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2017届黑龙江省哈尔滨市高三下学期第一次模拟考试理科综合生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:中等

下列相关叙述正确的是

A. 线粒体、核糖体、溶酶体等在其活动中都可以产生水

B. 具有细胞结构的生物其遗传物质肯定是DNA,无细胞结构的生物遗传物质是RNA

C. 核糖体、质粒、酶等结构或物质中都肯定有核糖参与组成

D. 等质量的淀粉和脂肪分别同时燃烧,淀粉的耗氧量低于脂肪

 

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2. 难度:中等

下列有关酒精作用的叙述错误的是

A. 检测生物组织中脂肪的实验,酒精的作用是洗去花生子叶薄片上的浮色

B. 探究土壤小动物类群丰富度的实验,酒精的作用是对小动物进行固定和防腐

C. 低温诱导植物染色体数目变化的实验, 酒精的作用是漂洗被解离后的根尖

D. 绿叶中色素的提取和分离的实验, 酒精的作用是提取绿叶中的色素

 

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3. 难度:困难

以下有关植物生命活动调节的叙述错误的是

A. 植物生长发育过程中是多种植物激素相互作用共同调节

B. 植物激素的合成受基因组的控制,合成的植物激素又对基因组的表达进行调控

C. 植物的顶端优势与根的向地性都能体现生长素的两重性

D. 生长素对植物促进生长时,必有两个浓度促进效果相同

 

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4. 难度:中等

关于无子西瓜的培育的说法错误的是

A. 用二倍体的花粉为四倍体的植株传粉可获得三倍体的种子

B. 用二倍体的花粉为三倍体的植株传粉可获得三倍体的种子

C. 秋水仙素与低温使染色体数目加倍的原因相同

D. 三倍体西瓜的产生是有性生殖,但它本身一般不能有性生殖

 

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5. 难度:压轴

下图为二倍体雄性田鼠(2n=54)体内某细胞正常分裂时相关物质或结构数量变化曲线的一部分,下列分析不正确的是

A. 若该图表示有丝分裂染色体组数目的变化,则a=2,且数量为2a时,同源染色体分离

B. 若该图表示有丝分裂染色体数目的变化,则a=54,且数量为2a时着丝点数目是108

C. 若该图表示减数分裂每条染色体上DNA分子数目的变化,则a=1,数量为2a时可以发生基因重组

D. 若该图表示减数分裂核DNA分子数目的变化,则数量为a时细胞内没有同源染色体

 

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6. 难度:中等

图1表示细胞内合成RNA的过程;图2表示abc三个核糖体相继结合到一个mRNA分子上,并沿着mRNA移动合成肽链的过程。下列相关叙述中正确的是

A. 图2中最早与mRNA结合的核糖体是a,核糖体沿箭头①方向移动

B. 只要是活细胞,均能发生图1图2过程

C. 图2发生在核糖体中,不需要酶的参与

D. 图1碱基的配对方式为AUGCTA,图2为AUGC

 

二、综合题
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7. 难度:困难

图甲表示在光照充足、CO2浓度适宜的条件下,温度对某植物真正光合作用速率和呼吸作用速率的影响,其中实线表示真正光合作用速率,虚线表示呼吸作用速率。图乙为该植物在适宜条件下,光合作用速率随光照强度变化的示意图。图丙为该绿色植物光合作用所产生的O2总量和CO2 释放量的关系。请据图回答:

(1)由图甲可知,与____________________________作用有关的酶对高温更为敏感。

(2)乙图中用__________________________________表示植物的净光合作用速率。

(3)当环境温度为40℃时,该植物的有机物净积累量为___________mg/h。理论上预计,在温度为_________条件下,植物生长状况达到最佳,已知乙图是在此温度条件下绘制而成的曲线,理论上分析,如果温度改变为45℃,图中b点将向_____________移。

(4)图乙中b点对应丙图中哪一点  _________________________

 

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8. 难度:困难

医学界称青春痘为痤疮,一般认为痤疮是由于雄性激素分泌增加,皮脂分泌增多,毛孔阻塞,被胞内寄生菌痤疮棒状杆菌感染所引起的。图甲为雄性激素分泌过程的示意图,图中①、②为激素;图乙中研究表明雌激素能增强免疫力,但会加重重症肌无力的症状,其生理过程如图(Ach是一种兴奋性神经递质)。请回答相关问题:

(1)由图甲可知,雄性激素的分泌过程与甲状腺激素的分泌过程类似,都存在________调节和________调节。

(2)要消灭寄生在细胞内的痤疮棒状杆菌,机体还需要启动特异性免疫中的________免疫;后者中_______细胞与被痤疮棒状杆菌入侵的宿主细胞密切接触,使这些细胞________

