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湖南省业水平考试信息模拟卷(四)生物试卷
一、选择题
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1. 难度:简单

地球上最基本的生命系统是

A. 细胞    B. 组织    C. 器官    D. 个体

 

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2. 难度:中等

A. 氢元素

B. 氧元素

C. 氮元素

D. 碳元素

 

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3. 难度:中等

若如图甲代表与生命系统相关概念的范围,其中正确的是(  )

A.A    B.B    C.C    D.D

 

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4. 难度:简单

下图是高等动物细胞的部分结构示意图,细胞有氧呼吸的主要场所是

A.     B.     C.     D.

 

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5. 难度:简单

细胞膜的主要成分是

A. 脂质    B. 蛋白质    C. 多糖    D. 脂质和蛋白质

 

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6. 难度:简单

下列哪项是细胞核的功能

A. 是细胞代谢和遗传的控制中心    B. 将细胞与外界环境分隔开

C. 控制物质进出细胞    D. 进行细胞间的信息交流

 

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7. 难度:简单

ATP的结构式可以简写成

A. A—P—P—P    B. A—P~P—P    C. A~P~P~P    D. A—P~P~P

 

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8. 难度:简单

下图为验证酶的高效性实验示意图,该实验中自变量是

A. 催化剂的种类    B. H202分解速率

C. H202溶液的量    D. 产生02的量

 

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9. 难度:简单

关于细胞核结构与功能的叙述,不正确的是

A. 核膜具有双层膜    B. 核仁与核糖体形成有关

C. 染色质和染色体是不同物质    D. 细胞核是细胞代谢和遗传的控制中心

 

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10. 难度:简单

水生植物丽藻的细胞液中K+浓度比它们生活的池水约高1065倍,丽藻细胞从细胞外吸收K+的方式是

A. 自由扩散    B. 协助扩散    C. 主动运输    D. 胞吞

 

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11. 难度:简单

染色体的复制发生在细胞有丝分裂过程中的

A. 间期    B. 前期    C. 后期    D. 末期

 

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12. 难度:简单

在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程称之为

A. 细胞分化    B. 细胞全能性    C. 细胞分裂    D. 细胞代谢

 

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13. 难度:简单

下列关于癌细胞特征的叙述,错误的是

A. 癌细胞能够无限增殖    B. 癌细胞的新陈代谢减慢

C. 癌细胞的形态结构发生了显著变化    D. 癌细胞细胞膜上的糖蛋白等物质减少

 

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14. 难度:中等

南瓜的果实中白色(W)对黄色(w)为显性,盘状(D)为球状(d)为显性,两对基因独立遗传。用基因型为WwDd的个体与基因型为wwDD的个体杂交,F1的表现型比例是

A. 9:3:3:1    B. 1:1:1:1    C. 1:1    D. 3:1

 

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15. 难度:简单

下列不属于人类伴性遗传的是

A. 红绿色盲症    B. 抗维生素D佝偻病

C. 血友病    D. 白化病

 

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16. 难度:中等

下列关于减数分裂的说法,错误的是(   

A.减数分裂是进行有性生殖的生物产生生殖细胞时的一种分裂方式

B.减数分裂过程中染色体复制两次,细胞分裂一次 

C.减数分裂过程中染色体复制一次,细胞分裂两次

D.减数分裂产生的生殖细胞比原始生殖细胞染色体数目减少了一半

 

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17. 难度:中等

下图一定属于卵细胞形成过程示意图的是

A.     B.     C.     D.

 

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18. 难度:简单

人类红绿色盲基因(b)和其对应的正常基因(B)只位于X染色体上。下列基因型表现为色盲的是

A. XBXB    B. XBXb    C. XBY    D. XbY

 

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19. 难度:简单

噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是

A. 蛋白质    B. DNA    C. 多糖    D. 脂质

 

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20. 难度:简单

某双链DNA分子中,胞嘧啶(C)占全部碱基的30%,则胸腺嘧啶(T)占全部碱基的

A. 10%    B. 20%    C. 30%    D. 40%

 

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21. 难度:简单

下列有关基因型和表现型不正确的叙述是

A. 表现型相同,基因型不一定相同

B. 基因型相同,表现型不一定相同

C. 在相同的环境中,表现型相同,基因型一定相同

D. 在相同的环境中,基因型相同,表现型一定相同

 

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22. 难度:中等

下图表示基因、蛋白质和性状三者间的关系,图中①、②表示的过程分别是

A. 复制、转录    B. 转录、复制    C. 转录、翻译    D. 翻译、转录

 

