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2017届云南省高三下学期第一次统测理科综合生物试卷(解析版)
一、选择题
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1. 难度:困难

有关细胞间信息交流的叙述,正确的是

A. 信息分子是内分泌器官或细胞分泌的微量有机物

B. 突触后膜的受体具有识别和转运神经递质的作用

C. 信息分子需要经过体液运输才能到达靶细胞发挥作用

D. 高等植物细胞可通过胞间连丝相互连接进行信息交流

 

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2. 难度:困难

癌胚抗原(CEA)和甲胎蛋白(AFP)是人胚胎时期机体合成的两种糖蛋白,出生后其含量很快下降,但某些癌症患者血液中的CEA或AFP含量远超正常值。下列说法错误的是

A. CEA、AFP的合成属于吸能反应

B. CEA或AFP含量超过正常值时,可确诊为癌症

C. 体内某些细胞的大量增殖会使CEA、AFP含量升高

D. 控制CEA、AFP合成的基因,碱基排列顺序有差异

 

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3. 难度:简单

关于生长素的叙述,错误的是

A. 生长素的极性运输需要载体协助

B. 生长素主要分布在生长旺盛的部位

C. 生长素既能促进发芽,也能抑制发芽

D. 促进茎生长的生长素浓度一定抑制根的生长

 

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4. 难度:中等

下列有关生态系统的叙述,错误的是

A. 捕食者和被捕食者相互影响,共同进化

B. 发展生态农业能够提高生态系统的能量传递效率

C. 草原返青时,“绿色”为食草动物提供了可采食的物理信息

D. 建立植物园、动物园和濒危动植物繁育中心都是保护生物多样性的措施

 

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5. 难度:中等

由X染色体上显性基因导致的遗传病,可能出现

A. 父亲患病,女儿一定患此病    B. 母亲患病,儿子一定患此病

C. 祖母患病,孙女一定患此病    D. 外祖父患病,外孙一定患此病

 

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6. 难度:中等

以下措施中,能有效控制实验误差的是

A. 探索2,4-D促进插条生根的最适浓度时,先开展预实验

B. 调査人群中红绿色盲的发病率是,在多个患者家系中调查

C. 调查某种植物种群密度时,随机选取多个样方计数并求平均值

D. 探究培养液中酵母菌种群数量的变化时,连续七天,每天在不同培养时间抽样检测

 

二、综合题
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7. 难度:中等

双子叶植物的气孔主要分布在叶片的下表皮,是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔(如图甲所示),保卫细胞吸水膨胀时气孔开启。回答下列问题:

(1)为验证气孔开闭由保卫细胞的吸水和失水引起的,某兴趣小组用0.3g/mL蔗糖溶液和清水进行相关实验。实验宜选择______________(填“洋葱鱗片叶”或“蚕豆叶片”)作为材料,原因是______________。该实验的自变量是_____________。当叶片表皮处于0.3g/mL蔗糖溶液中,气孔处于____________(填“开启”或“关闭”)状态。

(2)淀粉一糖的转化(如图乙所示)是解释气孔运动机理的学说之一。在光照下,保卫细胞内的叶绿体进行光合作用,C02浓度_____________(填“升高”或“降低”),引起pH升高,使淀粉磷酸化为葡萄糖一1—磷酸,保卫细胞渗透压升高,细胞从邻近的表皮细胞吸水,气孔开启。根据该学说,夜间气孔会关闭,原因是____________________

 

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8. 难度:简单

带状疱疹是由病毒引起的疾病,发作时皮肤出现疱疹,并伴有剧烈疼痛。回答下列问题:

(1)病毒侵入人体后,通过_____________细胞处理暴露其特有的抗原,进一步刺激机体产生抗体进行_____________免疫,并产生效应T细胞进行_____________免疫。与非特异性免疫相比,这两种免疫都具有_____________的特点。

(2)某外用药可帮助患者减缓疼痛,但不影响躯体运动。该药物最可能作用于反射弧的___________(结构)。

(3)带状疱疹患者痊愈后一般不易复发,原因是__________________________

 

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9. 难度:简单

回答下列有关生态系统的问题:

(1)太阳能是通过生产者的____________作用输入生态系统的,其中发生的能量转化过程是____________,流经生态系统的总能量是____________

(2)生态系统的各生物成分氧化分解有机物所释放的能量,一部分供各项生命活动,另一部分则以____________的形式散失。在此过程中,碳元素以____________的形式回到无机环境中。

(3)森林生态系统中,植物在____________(填“垂直”或“水平”)方向上具有明显的分层现象,这显著提高了群落利用____________等环境资源的能力;消费者也有类似的分层现象,原因是____________

 

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10. 难度:压轴

如下图所示,某二倍体植物有红花和白花两种类型,受三对等位基因控制(三对基因独立遗传,用A、a,B、b和D、d表示)。回答下列问题:

(1)据图可知,基因通过____________,进而控制该植物的花色,红花植株的基因型有____________种。

(2)某红花植株自交,子—代的性状分离比为3:1,则该红花植株的基因型为____________

(3)研究发现,当体细胞中其它基因数量与染色体均正常时,若b基因数多于B,B基因的表达会减弱而形成粉红花突变体,其基因与染色体的组成可能出现下图所示的三种情况:

突变体____________属于染色体结构变异。若不考虑基因突变和交叉互换,突变体I产生b配子的概率为____________;突变体II能形成B、bb两种概率相等的配子,原因是____________;用基因型AaBbbdd的粉花植株与基因型AAbbdd的植株杂交;若子代表现型及比例为____________,则该粉花植株属于突变体III类型。

 

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11. 难度:中等

【生物——选修1:生物技术实践】某兴趣小组采用稀释涂布平板法对牛奶样品中的微生物进行计数,步骤如下。回答下列问题:

(1)梯度稀释:每次取样前需用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,目的是____________

(2)涂布平板:取O.lmL稀释液,选用下图中的____________均匀地涂布在牛肉膏蛋白腺固体培养基表面,每个浓度下涂布三个平板。为避免杂菌污染,接种应在_____________________附近进行。可用____________的培养基作为空白对照以检验培养基配制是否达标。

(3)培养与计数:将上述平板放入恒温培养箱中培养,每隔12小时统计一次菌落数,取菌落数稳定时的记录作为结果,防止______________。在104、105、106倍稀释时的统计结果记录如下表:

   计算得每毫升牛奶样品中细菌数大约是___________个。这种方法统计的活菌数往往比实际数目低,原因是___________。除此以外,___________也是测定微生物数量的常用方法,此方法需要使用血细胞计数板。

 

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12. 难度:中等

[生物——选修3:现代生物科技专题]

普通番茄细胞中含有多聚半乳糖醛酸酶(简称PG)基因,PG能破坏细胞壁,使番茄软化,不耐贮藏。科学家将抗PG基因导入番茄细胞,培育出了抗软化、保鲜时间长的转基因番茄。如图表示抗PG基因的作用原理,回答下列问题:

(1)抗PG基因能阻止PG基因表达的________________过程,使细胞不能合成PG。

(2)培育抗软化番茄,应先将抗PG基因进行扩增。过程是抗PG基因受热解链,_____________与相应单链结合,在___________的作用下沿相反方向延伸。该过程在_____________仪中自动完成。

(3)将抗PG基因插入Ti质粒的____________上构建____________,通过农杆菌的转化作用将抗PG基因导人番茄细胞,是否成功导人可用__________________技术进行检测。

(4)为避免抗PG基因通过花粉传播进入其他植物,应将抗PG基因导入____________(填“细胞核”或“细胞质”)。

 

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