(3)由图乙可知,结构X________Ach酯酶能够及时分解发挥作用后的Ach,若Ach酯酶缺失则会导致肌肉________

(4)T细胞分泌的________可促进细胞Y分化为细胞Z,从而增加抗体浓度。图中雌激素与该物质具有相同的作用,雌激素主要是通过与细胞Y________结合来发挥作用的。

(5)分析题图可知,重症肌无力属于免疫失调中的________病。

 

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9. 难度:困难

某地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,如图甲为被毁的自然保护区在人为干预下恢复过程中的能量流动图(单位:略)。 图乙是农业生态系统的模式图,请分析并回答下列问题:

(1)图甲,该地出现了较为严重的自然灾害,导致此区域的自然保护区生态环境被破坏,说明生态系统的自我调节能力是______________

(2)图甲中热能不能重新回到食物链中,这说明生态系统中能量流动是______________的。由图甲中数据可知,流经该生态系统的能量值为________________,能量在第三营养级到第四营养级之间的传递效率为________________%。(保留小数点后1位)

(3)由图甲可知,营养级______________(填“较高”或“较低”)的生物在这场灾害中受到的影响较大。

(4)图乙中,施加到农田的粪肥里的能量,最终传递给_____________________生物。农田弃耕后将开始进行_________演替,抵抗力稳定性将逐渐____________(“增强”或“减弱”)。图甲被毁的自然保护区在人为干预下得以恢复,说明人类活动能够改变演替的______________

 

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10. 难度:困难

某花花瓣形态的单瓣和多瓣是由一对等位基因B、b控制的相对性状,研究人员做了如下研究:

(1)让单瓣花自交得F1,再从F1中选择单瓣花继续自交得F2,如此自交多代;发现每一代中总会出现约50%的单瓣花和50%的多瓣花,所有的多瓣花都不育(雌、雄蕊发育不完善),过程如图。

根据上述实验结果推测,:该花花瓣单瓣和多瓣的遗传遵循________定律,________为显性性状。

(2)取上面实验中F1的单瓣花花粉进行离体培养,获得单倍体幼苗,继续用秋水仙素处理,获得植株只表现为多瓣,说明:亲代单瓣花中含有___________基因的花粉不育,而含有______基因的花粉可育。

(3)研究发现,引起某种配子不育是由于等位基因(B、b)所在的染色体发生部分缺失造成的(B基因和b基因不缺失) 

①综合上述实验推断:染色体缺失的________配子(雌、雄)可育,而染色体缺失的________配子(雌、雄)不育。

②若B、b表示基因位于正常染色体上,B-、b- 表示该基因所在染色体发生部分缺失,F1单瓣花产生的雌配子基因型及其比例是_________________。产生的雄配子基因型及其比例是_________________

③如图是F2中单瓣花精母细胞中发生联会的一对染色体,请在染色体对应位置上标出相应的基因。

_________________

 

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11. 难度:简单

根据下面的实验装置图(图甲、乙)和果酒的生产工艺流程简图(图丙)回答问题:

(1)图甲所示装置可用于提取___________(填“橘皮精油”、“玫瑰精油”或“胡萝卜素”)。

(2)制作果酒时可选用图乙的装置。为适当提高果酒的生产速率,进气口应_____________;排气口要通过一个长而弯曲的胶管与瓶身相连,这样做的原因是_____________________

(3)图丙为樱桃果酒生产工艺流程简图,其中冲洗的目的是___________。樱桃榨汁前需要除去果柄,此操作是在冲洗之____________(填“前”或“后”)进行的。为了提高樱桃的出汁率,在压榨前可加入一定量的_________酶。

(4)若是从混杂的微生物中分离酵母菌应使用________培养基。从微生物培养的角度分析,樱桃果汁能够为酵母菌的生长提供水、无机盐和_______________

(5)樱桃果酒制作是否成功,发酵后可在酸性条件下用___________溶液来鉴定。在酒精发酵旺盛时,醋酸菌_____(填“能”或“不能)将果汁中的糖发酵成醋酸。

 

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12. 难度:简单

为提高番茄的耐寒能力,可以将鱼的抗冻蛋白基因导入番茄,结合所学知识回答下列问题:

(1)获取鱼的抗冻蛋白基因可以从相关的cDNA文库提取,cDNA文库____________基因组文库(填“大于”、“等于”或者“小于”)。

(2)为在短时间内大量获得抗冻蛋白基因,可用_____________扩增的方法,其原理是__________________________________。在该反应体系中加入的物质有抗冻蛋白基因、4中脱氧核苷酸、_______________________,在扩增过程中,________________________被不断消耗。

(3)抗冻蛋白基因获取之后,需要进行___________________________________,此步骤是基因工程的核心。

(4)将抗冻蛋白基因导入番茄体细胞,常采用的方法是__________。然后用___________技术获得高耐寒的番茄植株。

(5)若要获得大量高耐寒的无病毒番茄植株,可以用______________技术。

 

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