| 1. 难度：中等 | |
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细胞学说揭示了（ ） A. 植物细胞与动物细胞的区别 B. 生物体结构的统一性 C. 细胞为什么能产生新细胞 D. 人类认识细胞是一个曲折的过程
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| 2. 难度：中等 | |
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原核细胞和真核细胞最明显的区别是 A. 有无核物质 B. 有无核糖体 C. 有无细胞膜 D. 有无核膜
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| 3. 难度：简单 | |
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烫发时，先用还原剂使头发角蛋白的二硫键断裂，再用卷发器将头发固定形状，最后用氧化剂使角蛋白在新的位置形成二硫键。这一过程改变了角蛋白的 A. 空间结构 B. 氨基酸种类 C. 氨基酸数目 D. 氨基酸排列顺序
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| 4. 难度：简单 | |
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细胞核中携带遗传信息的是 A. 核膜 B. 核孔 C. 核仁 D. 染色质
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| 5. 难度：中等 | |
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下列各组细胞器均具单层膜的是 A. 液泡和核糖体 B. 中心体和叶绿体 C. 溶酶体和高尔基体 D. 内质网和线粒体
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| 6. 难度：简单 | |
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可以与细胞膜形成的吞噬泡融合，并消化掉吞噬泡内物质的细胞器是 A. 线粒体 B. 溶酶体 C. 高尔基体 D. 内质网
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| 7. 难度：简单 | |
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动、植物细胞中都有的细胞器是 ： （ ） A. 线粒体、核糖体、高尔基体、中心体 B. 内质网、线粒体、高尔基体、核糖体 C. 液泡、中心体、高尔基体、内质网 D. 液泡、内质网、高尔基体、核糖体
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| 8. 难度：中等 | |
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某种毒素侵入人体后，妨碍了细胞呼吸而影响人体的正常生理活动，这种毒素可能作用于 A. 核糖体 B. 细胞核 C. 细胞膜 D. 线粒体
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| 9. 难度：简单 | |
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细胞核的结构包括 A. 核膜、核仁、核液、染色质 B. 核膜和核仁 C. 核膜、核仁、细胞液、染色质 D. 核膜、核孔、核液
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| 10. 难度：中等 | |
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组成细胞膜的磷脂分子和蛋白质分子的排布有下述特点，其中描述细胞膜基本支架特征的（ ） A. 膜两侧的分子结构和性质不尽相同 B. 磷脂排布成双分子层 C. 蛋白质分子附着和镶嵌于磷脂双分子层中 D. 蛋白质和磷脂分子具有一定的流动性
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| 11. 难度：中等 | |
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下列有关细胞膜结构和功能的叙述中，不正确的是 A. 细胞膜具有全透性 B. 细胞膜具有识别功能 C. 细胞膜有一定的流动性 D. 细胞膜的结构两侧不对称
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| 12. 难度：中等 | |
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甲细胞内所含的线粒体比乙细胞内多，这种现象说明 A. 甲细胞内的染色体数目较多 B. 乙细胞内产生的CO2较甲细胞多 C. 甲细胞较乙细胞代谢旺盛 D. 甲细胞内合成的蛋白质较乙细胞多
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| 13. 难度：中等 | |
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下列关于酶和ATP的叙述，错误的是 A. 组成成分中都可能含有糖类 B. 合成ATP的过程需要酶的催化 C. 都是在活细胞内合成的 D. 都能降低化学反应的活化能
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| 14. 难度：中等 | |
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酶能显著降低化学反应的活化能，适合在细胞内催化化学反应。有关叙述正确的是( ) A. 细胞中几乎所有的化学反应都是由酶来催化的 B. 酶的形成都要经过核糖体的合成、内质网和高尔基体的加工等几个阶段 C. 酶具有高效性主要是因为酶一旦生成可以多次发挥作用 D. 人体中酶的活性受温度、pH的影响，并只能在人体的内环境中起作用
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| 15. 难度：中等 | |
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正常生活的细胞内时刻进行着复杂有序的新陈代谢活动，而新陈代谢同两种物质密切相关，即酶和ATP，下列关于二者的叙述正确的是（ ） A. 酶是活细胞产生的只能在活细胞中起作用的有机物 B. ATP水解掉两个磷酸余下部分可成为RNA的组成单位 C. ATP中的A为腺嘌呤 D. 酶能催化化学反应是因为酶能够为化学反应提供能量
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| 16. 难度：中等 | |
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蘑菇必须生活在有机质丰富的环境里，根据这一特点可以推知蘑菇的细胞中不可能含有 A. 叶绿体 B. 线粒体 C. 核糖体 D. 高尔基体
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| 17. 难度：中等 | |
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结合细胞呼吸原理分析，下列日常生活中的做法不合理的是 A. 包扎伤口选用透气的创可贴 B. 定期地给花盆中的土壤松土 C. 真空包装食品以延长保质期 D. 采用快速短跑进行有氧运动
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| 18. 难度：中等 | |
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以下4支试管置于适合的温度下，经过一定时间后，能产生ATP的是 A.
