| 1. 难度：简单 | |
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下列关于生态系统物质循环和能量流动的叙述中，正确的是 A. 使用粪便做肥料，粪便中的能量可以流向植物，从而实现了对能量的多级利用 B. —只狼捕食了一只兔子，则这只兔子中约有10%〜20%的能量流入狼的体内 C. 碳在生物群落与无机环境之间的循环主要是以CO2的形式进行的 D. 食物链中，生物所处的营养级越高，其数量一定越少
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| 2. 难度：中等 | |
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T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验流程为同位素标记噬菌体→噬菌体侵染大肠杆菌→搅拌→离心→检测上清液和沉淀物的放射性，下列说法正确的是 A. 实验中有两次培养T2噬菌体的过程，可以说明病毒的生命活动离不开细胞 B. 噬菌体侵染的是未被标记的大肠杆菌，为保证侵染的效果可延长保温的时间 C. 离心的目的是让T2噬菌体和大肠杆菌分离 D. 用32P标记的一组感染实验，放射性主要分布在上清液中
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| 3. 难度：中等 | |
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图表示某生物（2N=4)的细胞分裂，叙述不正确的是
A. 甲为有丝分裂后期，含8条染色体 B. 乙为初级精母细胞，含4条染色体 C. 乙表示同源染色体分离，非同源染色体自由组合 D. 丙为减数第二次分裂中期，无同源染色体
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| 4. 难度：困难 | |
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如图中的甲、乙、丙分别代表人体液中物质交换、食物网中能量流动、生态系统碳循环的示意图。据此，下列说法中正确的是
A. 甲图D与B间不能直接进行物质交换，D与A之间才能直接进行物质交换 B. 因捕食关系而建立的食物链中，能量最少的是丙图中的B所处的营养级 C. 从研究内容来看，甲和乙、丙分别属于生命系统的个体水平、群落水平和群落水平 D. 乙图中B取食A占的比例由1/2调整为5/6，则A供养的B数量是原来的2.2倍（能量传递效率按10%计算）
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| 5. 难度：困难 | |
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分析甲、乙、丙各图，下列说法正确的是（ ）
A．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，光照相同时间，在25℃条件下植物制造的有机物的量最多 B．甲图表示温度对绿色植物代谢的影响，温度为20℃时，每天光照10小时，植物可以生长 C．若乙图表示种子萌发过程中有关植物激素的变化情况，据图可知脱落酸与细胞分裂素共同抑制种子萌发 D．若丙图表示蝗虫种群增长曲线，则在b点时种内斗争最为激烈，故蝗虫数量应控制在b点以下
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| 6. 难度：简单 | |
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多营养层次综合水产养殖法（IMTA)是一种全新的养殖方式。例如在加拿大的芬迪湾，人们用网笼养殖鲑鱼，鲑鱼的排泄物顺水而下，为贝类和海带提供养料。下列与之相关的说法中正确的是 A. 贝类是分解者，海带是生产者 B. IMTA不利于的物质循环再生 C. IMTA的实施提高了能量的传递效率，使人类获得了更多的产品 D. 笼养鲑鱼的种群密度远大于野生种群，是由于笼养区域的生产者数量更多
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| 7. 难度：中等 | |
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酵母菌的线粒体在饥饿和光照等条件下会损伤，使线粒体成为具有双层膜“自噬体”，“自噬体”与溶酶体结合形成“自噬溶酶体”从而将线粒体分解，请回答与线粒体有关的问题。 (1)为观察正常细胞中的线粒体，可用_________进行染色，被染色的细胞一般_________(答“是”或“不是”）处于生活状态。 (2)线粒体内膜结构的基本支架是___________，“自噬体”与溶酶体结合的过程说明生物膜具有_______。研究发现人体细胞溶酶体内的pH在5.0左右，由此可知细胞质基质中的H+进入溶酶 体的运输方式是____________。 (3)若某酵母菌的线粒体均遭“损伤”，此时葡萄糖氧化分解的终产物是_________，对终产物进行检测时，所用的试剂是___________________。
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| 8. 难度：简单 | |
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某弃耕地中的主要食物链由植物→田鼠→鼬构成。生态学家对此食物链中的能量流动进行了研究，结果如下表，单位是J/(hm2•a)。
(1)此地形成的群落是__________演替的结果。该种群生物种类较少，食物网较简单，则形成食物网的原因 是____________________。 (2)用标志重捕法调查田鼠种群密度，在2hm2范围内，第一次捕获并标记60只田鼠，第二次捕获18只未标记田鼠，标记的为12只，但第二次捕获并计数后有3只标记的田鼠的标记物脱落，则该田鼠种群密度是________只/hm2。 （3）田鼠和鼬都是恒温动物，同化的能量中只有3%-5%用于自身的_______，田鼠进入寒冷的环境下耗氧量将_________。（填“上升”，“下降”或“不变”） (4)若该生态系统受到的太阳辐射总能量为100000J/(hm2•a)，则该生态系统的太阳能利用率为:_________%。 (5)从植物到田鼠的传递效率是________％(保留小数点后一位数)。这体现了能量流动具有的特点是_____。 (6)弃耕的农田中若要进行小动物丰富度的研究，丰富度的统计方法有两种，一是记名计算法，该方法一般适用于________的群落，另一个是目测估计法，该方法是按预先确定的多度等级来估计单位面积上个体数目的多少，等级的划分和表示方法有“___________”等等。