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23. 难度:中等

秋水仙素诱导多倍体形成的原因是

A.诱导染色体多次复制

B抑制细胞有丝分裂时纺锤体的形成

C.促进染色单体分开,形成染色体

D促进细胞融合

 

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24. 难度:中等

下列不属于对孕妇进行产前诊断措施的是  

AB超检查                    B羊水检查

C孕妇血细胞检查              D心理咨询

 

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25. 难度:简单

下列正确表示基因工程操作“四部曲”的是

A. 目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因检测和鉴定→提取目的基因

B. 目的基因的检测和鉴定→提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞

C. 提取目的基因→目的基因与运载体结合→将目的基因导入受体细胞→目的基因的检测和鉴定

D. 提取目的基因→将目的基因导入受体细胞→目的基因与运载体结合→目的基因的检测和鉴定

 

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26. 难度:简单

公鹿往外用角作为争夺配偶的武器,按达尔文进化论的观点,现代公鹿角发达是以下哪一过程作用的结果

A. 用进废退    B. 定向变异    C. 自然选择    D. 由神创造

 

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27. 难度:中等

下列关于隔离的叙述,正确的是  

A新物种形成的标志是产生生殖隔离

B新物种形成的标志是产生地理隔离

C地理隔离一定导致产生生殖隔离

D生殖隔离形成必须经过地理隔离

 

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28. 难度:中等

某自花传粉植物种群中,AA基因型个体占40%,aa基因型个体占20%,Aa基因型个体占40%。则A的基因频率为

A. 0.6    B. 0.4    C. 0.3    D. 0.2

 

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29. 难度:简单

参与免疫的抗体由下列哪种细胞产生

A. 吞噬细胞    B. T细胞    C. 浆细胞    D. 记忆T细胞

 

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30. 难度:中等

下列有关稳态的叙述中,不正确的是  

A内环境稳态是指内环境的成分和理化性质恒定不变

B内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件

C人体维持内环境稳态的调节能力是有一定限度的

D稳态的主要调节机制是神经—体液—免疫调节

 

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31. 难度:简单

下列关于抗体的叙述,错误的是

A. 抗体的本质是蛋白质    B. 抗体是由浆细胞产生的

C. 抗体的作用体现了蛋白质具有免疫功能    D. 抗体参与非特异性免疫

 

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32. 难度:简单

下图为反射弧结构示意图,图中①属于反射弧的是

A. 感受器    B. 传入神经    C. 传出神经    D. 效应器

 

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33. 难度:中等

分析下图,以下说法不正确的是

A. a点对应的生长素浓度为促进根生长的最适浓度

B. b点对应的生长素浓度为促进芽生长的最适浓度

C. c点对应的生长素浓度为促进茎生长的最适浓度

D. d点对应的生长素浓度抑制芽的生长

 

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34. 难度:简单

下列不属于初生演替的是

A. 弃耕农田上进行的演替    B. 火山岩上进行的演替

C. 冰川泥上进行的演替    D. 沙丘上进行的演替

 

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35. 难度:中等

下图是关于种群和群落的概念图,图中①、②、③、④对应的内容都正确的是

A. 数量特征、空间结构、种群密度、垂直结构

B. 空间结构、数量特征、种群密度、垂直结构

C. 种群密度、数量特征、空间特征、垂直结构

D. 垂直结构、数量特征、空间结构、种群密度

 

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36. 难度:中等

谚语“螳螂捕蝉,黄雀在后”反映出螳螂和蝉之间的种间关系是

A. 寄生    B. 竞争    C. 捕食    D. 互利共生

 

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37. 难度:简单

下列生态系统中的信息,属于行为信息的是

A. 电磁波    B. 红外线    C. 紫外线    D. 蜜蜂跳舞

 

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38. 难度:中等

生态系统的稳定性与营养结构的复杂程度有着一定的关系,在下图所示曲线中能准确表示两者关系的是(a代表抵抗力稳定性,b代表恢复力稳定性)

A.     B.     C.     D.

 

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39. 难度:简单

植被的破坏是引起下列哪种环境问题的主要原因

A. 土地荒漠化    B. 酸雨    C. 海洋污染    D. 臭氧层破坏

 

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40. 难度:中等

造成温室效应的原因和缓解全球温室效应危机的主要措施依次是

A. 煤、石油、天然气大量燃烧;植树造林

B. S02等有毒气体的大量产生;种植夹竹桃等能大量吸收S02的植物

C. 人造含氟制冷剂的泄漏;采用无氟制冷剂

D. 汽车和工厂排放的废气和烟尘;收取排污费,限令整改

 

