

R

DNA

R型、S型

R

DNA(经DNA酶处理)

R型

 

 

A. ①不能证明S型菌的蛋白质不是转化因子

B. ②说明S型菌的荚膜多糖有酶活性

C. ③和④说明S型菌的DNA是转化因子

D. ①~④说明DNA是主要的遗传物质

 

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18. 难度:简单

若一个双链DNA分子中的鸟嘌呤占18%,那么这个DNA分子的腺嘌呤比例是(      

A. 18%    B. 36%    C. 64%    D. 32%

 

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19. 难度:中等

下列各图中,图形分别代表磷酸、脱氧核糖和碱基,在制作脱氧核苷酸模型时,各部件之间需要连接。下列连接中正确的是(   )

A.     B.

C.     D.

 

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20. 难度:中等

15N标记含有100个碱基对的双链DNA分子,其中有胞嘧啶60个,该DNA分子在含有14N的培养基中连续复制4次。其结果不可能是

A.含有15NDNA分子占1/8

B.复制过程中需要腺嘌呤脱氧核苷酸600

C.含有14NDNA分子占7/8

D.复制结果共产生16DNA分子

 

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21. 难度:中等

下列有关基因的叙述,不正确的是(  )

A.基因可以准确的复制

B.基因能够存储遗传信息

C.基因是4种碱基对的随机排列

D.基因是有遗传效应的脱氧核苷酸序列

 

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22. 难度:中等

决定氨基酸的密码子指(   )

A. DNA上的3个相邻的碱基    B. tRNA上的3个相邻的碱基

C. mRNA上的3个相邻的碱基    D. 基因上的3个相邻的碱基

 

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23. 难度:中等

下面是关于基因、蛋白质和性状三者之间关系的叙述,其中不正确的是     

A基因控制性状是通过控制蛋白质的合成来实现的

B蛋白质的结构可以直接影响性状

C生物体的性状完全由基因控制

D蛋白质的功能可以影响性状

 

二、综合题
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24. 难度:中等

在含四种游离的脱氧核苷酸、酶和ATP的条件下,分别以不同生物的DNA为模板,合成新的DNA。

(1)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间,(A+C)/(T+G)的比值是否相同?________,为什么?________________________________________________________

(2)分别以不同生物的DNA为模板合成的各个新DNA之间存在着差异,这些差异是___________________________________________________

(3)在一个新合成的DNA中,(A+T)/ (C+G)的比值,是否与它的模板DNA任一单链的相同?______________

 

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25. 难度:简单

若下图表示细胞正在进行细胞分裂,看图回答问题

①这个细胞正在进行哪种分裂?____________________,因为该细胞中出现了_______________________________

②细胞中有______________条染色体,__________________条染色单体,__________________对同源染色体,__________________个DNA分子。

③这个细胞在分裂完成后,子细胞中有_____________条染色体。

 

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26. 难度:中等

下图是某动物细胞分裂的一组图像,看图回答问题

①这个动物体细胞中染色体数目是______________条。

②图中属于减数分裂的细胞是_____________

 

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