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| 19. 难度：中等 | |
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下列细胞中，其厌氧呼吸过程会以乳酸为主要产物的是 A. 密闭塑料袋中苹果的细胞 B. 用于制作酒精的酵母菌 C. 剧烈奔跑时的马骨骼肌细胞 D. 浇水过多的青菜根部细胞
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| 20. 难度：中等 | |
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下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述中，正确的是 A. 所有体细胞都不断地进行细胞分裂 B. 细胞分化使各种细胞的遗传物质产生差异 C. 细胞分化仅发生于早期胚胎形成的过程中 D. 细胞的衰老和凋亡是正常的生命现象
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| 21. 难度：中等 | |
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基因分离规律的实质是 A. 子二代不出现性状分离 B. 等位基因随同源染色体分开而分离 C. 子二代性状分离比是 3 ∶ 1 D. 测交后代性状分离比为 1 ∶ 1
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| 22. 难度：简单 | |
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下列性状属于相对性状的是 A. 人的身高与体重 B. 兔的长毛与短毛 C. 白毛的猫与黑毛的狗 D. 棉花的细绒和长绒
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| 23. 难度：简单 | |
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下列有关纯合子的叙述错误的是 A. 由相同基因型的雌雄配子结合发育而来 B. 连续自交，性状能稳定遗传 C. 杂交后代一定是纯合子 D. 不含等位基因
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| 24. 难度：简单 | |
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某动物的基因型为AaBb，这两对基因的遗传符合自由组合定律。若它的一个精原细胞经减数分裂后产生的四个精细胞中，有一个精细胞的基因型为AB，那么另外三个的基因型分别是（ ） A. Ab、aB、ab B. AB、ab、ab C. ab、AB、AB D. AB、AB、AB
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| 25. 难度：中等 | |
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一株基因型为AaBb 的小麦自交（这两对基因独立遗传），后代的基因型有 A. 2种 B. 4 种 C. 9 种 D. 16 种
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| 26. 难度：中等 | |
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在减数分裂的第一次分裂过程中，不出现的变化是（ ） A. 形成四分体 B. 非同源染色体的自由组合 C. 同源染色体分离 D. 着丝点一分为二
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| 27. 难度：简单 | |
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如图为某动物细胞分裂的示意图。该细胞处于
A. 有丝分裂中期 B. 有丝分裂后期 C. 减数第一次分裂后期 D. 减数第二次分裂后期
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| 28. 难度：中等 | |
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组成染色体和染色质的主要物质是 A. 蛋白质和DNA B. DNA和RNA C. 蛋白质和RNA D. DNA和脂质
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| 29. 难度：中等 | |
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等位基因是指 A. 位于同源染色体的相同位置上的基因 B. 位于同源染色体的相同位置上控制相对性状的基因 C. 位于一条染色体的两条染色单体同一位置上的基因 D. 位于一条染色体的两条染色单体同一位置上并控制相对性状的基因
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| 30. 难度：中等 | |
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若DNA分子中一条链的碱基A∶C∶T∶G＝l∶2∶3∶4，则另一条链上A∶C∶T∶G的值为 A. l∶2∶3∶4 B. 3∶4∶l∶2 C. 4∶3∶2∶1 D. 1∶3∶2∶4
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| 31. 难度：中等 | |
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北方秋季，银杏、黄栌等树种的叶片由绿变黄或变红，一时间层林尽染，分外妖娆。低温造成叶肉细胞中含量下降最显著的色素是 A. 叶黄素 B. 花青素 C. 叶绿素 D. 胡萝卜素
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| 32. 难度：中等 | |