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| 9. 难度：困难 | |
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普通小麦中有高杆抗病（TTRR)和矮杆易感病（ttrr)两个品种，控制两队相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验：
请分析回答： (1)A组由F1获得F2的方法是________，F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占____________。 (2)Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三类矮杆抗病植株中，最可能产生不育配子的是_________类。 (3)A、B、C三组方法中，最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是______组，原因是_____________。 (4)通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的方法是____________。获得的矮杆抗病植株中能稳定遗传的占_________。 (5)在一块高杆（纯合体）小麦田中，发现了一株矮杆小麦。请设计实验方案探究该性状出现的可能的原因（简要写出所用方法、结果和结论）____________。
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| 10. 难度：中等 | |
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在一定实验条件下，测得某植物光合作用速率与光照强度之间的关系（氧气浓度为15%)、呼吸作用速率与氧气浓度之间的关系及光合作用速率和呼吸速率与温度之间的关系如下图所示。请据图回答下列问题：
(1)在光合作用过程中，光反应为碳反应提供了__________两种物质。 (2)影响图甲中a曲线A点上下移动的外界因素主要是________；图乙中细胞呼吸有关曲线的数据需在_________条件下测量。 (3)由图可知，40℃时，植物体_________(填“能”或“不能”）显示生长现象；而5℃时的状态可用图甲中__________(填“A、B”或“C”）点表示。 (4)用大棚种植蔬菜时，白天应控制光强为______点对应的光照强度，温度为_______℃最佳。 (5)图甲中光合作用强度是用CO2吸收量（mol/h）表示的，如果改为用O2的吸收量（mol/h）表示，请绘出光合作用强度与光照强度的关系曲线____________。
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| 11. 难度：简单 | |
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【选项1】PCR技术有效地解决了因为样品中DNA含量太低而难以对样品进行研究的问题，而被广泛应用，此过程需要一种Taq DNA聚合酶。请回答有关问题： (1)体内DNA复制过程中用解旋酶打开双链DNA，而PCR技术中应用______________。 (2)Taq DNA聚合酶是从水生耐热细菌Taq中分离的。 ①Taq DNA聚合酶的功能是_______________。 ②Taq DNA聚合酶的化学本质为蛋白质，可用________法和________法进行分离。 (3)相对于细菌分离，DNA分子的分离和提取操作要复杂的多。 ①在DNA提取中两次用到蒸馏水，其目的分别是_____________、_______________。 ②实验中能否以哺乳动物成熟的红细胞为实验材料？________为什么？_____________________。 (4)与体内DNA复制相比较，PCR反应要在___________中才能进行，并且要严格控制__________条件。 (5)PCR中加入的引物有_________种，加入引物的作用是__________。
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| 12. 难度：中等 | |
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阅读如下材料： 资料甲：传统哺乳动物的胚胎干细胞是经由核移植构建成重组胚胎过程中获得的。 资料乙：现代在哺乳动物的体细胞中导入4个多能性相关的基因、2种特殊组蛋白的基因，在添加特殊化合物的培养基中培养，能快速获得诱导性多能干细胞（iPS）。但是，这种方法诱导的多能干细胞必须应用逆转录病毒才能进行基因组整合。 资料丙：应用iPS已经成功培养和分化出心肌、神经、胰腺、骨等多种体细胞和不同的组织，多能干细胞的研究在器官再生、修复和疾病治疗方面极具应用价值。 回答下列问题： （1）胚胎干细胞是从动物胚胎发育至 ____________ 期的内细胞团或胎儿的 ________ 中分离得到的一类细胞。 （2）iPS建立的过程需将病毒介导后的细胞种植于 __________细胞上，并于ES细胞专用培养体系中培养，以维持不分化状态；所用逆转录病毒相当于基因工程中的__________工具，且病毒应对生物体 ____________。 （3）在体外培养条件下，培养液中加入 ______________ 因子，可诱导iPS向不同类型的组织细胞分化，分化的实质是细胞中基因 _________________ 的结果。 （4）用上述两种方法获得的自体干细胞诱导分化形成的相应组织、器官进行移植，比传统器官移植的优点是可避免发生_____________________ 反应。
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