二、综合题
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41. 难度:困难

绿色植物的光合作用和细胞呼吸过程之间有着密切的联系,下图表示两者之间的部分关系。①、②、③、④、⑤表示生理过程,A、B表示物质。请据图分析回答:

(1)①表示的生理过程属于______________(填“光反应”或“暗反应”),所需要的外界条件是温度、水和_____________等。

(2)③④⑤表示的生理过程属于____________(填“有氧呼吸”或“无氧呼吸”),⑤过程的场所是______________________

(3)图中A代表的物质是___________,B代表的物质是___________

(4)科学家用含14C的二氧化碳追踪光合作用中碳原子的转移途径:二氧化碳→__________→葡萄糖。

(5)光合作用和细胞呼吸过程中,物质变化的同时伴随能量的变化,所需能量最终来源于__________

 

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42. 难度:困难

请回答下列有关实验的问题:

(1)检测生物组织中的蛋白质时,常使用____________试剂,结果是蛋白质与该试剂发生作用,产生紫色反应。用高倍显微镜观察线粒体时,常使用__________染液将活细胞中的线粒体染成蓝绿色,以便观察。 

(2)某实验小组的同学在探究“植物细胞的吸水和失水”时,创新设计了如下图一所示的实验:在新鲜萝卜的中间挖一个洞并加入浓盐水,一段时间后,盐水的液面是上升还是下降?______________。在“绿叶中色素的提取和分离”实验中,某同学得到如下图二所示的实验结果,图中“X”代表的色素是___________ 

(3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”的实验中,制作装片的流程为:解离→漂洗→___________→制片;用高倍镜观察染色体的最好时期是细胞有丝分裂的___________期。

 

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43. 难度:困难

如图所示,回答下列问题:

(1)此病属于___________性遗传,致病基因位于___________染色体上。

(2)若用B或b表示该相对性状的基因,6号的基因型为___________,其致病基因来自___________

(3)8号为杂合子的可能性为___________,4号为杂合子的可能性为___________

(4)若10号和11号婚配则属于___________婚配,7号和8号在生一个正常男孩的概率为___________

 

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44. 难度:困难

假设小麦的低产基因用A表示,高产基因用a表示;抗病基因用用B表示,不抗病基因用b表示,两对基因独立遗传。下图是利用低产抗病小麦(AABB)及高产不抗病小麦(aabb)两个品种。通过多种育种方式培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的过程图解,请据图回答: 

 

(1)经过①、②、③过程培育出高产抗病小麦(aaBB)新品种的育种方法称为________________,原理是___________(基因重组、染色体变异)。 

(2)经过⑥过程的育种方法叫做___________。除利用X射线等物理因素处理生物外,还可以利用亚硝酸等___________因素来处理生物,使生物发生___________,但利用这种方法不一定能获得高产抗病小麦(aaBB)新品种,因为这种变异是___________(定向的、不定向的)。 

(3)经过④、⑤过程的育种方法称___________(单倍体育种、多倍体育种),从育种周期来看,这种育种方法的优点是能明显___________(延长、缩短)育种年限。

 

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45. 难度:困难

下图显示寒冷时甲状腺激素分泌的分级调节。请据图分析后回答: 

(1)图中下丘脑产生的激素①作用的靶器官是___________,垂体分泌的激素②是___________ 

(2)③代表的腺体是___________,它分泌的激素能___________细胞的新陈代谢。 

(3)当血液中甲状腺激素含量增加到一定程度时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动。这种调节方式叫做___________调节。 

(4)人体生命活动的调节中,起主导作用的调节方式是神经调节,神经调节的基本方式是___________

 

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46. 难度:困难

生态系统是由非生物的物质和能量、生产者、消费 者、分解者这些成分相互作用形成的统一整体,下图是某草原生态系统的示意图。

(1)在图示生态系统中,非生物的物质和能量有___________,生产者是_____________,未列出的成分是___________   

(2)图中有___________条食物链,属于三级消费者的生物有______________________

(3)草原返青时,绿色为兔子提供了可以采食的物理信息,这种信息能调节二者间的___________(填“竞争”或“捕食”)关系。

(4)在绿色植物→蚱蜢→蜥蜴→蛇→鹰这条食物链中,第三营养级的生物是___________;仅在此食物链中若蜥蜴灭绝,短时间内蚱蜢的数量将会___________(填“增加”或“减少”)。

(5)由分析可知:生态系统的能量流动具有两个明显的特点:______________________

(6)—般来说,能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是___________,因此,研究能量流动可以帮助人们合理地调整生态系统中的能量流动关系,使___________持续高效地流向对人类最有益的部分。

 

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