1. 难度:中等 | |
以下关于各种人类疾病与其病原体的相关叙述,正确的是 A. 乙肝是由乙肝病毒引起,乙肝病毒只有核糖体一种细胞器 B. 结核杆菌可引起肺结核,其细胞内没有核仁,只有线状DNA C. 灰指甲是由某些真菌引起,真菌不能发生染色体变异 D. 蛔虫可在人体肠道内寄生,其细胞具有生物膜系统
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2. 难度:困难 | |
有关细胞的描述正确的是 A. 多细胞生物体的细胞的凋亡和坏死对个体发育都是有利的 B. 个体发育过程中细胞分化发生于特定的时间和空间 C. 抑癌基因突变为原癌基因是细胞癌变的内在原因 D. 蛙的红细胞在无丝分裂时不进行DNA复制
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3. 难度:中等 | |
下列有关实验的叙述,错误的是 A. 紫色洋葱鳞片叶外表皮,可用来观察DNA和RNA的分布 B. 使用解离液将细胞分离,使用卡诺氏液固定细胞形态 C. 可以用成熟叶肉细胞为材料进行质壁分离实验 D. 观察洋葱根尖细胞有丝分裂时少数细胞能看到细胞板
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4. 难度:困难 | |
三体的n+1卵的生活力一般都远比n+1精子强。假设某三体植株自交时,参与受精的卵中,n+1卵占50%;而参与受精的精子中,n+1精子只占10%。则该三体植株的自交子代群体里,三体与正常2n个体数量比为 A. 12∶1 B. 2∶1 C. 1∶9 D. 10∶9
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5. 难度:中等 | |
解答本题的关键是根据表格中甲乙丙三种激素之间的关系,判断三种激素的名称,关键是要了解甲状腺激素存在分级调节和负反馈调节,而血糖浓度的调节不存在。
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6. 难度:中等 | |
某林区因森林火灾导致生态系统被毁,成为秃山。下面是之后20年间该林区植被变化情况图示。有关叙述错误的是
A. 该地区20年间发生的演替属于次生演替 B. 演替过程中物种丰富度和恢复力稳定性不断增加 C. 乔木层的疏密程度会影响草本层的水平结构 D. 演替过程中群落的种间关系越来越复杂
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7. 难度:中等 | ||||||||||||||||
某小组同学利用下图装置探究酵母菌在不同温度下的发酵实验,取200mL不同温度的无菌水倒入培养瓶,然后加入15g葡萄糖及5g干酵母,混匀后放在相应温度下水浴保温,实验进行20min,观察现象如下表;回答下列问题:
(1)分析表格中实验现象,其根本原因是温度影响了____________________,从数据中分析____________________(能/不能)得到酵母菌发酵的最适温度。 (2)实验3的装置中最初液滴未移动,在15min后液滴缓慢向____________________(左/右)移动,整个过程细胞中产生该气体的场所有__________。 (3)有的同学认为实验组1和实验组4现象虽然相同,但原理不同,老师建议他进行实验验证,请简要写出实验思路:______________________________。若____________________,则证明他的观点是正确的。
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8. 难度:困难 | |
下图为细胞内蛋白质合成过程,请据图回答下列问题:
(1)请指出下列物质或结构的名称:甲__________;乙__________;丙__________。 (2)据图判断,在蛋白质合成过程中,mRNA的阅读方向是__________(5'→3'/3'→5')。 (3)图示内容共包含__________类RNA分子;为该过程提供能量的物质是__________。 (4)下列对该过程与转录的不同点的叙述,正确的是(______) ①该过程在细胞质、线粒体、叶绿体中进行,而转录只在细胞核内进行 ②该过程以氨基酸为原料,而转录是以脱氧核苷酸为原料 ③该过程以mRNA为模板,而转录是以DNA的一条链为模板的 ④该过程的产物是肽链,而转录过程的产物则为RNA ⑤该过程有4种碱基,2种配对方式;而转录过程则有5种碱基,3种配对方式 A.①③④ B.①④⑤ C.②③④ D.③④⑤
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9. 难度:困难 | |
下图是人体皮肤在受到尖锐物体刺伤后发生的炎症应答,请回答有关问题:
(1)内环境是人体的细胞赖以生存的液体环境,由图可知,吞噬细胞生活的具体内环境有__________。 (2)据图分析,炎症发生时,由于__________细胞释放化学物质,作用于附近的毛细血管,导致毛细血管扩张,通透性__________,局部组织血流量__________,致使伤口周围出现红肿热的现象,即炎症反应。此外,免疫细胞释放的化学物质还能吸引更多__________,从而加速对病原体的清除作用,促进伤口愈合。 (3)炎症应答属于人体抵抗外来病原体的第__________道防线,其特点有____________________。 (4)除了参与炎症应答外,吞噬细胞在特异性免疫反应中也发挥重要作用,即能够__________,并能够吞噬抗原抗体的复合物,从而将病原体清除。
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10. 难度:中等 | |
赤霉素是一种植物激素,回答下列有关问题: (1)赤霉素的合成部位主要是__________。赤霉素可以促进种子__________和果实__________。 (2)赤霉素可影响花芽分化率。每年5、6月份,杨树和柳树的雌花序中果实裂成两瓣,具有白色茸毛的种子随风飘散。哈尔滨市为了解决这些飞絮,给杨树和柳树注射了赤霉素。推测赤霉素在这里的作用是使雌花的比例__________(增加/降低/不变),使杨柳的__________数量减少,从而使飞絮减少。 (3)使用一定量的赤霉素处理葡萄的雌蕊可以获得无子葡萄,这属于__________(可/不可)遗传的变异,用__________(植物激素)也可以实现此效果。在调节植物生长发育过程中,与赤霉素有拮抗作用的激素有__________等。
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11. 难度:困难 | |
微生物的培养是微生物实验的基础,培养时所用的各种培养基是很多科学实验发明出采的。请根据微生物培养的相关知识完成以下问题: (1)以尿素为唯一氮源的培养基可用来筛选__________,加入__________可对此类微生物进行鉴定。 (2)在筛选纤维素分解菌的过程中人们常用__________染色法。 (3)获得纯净培养物的关键是防止外来杂菌的入侵,对培养基采用__________灭菌,在实验中通过__________排除培养基对实验结果的影响。 (4)培养乳酸菌需提供__________环境条件培养,菌种长期保存采用__________法。
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12. 难度:困难 | |
某地以前是个农业结构单一、生态环境恶劣的地方,现在已经改造成如下的农、林、牧、渔综合发展的农业生态村,据相关资料和所学知识回答下面的问题:
(1)该生态工程建设遵循了__________、__________等原理,充分发挥资源的生产潜力,防止环境污染,实现了__________效益和__________效益的同步发展。 (2)与单一作物的农田相比,该生态系统的自我调节能力较__________(“强”或“弱”)。 (3)桑园设计成立体农业,树上养蚕,地面养鸡,这是体现了群落的__________结构。 (4)池塘内营养级最高的生物为__________,其中鱼和虾的种间关系是__________。
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