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结构与功能相统一是生物学的基本观点之一，下列叙述不能说明这一观点的是 A. 哺乳动物成熟的红细胞无细胞核，利于血红蛋白携带氧 B. 叶绿体内类囊体膜堆叠使膜面积增大，利于光能充分利用 C. 低等植物细胞中心体的存在，利于其有丝分裂的正常进行 D. 小麦的抗锈病和易感锈病属于相对性状
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| 33. 难度：中等 | |
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在海带细胞内的碘离子远高于海水中碘离子浓度，但海带细胞仍可以从海水中吸收碘离子，其吸收方式是 A. 主动运输 B. 被动扩散 C. 自由扩散 D. 渗透作用
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| 34. 难度：中等 | |
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疟疾对人类的健康造成极大危害，其病原体——疟原虫是一种单细胞生物。早在东晋葛洪《肘后备急方》中就有“青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之”的记载，这对我国科学家从黄花蒿（中医药方中称为“青蒿”）中提取抗疟药——青蒿素有重大启示，其中屠呦呦由于在这方面的杰出工作荣膺2015年诺贝尔生理学或医学奖。科学家曾用酒精提取青蒿素，会将黄花蒿中的水溶组分和脂溶组分一并提取出来，且酒精易使青蒿素失去生理活性。她改用乙醚提取青蒿素，对实验鼠的疟疾抑制率达到99%～100%。进一步研究发现，青蒿素作用于疟原虫的膜结构，使核膜及质膜破坏。以下说法不正确的是 A. 青蒿素属于脂溶性物质 B. 青蒿素可以裂解疟原虫 C. 酒精提取的青蒿素含量较高 D. 乙醚提取青蒿素抗疟效果好
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| 35. 难度：中等 | |
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下列有关生物研究方法的叙述,正确的是 A. 探究温度对酶活性的影响可用过氧化氢和过氧化氢酶进行实验 B. 在鉴定还原糖时,为避免样液本身颜色的干扰,可选用接近白色的甘蔗提取液 C. 可运用对比实验法探究酵母菌的呼吸方式 D. 摩尔根运用类比推理
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| 36. 难度：简单 | |
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性状分离比的模拟实验中，如图准备了实验装置，棋子上标记的D、d代表基因。实验时需分别从甲、乙中各随机抓取一枚棋子，并记录字母。此操作模拟了
①等位基因的分离 ②同源染色体的联会 ③雌雄配子的随机结合 ④非等位基因的自由组合 A. ②③ B. ①④ C. ①③ D. ②④
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| 37. 难度：中等 | |
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在低倍镜下能观察到的清晰目标，在转换高倍镜后却看不到了，其原因最不可能是( ) A. 观察目标在视野之外 B. 整个视野变暗 C. 没有调节细准焦螺旋 D. 被异物污染
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| 38. 难度：中等 | |
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下列实验中都涉及的操作是 ①用花生子叶检测生物组织中的脂肪 ②用洋葱内表皮细胞观察DNA和RNA在细胞中的分布 ③用黑藻叶细胞观察叶绿体 ④用大蒜的不定根做低温诱导植物染色体数目的变化 A. 需制成装片 B. 需使用盐酸 C. 需使用酒精 D. 需染色处理
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| 39. 难度：中等 | |
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下列有关实验材料的叙述,正确的是 A. 用黑藻叶观察线粒体 B. 苏丹Ⅲ染色的花生子叶薄片——细胞内有橘黄色小颗粒 C. 用新鲜的肝脏研磨液与H2O2溶液为材料探究温度对酶活性的影响 D. 用马蛔虫的受精卵观察动物细胞的减数分裂
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| 40. 难度：中等 | |
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下列有关生物实验过程和现象的叙述中，不正确的是 A. 在绿叶中的色素分离实验中，扩散得最慢的是叶绿素a B. 在紫色洋葱外表皮细胞发生质壁分离的过程中，液泡由大到小，紫色变深 C. 利用无水乙醇可以提取绿叶中的色素 D. 洋葱根尖有丝分裂装片制作步骤是：解离--漂洗--染色--制片
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| 41. 难度：中等 | |
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炸薯条是常见的快餐食品。若马铃薯块茎中还原糖含量过高，可能导致油炸过程中产生有害物质。为准确检测还原糖含量，研究人员采用不同方法制备了马铃薯提取液，如下表所示。
请回答问题： （1）马铃薯提取液中含有淀粉，此外还含有少量麦芽糖、果糖和____________等还原糖，这些还原糖能与____________试剂发生作用，生成砖红色沉淀。 （2）据表分析，三种马铃薯提取液制备方法中，方法____________最符合检测还原糖的要求，原因是这种方法制备提取液时还原糖浸出程度____________，并且提取液的____________，有利于对实验结果的准确观察。
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| 42. 难度：中等 | |
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草莓是春末夏初的时令水果，草莓汁酸甜适口，深受大众喜爱。加工草莓汁时，草莓中的果胶易导致果汁浑浊，影响品质。为探究不同条件对草莓汁澄清度的影响，研究人员进行了实验，结果如下表所示。
请回答问题： （1）草莓细胞中，纤维素和果胶是________结构的重要组成成分，果胶酶通过_____作用促进果胶的水解反应，使草莓汁澄清。 （2）生产过程中，既可获得澄清度高的草莓汁，又可减少酶用量、降低成本的条件组合是第________组。 （3）果胶酶作为食品添加剂添加到草莓汁中，饮用后_______（会、不会）影响人体健康，理由是___________________。
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| 43. 难度：中等 | |
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下图为叶绿体中光合作用过程示意图。
请回答问题： （1）光合作用中吸收光能的色素分布在①____________上。 （2）图中Ⅰ是光合作用的___________阶段，Ⅱ是___________阶段。 （3）Ⅰ阶段为Ⅱ阶段提供了②___________和③__________。
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| 44. 难度：中等 | |
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细胞呼吸是生物非常重要的生命活动。请回答下列问题。 下图表示人体细胞内有氧呼吸的过程，其中a～c表示相关过程，甲、乙表示相应物质。
①图中物质甲表示________，物质乙表示________。 ②图中a、b、c所代表的过程中，产生能量中最多的是________，该反应进行的场所是________。 ③图中O2的作用是______________________。
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| 45. 难度：中等 | |
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鸭蛋蛋壳的颜色主要有青色和白色两种。金定鸭产青色蛋，康贝尔鸭产白色蛋。为研究蛋壳颜色的遗传规律，研究者利用这两个鸭群做了五组实验，结果如下表所示。
请回答问题： (1)根据第1、2、3、4组的实验结果可判断鸭蛋壳的____色是显性性状。 (2)第3、4组的后代均表现出________现象，比例都接近3∶1。 (3)第5组实验结果显示后代产青色蛋的概率接近1/2，该杂交称为____，用于检验F1相关的基因组成。 (4)第1、2组的少数后代产白色蛋，说明双亲中的________鸭群中混有杂合子。 (5)运用统计学方法对上述遗传现象进行分析，可判断鸭蛋壳颜色的遗传符合孟德尔的______________定律。
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| 46. 难度：困难 | |
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孟德尔对自由组合现象的解释：
（1）F2中有________种基因型、________种表现型。子一代测交时，与子一代进行杂交的个体的遗传因子组成是________。 （2）验证——测交实验：过程及结果：
结论：测交结果与预期相符，证实了F1产生了4种配子，F1产生配子时，_____________彼此分离，非同源染色体上的_______________自由组合，并进入不同的配子中。
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| 47. 难度：困难 | |
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以下是基因型为AaBb的雌性高等动物细胞分裂图像及细胞分裂过程中染色体数目变化曲线，请回答下列相关问题：
(1)甲细胞内有4个染色体组，该细胞的子细胞基因型是________。 (2)丙图所示细胞名称为________，其染色体变化对应丁图的________段。 (3)若用光学显微镜观察到图中细胞所示的染色体，需用____________染色。 (4)若乙图细胞分裂完成后形成了基因型为AaB的子细胞，其原因最可能是___________。
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| 48. 难度：中等 | |
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下图为课堂上某小组用模型模拟的噬菌体侵染细菌实验的过程。请回答：
(1)正确的侵染过程是(用字母和箭头表示)__________________。 (2)DNA复制发生在图中__________→__________过程之间，原料是__________，由________提供。
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| 49. 难度：中等 | |
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下图所示为人体内某蛋白质合成的一个过程。请分析回答：
(1)图中所示属于基因控制蛋白质合成过程中的__________步骤，该步骤发生在细胞的______________中。 (2)图中Ⅰ是______________。按从左到右次序写出Ⅱ______________内mRNA区段所对应的DNA碱基的排列顺序__________________________________。
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| 50. 难度：中等 | |
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下列是某班同学为完成教材实验所选材料或试剂列表(试剂X、各溶液浓度满足实验需求)。请回答下列问题:
(1)从表中主要实验材料或试剂看,不能达到实验目的的是_____________。必须使用显微镜观察的实验是____________。正确实验过程必须加热的实验是________。(填序号) (2)试剂X是________________,其作用是_____________________________________。
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